45
jumlahsiswa SMA N 1 Rembang, foto-foto terkait dengan keadaan sekolahsarana dan prasarana sekolah.
4. Metode Observasi
Observasi meliputi kegiatan pemuatan perhatian terhadap suatu objek dengan menggunakan seluruh alat indra. Penelitian observasi dapat dilakukan
denga tes, kuisioner, rekaman, gambar, rekaman suara Arikunto, 2006:151. Metode observasi dilakukan untuk mengamati secara langsung kondisi
lingkungan sekolah.
F. Instrumen Angket
Instrumen merupakan alat pengumpul data. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angketkuesioner berisi daftar pernyataan yang
berkaitan dengan perilaku siswa dalam menjaga kebersihan dan kesehatan
lingkungan sekolah.
1. Uji Coba Angket
Langkah-langkah yang perlu diambil dalam uji coba angket adalah sebagai berikut:
a. Tahap persiapan
1 Validitas angket.
2 Membuat kisi-kisi angket.
b. Pelaksanaan
Uji coba dilaksanakan kepada siswa kelas X SMA N 1 Rembang tahun ajaran 20112012. Perangkat angket tersebut terdiri dari 35 butir
46
pernyataan berkaitan dengan perilaku siswa dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah. Uji coba ini diikuti oleh 30 siswa.
c. Tahap Analisis
Analisis ditunjukan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen. 1
Validitas Angket Rumus yang digunakan uji validitas instrumen adalah rumusproduct
moment, yaitu :
r
N.∑ ∑
∑ N.∑
∑ N.∑
∑
Keterangan : r
xy
= koefisien korelasi x dan y N = jumlah subyek
X = jumlah skor itembutir Y = jumlah skor total
Suharsimi Arikunto, 2006:170 Harga r
xy
yang diperoleh kemudian dibandingkan dengan harga tabel product moment dengan taraf signifikan 5. Jika
r
xy
r
tabel
butir soal tersebut valid. Berdasarkan hasil uji coba instrumen perilaku siswa
dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah diperoleh 3 butir angket yang tidak valid yaitu soal nomor 8 dengan
koefisien korelasi 0,281, soal nomor 14 -0,007 dansoal nomor 31 - 0,176. Keempat koefisien korelasi tersebut kurang dari
r
tabel
0,362.
47
Jadi terdapat 32 butir angket yang layak digunakan untuk pengambilan data selanjutnya.
2 Reliabilitas
Suatu instrumen dapat dipercaya atau diandalkan jika instrumentersebut dapat mengukur sesuai dengan kenyataannya maka
beberapa kalipun diambil data hasilnya tetap sama. Untuk mencari reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan rumus alpha.
Γ
11 = ⎥⎦
⎤ ⎢⎣
⎡ −1
κ κ
⎥ ⎥
⎦ ⎤
⎢ ⎢
⎣ ⎡
−
∑
2 1
2
1 σ
σ
Keterangan: r
11
= Reabilitas yang dicari
∑
2 i
σ
= Jumlah varians skor butir
2 i
σ
= Varians total
κ
= Banyaknya butir Arikunto, 2006:196
Harga
r
11
kemudian dibandingkan dengan
r
tabel
product moment dengan taraf signifikan 5 dan derajat kebebasan b. Jika
r
11
r
tabel
maka berarti instrument tersebut reliabel. Berdasarkan hasil analisis diperoleh
koefisien reliabilitas untuk instrument kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah sebesar 0,720. Koefisien
reliabilitas tersebut melebihi
r
tabel
0,362 yang berarti dalam kategori reliabel.
48
G. Metode Analisis Data
