3.5. Instrumen Penelitian
Instrumen atau alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan melakukan beberapa dataset file spreadsheet transformasi dari bentuk
aslinya xls divalidasi menggunakan software SPSS yang kemudian diolah dengan menggunakan rapid miner untuk membuat pohon keputusan dan rule
dengan algoritma ID3.
3.6. Kerangka Kerja
Berikut ini alur kerja yang akan dilakukan pada penelitian ini yang digambarkan dalam diagram aktivitas UML:
Peneliti Software
N y
Identifikasi Menetapkan Tujuan
Penelitian Mengumpulkan Data dari
database PMB Convert dari database SQL
ke MS.Excel
Valid Membuat Validasi Data
dengan SPSS
Olah Data dengan Rapid Miner
Membuat Rule Analisa
Membuat Kesimpulan dan Saran
Gambar 3.3. Alur Kerangka Kerja Penelitian
Universitas Sumatera Utara
3.7. Peracangan Model
Perancangan model yang dibuat adalah dengan model decision tree dengan hasil sebagai berikut:
Gambar 3.4. Graph view data
3.8. Model Text
Perancangan model text dengan hasil sebagai berikut:
FASILITAS KAMPUS = 16 | DUKUNGAN SEKOLAH = 16
| | DUKUNGAN KELUARGA = 13: Tidak Berminat {Sangat Berminat=8, Berminat=1, Tidak Berminat=12}
FASILITAS KAMPUS = 17 | DUKUNGAN KELUARGA = 13
| | DUKUNGAN SEKOLAH = 17: Sangat Berminat {Sangat Berminat=4, Berminat=1, Tidak Berminat=2}
| DUKUNGAN KELUARGA = 14 | | DUKUNGAN SEKOLAH = 17: Tidak Berminat {Sangat Berminat=2, Berminat=1,
Tidak Berminat=9} FASILITAS KAMPUS = 18
| DUKUNGAN KELUARGA = 14 | | DUKUNGAN SEKOLAH = 18: Tidak Berminat {Sangat Berminat=5, Berminat=0,
Tidak Berminat=12} | DUKUNGAN KELUARGA = 15: Sangat Berminat {Sangat Berminat=2, Berminat=0,
Tidak Berminat=0} FASILITAS KAMPUS = 19
| DUKUNGAN SEKOLAH = 18: Sangat Berminat {Sangat Berminat=1, Berminat=0, Tidak Berminat=0}
| DUKUNGAN SEKOLAH = 19 | | DUKUNGAN KELUARGA = 15: Berminat {Sangat Berminat=22, Berminat=54,
Tidak Berminat=10} FASILITAS KAMPUS = 20
| DUKUNGAN SEKOLAH = 19 | | DUKUNGAN KELUARGA = 15: Berminat {Sangat Berminat=1, Berminat=11,
Tidak Berminat=1} | DUKUNGAN SEKOLAH = 20
| | DUKUNGAN KELUARGA = 15: Berminat {Sangat Berminat=1, Berminat=2, Tidak Berminat=0}
| | DUKUNGAN KELUARGA = 16: Berminat {Sangat Berminat=33, Berminat=35, Tidak Berminat=5}
FASILITAS KAMPUS = 21 | DUKUNGAN SEKOLAH = 20
| | DUKUNGAN KELUARGA = 16: Sangat Berminat {Sangat Berminat=11, Berminat=1
Tidak Berminat=1}
Gambar 3.5. Model Text
Universitas Sumatera Utara
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Analisis
Kategori