Buku Guru Kelas X MA 85
ُﺲِﻣﺎَﺨْﻟا ُبﺎَﺒْﻟَا
ُةﺎَﻴَﺤْﻟاَو ُﺔَﻨْﻬِﻤْﻟا
I. KOMPETENSI INTI KI
͘ϭ͘DĞŶŐŚĂLJĂƟĚĂŶŵĞŶŐĂŵĂůŬĂŶĂũĂƌĂŶĂŐĂŵĂƐůĂŵ͘ ͘Ϯ͘DĞŶŐŚĂLJĂƟ ĚĂŶ ŵĞŶŐĂŵĂůŬĂŶ ƉĞƌŝůĂŬƵ ũƵũƵƌ͕ ĚŝƐŝƉůŝŶ͕ ƚĂŶŐŐƵŶŐũĂǁĂď͕ ƉĞĚƵůŝ
;ŐŽƚŽŶŐ ƌŽLJŽŶŐ͕ ŬĞƌũĂƐĂŵ Ă͕ ƚŽůĞƌĂŶ͕ ĚĂŵĂŝͿ͕ ƐĂŶƚƵŶ͕ ƌĞƐƉŽŶƐŝĨ ĚĂŶ ƉƌŽ ͲĂŬƟĨ ĚĂŶ ŵĞŶƵŶũƵŬŬĂŶ ƐŝŬĂƉ ƐĞďĂŐĂŝ ďĂŐŝĂŶ ĚĂƌŝ ƐŽůƵƐŝ ĂƚĂƐ ďĞƌďĂŐĂŝ ƉĞƌŵĂƐĂůĂŚĂŶ
ĚĂůĂŵďĞƌŝŶƚĞƌĂŬƐŝƐĞĐĂƌĂĞĨĞŬƟĨĚĞŶŐĂŶůŝŶŐŬƵŶŐĂŶƐŽƐŝĂůĚĂŶĂůĂŵƐĞƌƚĂĚĂůĂŵ ŵĞŶĞŵƉĂƚŬĂŶĚŝƌŝƐĞďĂŐĂŝĐĞƌŵŝŶĂŶďĂŶŐƐĂĚĂůĂŵƉĞƌŐĂƵůĂŶ
͘ϯ͘DĞŵĂŚĂŵŝ ͕ŵĞŶĞƌĂƉŬĂŶ͕ ŵĞŶŐĂŶĂůŝƐŝƐ ƉĞŶŐĞƚĂŚƵĂŶ ĨĂŬƚƵĂů͕ ŬŽŶƐĞƉƚƵĂů͕ ƉƌŽƐĞĚƵƌĂů ďĞƌĚĂƐĂƌŬĂŶ ƌĂƐĂ ŝŶŐŝŶƚĂŚƵŶLJĂ ƚĞŶƚĂŶŐ ŝůŵƵ ƉĞŶŐĞƚĂŚƵĂŶ͕ ƚĞŬŶŽůŽŐŝ͕
ƐĞŶŝ͕ ďƵĚĂLJĂ͕ ĚĂŶ ŚƵŵĂŶŝŽƌĂ ĚĞŶŐĂŶ ǁĂǁĂƐĂŶ ŬĞŵĂŶƵƐŝĂĂŶ͕ ŬĞďĂŶŐƐĂĂŶ͕ ŬĞŶĞŐĂƌĂĂŶ͕ ĚĂŶ ƉĞƌĂĚĂďĂŶ ƚĞƌŬĂŝƚ ƉĞŶLJĞďĂď ĨĞŶŽŵĞŶĂ ĚĂŶ ŬĞũĂĚŝĂŶ͕ ƐĞƌƚĂ
ŵĞŶĞƌĂƉŬĂŶ ƉĞŶŐĞƚĂŚƵĂŶ ƉƌŽƐĞĚƵƌĂů ƉĂĚĂ ďŝĚĂŶŐ ŬĂũŝĂŶ LJĂŶŐ ƐƉĞƐŝĮŬ ƐĞƐƵĂŝ ĚĞŶŐĂŶďĂŬĂƚĚĂŶŵŝŶĂƚŶLJĂƵŶƚƵŬŵĞŵĞĐĂŚŬĂŶ͘
͘ϰ͘DĞŶŐŽůĂŚ͕ ŵĞŶĂůĂƌ͕ ĚĂŶ ŵĞŶLJĂũŝ ĚĂůĂŵ ƌĂŶĂŚ ŬŽŶŬƌĞƚ ĚĂŶ ƌĂŶĂŚ ĂďƐƚƌĂŬ ƚĞƌŬĂŝƚ ĚĞŶŐĂŶ ƉĞŶŐĞŵďĂŶŐĂŶ ĚĂƌŝ LJĂŶŐ ĚŝƉĞůĂũĂƌŝŶLJĂ Ěŝ ƐĞŬŽůĂŚ ƐĞĐĂƌĂ ŵĂŶĚŝƌŝ͕ ĚĂŶ
ŵĂŵƉƵŵĞŶŐŐƵŶĂŬĂŶŵĞƚŽĚĞƐĞƐƵĂŝŬĂŝĚĂŚŬĞŝůŵƵĂŶ
II. KOMPETENSI DASAR KD
ϭ͘ϭDĞŶƐLJƵŬƵƌŝŬĞƐĞŵƉĂƚĂŶĚĂƉĂƚŵĞŵƉĞůĂũĂƌŝďĂŚĂƐĂƌĂďƐĞďĂŐĂŝďĂŚĂƐĂƉĞŶŐĂŶƚĂƌ ŬŽŵƵŶŝŬĂƐŝŝŶƚĞƌŶĂƐŝŽŶĂůLJĂŶŐĚŝǁƵũƵĚŬĂŶĚĂůĂŵƐĞŵĂŶŐĂƚďĞůĂũĂƌ
Ϯ͘ϭDĞŶƵŶũƵŬŬĂŶ ƉĞƌŝůĂŬƵ ƐĂŶƚƵŶ ĚĂŶ ƉĞĚƵůŝ ĚĂůĂŵ ŵĞůĂŬƐĂŶĂŬĂŶ ŬŽŵƵŶŝŬĂƐŝ ĂŶƚĂƌ ƉƌŝďĂĚŝĚĞŶŐĂŶŐƵƌƵĚĂŶƚĞŵĂŶ͘
ϯ͘ϭDĞŵĂŚĂŵŝĐĂƌĂƉĞŶLJĂŵƉĂŝĂŶƐĞƌƚĂĐĂƌĂŵĞƌĞƐƉŽŶŶLJĂƚĞƌŬĂŝƚƚŽƉŝŬ͗
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
ĚĞŶŐĂŶŵĞŵƉĞƌŚĂƟŬĂŶƵŶƐƵƌŬĞďĂŚĂƐĂĂŶ͕ƐƚƌƵŬƚƵƌƚĞŬƐĚĂŶƵŶƐƵƌ ďƵĚĂLJĂLJĂŶŐƐĞƐƵĂŝŬŽŶƚĞŬƐƉĞŶŐŐƵŶĂĂŶŶLJĂ͘
ϰ͘ϭDĞŶƐŝŵƵůĂƐŝŬĂŶĚŝĂůŽŐƐĞĚĞƌŚĂŶĂƚĞŶƚĂŶŐĐĂƌĂŵĞƌĞƐƉŽŶƵŶŐŬĂƉĂŶƚĞƌŬĂŝƚƚŽƉŝŬ͗
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
ϰ͘ϮDĞŶĚĞŵŽŶƐƚƌĂƐŝŬĂŶ ƵŶŐŬĂƉĂŶ ƐĞĚĞƌŚĂŶĂ ƚĞŶƚĂŶŐ ĐĂƌĂ ŵĞŵďĞƌŝƚĂŚƵ ĚĂŶ ŵĞŶĂŶLJĂŬĂŶĨĂŬƚĂ͕ƉĞƌĂƐĂĂŶĚĂŶƐŝŬĂƉƚĞƌŬĂŝƚƚŽƉŝŬ͗
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
ϰ͘ϯDĞŶLJƵƐƵŶƚĞŬƐůŝƐĂŶĚĂŶƚƵůŝƐƐĞĚĞƌŚĂŶĂƵŶƚƵŬŵĞŶŐƵŶŐŬĂƉŬĂŶ͗
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
Bahasa Arab Kurikulum 2013 86
III. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN A. Indikator Pembelajaran
1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan:
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
2. Menerapkan percakapan terkait topik :
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik :4
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
. Menyusun teks tulis yang terkait topik :
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu mendengar, bercakap, membaca
dan menulis dengan bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
IV. PROSES PEMBELAJARAN A. Pembelajaran MufrodatIstima’
1. Pendahuluan a. Siswa melihat gambar yang berkaitan dengan mufradat, dan guru
menanyakan makna yang terdapat pada gambar b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu
mengenalkan mufradat yang berkaitan dengan
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
c. Guru menyuruh siswa melihat mufrodat yang ada, kemudian menanyakan mufradat yang telah diketahui.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengajak siswa mendiskusikan makna yang terdapat dalam mufradat tentang
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
b. Guru memerintahkan siswa mencari arti mufradat yang belum diketahui dalam kamus atau di buku
c. Guru memerintahkan siswa menutup buku, kemudian membacakan mufradat dan siswa menirukan
d. Guru membacakan mufradat dan siswa mengartikan makna mufradat yang dibacakan guru
e. Guru memerintahkan siswa untuk membaca mufradat dengan tepat beserta maknanya.
f. Guru memberi latihan tadrib untuk mengetahui penguasaan siswa terhadap mufradat baru
Buku Guru Kelas X MA 87
g. Guru membuat penilaian terhadap kemampuan penguasaan mufradat siswa
3. Penutup a. Guru memberi kesimpulan terhadap pembelajaran yang telah
dilaksanaka b. Guru memberikan pesan dan penugasan kepada siswa
c. Guru menutup pembelajaran mufradat
B. Pembelajaran Hiwar
1. Pendahuluan a. Siswa diajak untuk mengingat-ingat kembali mufradat yang telah
dipelajari b. Guru meyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu
melakukan percakapan tentang
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
c. Guru memberi penjelasan mengenai tehnik pembelajaran hiwar yang akan diberikan
2. Kegiatan inti
a. Guru menanyakan siswa tentang
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
, dan siswa menjawab sesuai dengan kemampuannya
b. Guru mengoreksi jawaban siswa yang mengalami kesalahan c. Guru memberi contoh percakapan tentang
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬ ĄǓăȧćȫąȣćȞănj
, disertai dengan penjelasan mengenai arti kata yang masih belum difahami
sisawa. d. Siswa mempraktekkan hiwar percakapan tentang
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
e. Guru memperbaiki kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa
3. Penutup a. Siswa diminta mengerjakan latihan-latihan membuat konsep hiwar
secara tertulis b. Guru memberi penilaian terhadap latihan yang dikerjakan siswa
c. Guru memberi kunci jawaban mengenai latihan yang diberikan d. Guru menutup pembelajaran
Bahasa Arab Kurikulum 2013 88
C. Pembelajaran Tarkib
1. Pendahuluan a. Siswa diminta mencari kata sambunh dalam bahasa Indonesia.
b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu mengernalkan kata sambung athaf.
c. Guru menanyakan macam-macam kata sambung yang diketahui. 2. Kegiatan
Inti a. Guru mengajak siswa memperhatikan kesamaan antara kata sebelum
huruf athaf dan sesudahnya. b. Guru menjelaskan kepada siswa istilah yang dipakai sebagai kata
penyebut antara yang sebelum kata sambung dan sesudahnya. c. Guru menyampaikan kesimpulan mengenai tanda-tanda dari huruf
nashab d. Guru memerintahkan siswa untuk membuat kalimat yang mengandung
huruf athaf. e. Guru memberi latihan tadrib untuk mengetahui penguasaan siswa
terhadap ma’thuf dan ma’thuf alaih. f. Guru membuat penilaian terhadap kemampuan penguasaan siswa
terhadap materi yang ada 3. Penutup
a. Guru memberi kunci jawaban dari tadrib yang diberikan. b. Guru menutup pembelajaran
D. Pembelajaran Qiraah Membaca
1. Pendahuluan a. Siswa diajak untuk mengingat-ingat kembali mufradat yang telah
dipelajari sebagai persiapan pembelajaran qira’ah b. Guru meyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu membaca
teks bacaan tentang:
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
c. Guru memberi penjelasan mengenai tehnik pembelajaran qira’ah yang akan diberikan
2. Kegiatan inti
a. Guru menunjukkan kepada siswa bahwa pembelajaran qira’ah ini berkaitan dengan pembelajaran hiwar, yaitu tentang
ĄǒǍăȳăǣćȞnjăȬĄǓăȧćȫąȣćȞănj
Buku Guru Kelas X MA 89
b. Guru membacakan teks qira’ah dengan benar dan fasih c. Siswa disuruh membaca teks qira’ah dengan benar dan fasih
d. Guru dan siswa mendiskusikan kepada siswa mengenai isi yang terkandung dalam teks qira’ah.
e. Siswa diminta mencari makna mufradat dalam teks qira’ah yang belum diketahui.
f. Guru menunjukkan arti mufradat yang belum dapat ditemukan siswa g. Guru memerintahkan siswa menterjemahkan arti teks bacaan
h. Guru membenarkan kesalahan-kesalahan siswa dalam mengartikan teks qira’ah.
i. Guru memberi latihan-latihan untuk menguji kemampuan siswa terhadap penguasaan teks qira’ah
3. Penutup a. Guru memberi penilaian terhadap latihan yang dikerjakan siswa
b. Guru memberi kunci jawaban mengenai latihan yang diberikan c. Guru menutup pembelajaran
E. Pembelajaran Kitabah Menulis
1. Pendahuluan a. Siswa diajak untuk mengingat-ingat kembali mufradat yang telah
dipelajari sebagai persiapan pembelajaran qira’ah b. Guru meyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu membuat
kalimat yang berkaitan dengan tarkib yang telah dipelajari c. Guru memberi penjelasan mengenai tehnik pembelajaran kitabah
yang akan diberikan 2. Kegiatan
inti a. Guru menunjukkan kepada siswa bahwa pembelajaran kitabah ini
EHUNDLWDQGHQJDQSHPEHODMDUDQWDUNLEWHQWDQJ¿¶LOPXGKDUL¶PDUIX¶ GDQ¿¶LOPXGKDUL¶PDQVXE
b. Siswa disuruh membuat kalimat dengan arahan yang berupa contoh c. Guru menunjukkan perubahan kata setelah diawali huruf nasab
d. Guru memerintahkan siswa menterjemahkan arti kitabah yang telah ditulis
Bahasa Arab Kurikulum 2013 90
3. Penutup a. Guru memberi penilaian terhadap latihan yang dikerjakan siswa
b. Guru membenarkan kesalahan-kesalahan siswa dalam membuat kitabah.
c. Guru menutup pembelajaran.
Buku Guru Kelas X MA 91
ُةﺎَﻴَﺤْﻟاَو ُﺔَﻨْﻬِﻤْﻟا
ِﲆَﻳ ﺎَﻣ َﱃِا ْﻊِﻤَﺘ ْﺳِا – أ
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯąȒĄȝăȣćȊăǂăȬ āǏćȳąǑăȂǍăȦăǂØĄȤǍăȣćǛĄȊȱąȣ ćDząnj āĆȡăȊăȬ āǕ ćǦĄǂăȬ āǤăǂăȬāĆȠĄǂăȬ āǎăǂȮąǩćȧąȊ
ǍăȫćȳąȒăǒăĆǬĄĆǫȞnjăȬăĆǮĄǬăȶćnj ĄȈăǬćǯăȲȬ ĂǠǍăǑ ăǺăĆȝĄȚąǓăȊăǬćǯăȣćȞnjăŰądž ĄǏăȪćǫăȲăȭĄȪØ āǠăĆȻăȒȱąǐăǂ ąǓăĆȳąȢćȭĄț ĄǣćȞnjąǓăĆȳąȢăȻ ćDząȸćnjąǓăȃąĆDzăȭăǗĄȣćȞnjąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjȯąȒăǓăĆȳąǐăǭăȋćȞnjǓăȏăĆȟȞnjĄȡąĆȟăȋĄǖăȱąȪ
āǓăDząĆǬăǩĄȢȯąĆȢĄǂăȬ
ĄDZąȟ ćǟăȲăȬąǓăĆȳąȢćȭĄț ĄǣćȞnjąǓăĆȳąȢăȻ ćDząȸćnjąǓăĆȲąȭăȦǍăĆǛȞnjąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjȯąȒ āǏąȞǍăȂăȭĄȪ
ĄȝćȳąȊǍăȣ ćDząnjĄȩĄȣ ćDząnj āǤăǂȱąȞ ąǓăǛąȞǍăĆǛȞnjąǓăȧ ăĆdzȞnjȯąȒ
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯąȒĄȝăȣćȋăǖăȬāǓ ăǾąĆǭăȣĄȢăȱąȪĄǓ ăǷąNJǍăȊǍăȫĄȣ ćDząnj āǕ ćǦĄǂȮąǩćȧąȊăȬ ǍăȫćȳąȒȱąǐăǂăǩąȊǍ ădzĄȧąȞąǓăȟćȃĄȋćȞnjąȠćȭăȲȯąȒǓăȊăǬćǯăȣćȞnjȯăȞądžȱąǗ ćǦĄǂăȬȱąǦăǂăȉăȢ ĄǏăȪćǪăǂǍȦǂ
ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯąȒăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjĄȉćȳąǑăȲȯąĆȣăȊØāǭąǞǍăǖăȭĄȪØĄǭăȣĄȊĄȩĄȣ ćDząnjȱąĆȣăȊăȬ
ِتاَدَﺮْﻔُﻤْﻟا ِہﺬﻫ ْﻆَﻔ ْﺣِا – ب
Pedagang
āǭ ąǞǍăǖ
Pekerjaan
āǓăȧćȫąȢ
Ibu Guru
āǓ ăDząĆǬăǩĄȢ
Ayah
āǎăǂ
Menjual
ĄȉćȳąǑăȲ
Ibu
āĆȠĄǂ
Barang dagangan
ȉąNJǍ ăǿăǐ
Petani
āǠăĆȵăȒ
Pasar
āȔćȭĄDz
Menanam
ĄȈăǬćǯăȲ
Bahasa Arab Kurikulum 2013 92
Mengajar
ĄȡąĆȟăȋĄȲ
Padi
āĆǮĄǬăǂ
Perguruan tinggi
āǓăȋąȢǍăǞ
Jagung
āǒăĆǬĄǪ
Dokter pr
āǓăǑćȳąǑăȂ
Ladang jamak
āǓăȊăǬćǯăȢ
Rumah sakit
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȢ
Saudara lk
āǤăǂ
Perawat
ǓǾǭȣĄȢ
Saudara pr
āǕ ćǦĄǂ
Doketr Lk
ǏȳǑȂ
Membantu
ǩȊǍdzȲ
ِع َاِﺘْﺳِﻻْا َﲆَﻋ ٌﺐْﻳِرْﺪَﺗ
ِﺔَﻴِﺗﻵْا ِﺔَﻠِﺌ ْﺳَﻷْا ِﻦَﻋ ْﺐِﺟَأ
ÚăȤǍăȣćǛĄȊĄǓăȧćȫąȢǍăȢ ĉ ǏȳǑȂȩǗȧȫȢ
Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj ÚăȤǍȣǛȊćȭĄǐăǂ ĄȈăǬćǯăȲnjăǪǍăȢ Ċ
ăǒăĆǬĄĆǫȞnjăȬăĆǮĄǬăȶćnj ĄȈăǬćǯăȲăȭĄȪ Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
ÚăȤǍȣǛȊȯąǐăǂĄǓăȧćȫąȢǍăȢ ċ ǠȻȒȩǗȧȫȢ
Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj ÚĄȤǍăȣćǛĄȊĄȝăȣćȋăȲȥȲǂ Č
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯąȒȝȣȋȲȭȪ Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
ÚăǓ ăǷąNJǍăȊĄǓăȧćȫąȢǍăȢ č āǓ ăǾąĆǭăȣĄȢăȱąȪ
Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj ÚĄǓ ăǷąNJǍăȊ ĄȝăȣćȋăǖăȥćȲăǂ Ď
ȯȓǷǗdzƙnjūȝȣȋǖȱȪ Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
ÚăȤǍăȣćǛĄȊąĆȠĄǂĄǓăȧćȫąȢǍăȢ ď āǓ ăDząĆǬăǩĄȢǍȫǗȧȫȢ
Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj ÚăȤǍăȣćǛĄȊąĆȠĄǂĄȝăȣćȋăǖăȥćȲăǂ Đ
ąǓăĆȳąȢćȭĄț ĄǣćȞnjąǓăĆȳąȢăȻ ćDząȸćnjąǓăȃąĆDzăȭăǗĄȣćȞnjąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjȯąȒĄȡąĆȟăȋĄǖăȱąȪ Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
Buku Guru Kelas X MA 93
ÚăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjǭăȣĄȊĄȉćȳąǑăȲȥȲǂđ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯąȒăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjĄȉćȳąǑăȲ
Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj Ú ăȝćȳąȊǍăȣ ćDząnjĄǓăȧćȫąȢǍăȢ ĉĈ
āǏąȞǍăȂȩǗȧȫȢ Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
ٍﺔَﺒِﺳﺎَﻨُﻣ ٍﺔَﻤِﻠَﻜِﺑ ِىْﺄَﻳ ﺎَﻣ ْﻞِﻤْﻛَأ
ąǓăȊăǬćǯăȣćȞnjȯąȒăĆǮĄǬăȶćnj ĄȈăǬćǯăȲăȭĄȪ ǠȻȒ
ȯąǐăǂ ĉ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯąȒăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjĄȉćȳąǑăȲăȭĄȪ
ǭǞǍǖ ĄǭăȣĄȊĊ
ĂȠćȭăȲ ăĆȝĄȚąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnjąŪĄȡąĆȟăȋĄǖ ăȯąȪ ǓDzĆǬǩȢ
ȯąĆȢĄǂ ċ ąǓăĆȳąȢćȭĄț ĄǣćȞnjąǓăĆȳąȢăȻ ćDząȸćnjąǓăĆȲăȭąȦǍăĆǛȞnjąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjȯąȒĄȡăĆȟăȋăǗăȲăȭĄȪ
ǏȞǍȂ ĄȝćȳąȊǍăȣ ćDząnjČ
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjąŪĄȝăȣćȋăǖăȯąȪ ǓǾǭƞ
ƁǦǂ č
َﻚِﺘَﺳاﱠﺮُﻛ ِﰱ ُﻪَﺘْﻌِﻤَﺳ ﺎَﻣ ْﺐُﺘْﻛا ﱠﻢُﺛ ِسﱢرَﺪُﻤْﻟا ِةَءاَﺮِﻗ َﱃِا ْﻊِﻤَﺘ ْﺳِا
ْﻢِﻬِﺘَﺳاﱠﺮُﻛ ِﰱ اْﻮُﺒُﺘْﻜَﻳ ْنَأ ِبﱠﻼ ﱡﻄﻟا َﻦِﻣ ُﺐُﻠ ْﻄَﻳ ﱠﻢُﺛ َﺔَﻴِﺗﻵْا َﻞَﻤ ُﺠْﻟا ُسﱢرَﺪُﻤْﻟا ُأَﺮْﻘَﻳ
ĄȤǍăȣćǛĄȊȯąȣ ćDząnj ĉ āǏćȳąǑăȂǍăȦăǂ Ċ
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯąȒĄȝăȣćȊănjǍăȦăǂċ āǎăǂȮąǩćȧąȊ Č
āǠăĆȻăȒȯąǐăǂ č ĂǠǍăǑ ăǺăĆȝĄȚąǓăȊăǬćǯăȣćȞnjȯăȞądž ĄǏăȪćǫăȲăȭĄȪĎ
ăǒăĆǬĄĆǫȞnj ĄȈăǬćǯăȲăȭĄȪ ď āǓ ăDząĆǬăǩĄȢȯąĆȢĄǂăȬ Đ
ăǓăĆȳąǐăǭăȋćȞnjăǓăȏĄĆȟȞnjĄȡąĆȟăȋĄǖăȱąȪđ ĄȝćȳąȊǍăȣ ćDząnjĄȩĄȣ ćDząnj āǤăǂȯąȞ ĉĈ
ąǓăĆȳąȢćȭĄț ĄǣćȞnjąǓăĆȳąȢăȻ ćDząȸćnjąǓăĆȲąȭăȦǍăĆǛȞnjąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjȯąȒ āǏąȞǍăȂăȭĄȪ ĉĉ
Bahasa Arab Kurikulum 2013 94
ĄǓ ăǷąNJǍăȊǍăȫĄȣ ćDząnj āǕ ćǦĄǂȮąǩćȧąȊăȬ ĉĊ āǓ ăǾąĆǭăȣĄȢăȱąȪ ĉċ
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯąȒĄȝăȣćȋăǖăȱąȪ ĉČ ąǓăȊăǬćǯăȣćȞnjȯąȒȯąǐăǂĄǩąȊǍăDzĄǂǍăȦăǂ ĉč
ØāǭąǞǍăǖăȭĄȪĄǭăȣĄȊĄȩĄȣ ćDząnjȯąĆȣăȊ ĉĎ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯąȒăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjĄȉćȳąǑăȲȯąĆȣăȊ ĉď
ăĆǮĄǬăȶćnj ĄȈăǬćǯăȲȯąǐăǂ ĉĐ ąǓăȟ ćȃĄȋćȞnjăȠćȭăȲǓăȊăǬćǯăȣćȞnjȯąȒȯąǐănjĄǩąȊǍ ădzĄǖȯąǗ ćǦĄǂ ĉđ
ąǓăĆȳąȢćȭĄț ĄǣćȞnjąǓăĆȳąȢăȻ ćDząȸćnjąǓăȃąĆDzăȭăǗĄȣćȞnjąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjȯąȒĄȡąĆȟăȋĄǖȯąĆȢĄǂ ĊĈ
ُتاَدَﺮْﻔُﻤْﻟا
ȱ ąǾǍăȣćȞnj ĄȈąǬǍ ăǿĄȣćȞnj
ĄǬăǩ ćǻăȣćȞnj
menanam
ȈăǬăǮ ȈăǬćǯăȲ
ǓăȊnjăǬąǮ
membuat
ăȉăȧ ăǺ ȉăȧ ćǻăȲ
ǓăȊǍăȧ ąǺ
lupa
ăȱ ądzăȦ ȯ ădzćȧăȲ
ǍȦǍăȳ ćdząȦ
menyediakan
ăǭĆȒăȬ ǭąĆȒăȭĄȲ
njĀǭćȳąȒćȭăǖ
membutuhkan
ǜǍăǗ ćǢnj ǜǍăǗ ćǣăȲ
Ǎ ĀǞǍăȳąǗ ćǢąnj ȱ ąǾǍăȣćȞnj
ĄȈąǬǍ ăǿĄȣćȞnj ĄǬăǩ ćǻăȣćȞnj
memperoleh
ăȝ ăǻăǢ ȝ Ąǻ ćǣăȲ
ĀȺćȭ ĄǻĄǢ
mengangkut
ăȝăȗăȦ ȝĄȗćȧăȲ
ĀȻćȗăȦ
melakukan
ăȠǍăȖ õõõǐȠćȭĄȗăȲ ǍȢǍăȳąȖ
Buku Guru Kelas X MA 95
membangun
ȯăȧăǐ ȯąȧćǑăȲ
ƿǍăȧąǐ
berjalan
ăǬǍ ăDz ǭćȳ ądzăȲ
njĀǭćȳăDz
ِتاَدَﺮْﻔُﻤْﻟا َﲆﻋ ُتﺎَﺒْﻳِرْﺪَﺗ -١ ُراَﻮِﺤْﻟَا
ِﺔَﻴِﺗﻵْا ِﺔَﻠِﺌ ْﺳَﻷْا ِﻦَﻋ ْﺐِﺟَأ ١
Ú āǏćȳąǑăȂĂȥ ădzăǢćȭĄǐăǂ ćȝăȪĉ Ǡ ĆȻȒăȭĄȪØȺ
Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj ÚăǒăĆǬĄĆǫȞnj ĄǠăĆȻăȓȞnj ĄȈăǬćǯăȲăȥćȲăǂĊ
ąǓăȊăǬćǯăȣćȞnjȱąȒ ĄȈăǬćǯȲ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj
ÚăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjĄǭąǞǍăĆǗȞnjĄȉćȳąǑăȲăȥćȲăǂċ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjū
Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj Úȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjąŪ ĄǏćȳąǑăĆȃȞnjĄȝăȣćȋăȲnjăǪǍăȢČ
ȯǾǭƙnjŬǍȋȲ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj
Ú ĄĆȱąȓ ăǣ ăĆǻȞnjĄȝăȣćȋăȲnjăǪǍăȢč ǩąNJnjăǭ ăǟćȞnjū ĄǏĄǗ ćțăȲȬąǬǍăǑ ćǦȶnjąȥăȊ ĄǙ ăǣćǑăȲ
Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj ÚăǓăȟćȳąǑăȦĄĆȠĄǂ ĄǰąĆǬăǩĄǖăȥćȲăǂĎ
ąǓăĆȳąȢćȭĄț ĄǣćȞnjąǓăĆȳąȢăȻ ćDząȺćnjąǓăĆȲąȭăȦǍăĆǛȞnjąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjȯąȒ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj
ÚăȡăȲćǭăȢĄĆȠĄǂĄȝćȣćȋăǖăȥćȲăǂď ąǓăȋąȢǍ ăǟćȞnjȯąȒĄȝăȣćȋăǖăȱąȪ
Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj ÚāǒăǭąǞǍăǖăȡăȲćǭăȢĄĆȠĄǂ ćȝăȪĐ
ǓȓȆȭȢǍȫĆȢĄǂØȺ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj
ÚąȡăȞǍăȋćȞnjȯąȒ ăǘąǨnjăȭ ăǣćȞnj ĄȐąǭćȋăȦăȥćȲăǂ ćȥąȢđ ǬǍǑǦȶnj ăȥąȢ
Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj
Bahasa Arab Kurikulum 2013 96
ÚĂȠćȭăȲăĆȝĄȚąǒăǩćȲąǭ ăǟćȞnjȱąȒăǬǍăǑ ćǦăȶćnjĄȡĄǖćǂăǭăȖ ćȝăȪ ĉĈ ǍȦǍăȳ ćǢǂǒăǩćȲąǭ ăǟćȞnjĄǂăǭćȖǂØȺ
ǎnjȭƖnj
ِلﺎَﺜِﻤْﻟا ِﰱ َاَﻛ ُمَﺰْﻠَﻳ ﺎَﻣ ِ ْرِﻴْﻐَﺗ َﻊَﻣ ْلِﺪْﺒَﺘْﺳِا ٢
ąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞănj ĄǏăȪćǫăȲ āǰąĆǬăǩĄȢ
ȠȜǍăǛąȣćȞănj ąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnjȯăȞąnj ĄǏăȪćǫăȲăȭĄȪØ āǰąĆǬăǩĄȢȯąǐăǂȀ
ąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnjȯăȞąnj ĄǏăȪćǫăǖăȱąȪØāǓăDząĆǬăǩĄȢȯąĆȢĄǂȀ ąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnjȯăȞąnjăȤćȭĄǑăȪćǫăȲćȡĄȪØăȤćȭĄDząĆǬăǩĄȢȮąǨăȺćȬăǂȀ
ąȔćȭ ĄĆdzȞnjĄȉćȳąǑăȲāǭąǞǍăǖ
Ƞ ĉ ȔȭdzȞnjŰdžǏȪǫȲȭȪØǭǞǍǖŦǂȀ
ȔȭdzȞnjŰdžǏȪǫǖȱȪØǒǭǞǍǖȱȢǂ Ȁ ȔȭdzȞnjŰdžȤȭǑȪǫȲȡȪØǬǍ ĆǟĄǖȮǨȺȬǂ Ȁ
ȯ ăǾćǭăȣćȞănj ĄǝąȞǍăȋĄȲ āǏćȳąǑăȂ
Ƞ Ċ ȯǾǭƙnjŬǍȋȲȭȪØǏȳǑȂŦǂ Ȁ
ȯǾǭƙnjŬǍȋǖȱȪØǓǑȳǑȂȱȢǂ Ȁ ȯǾǭƙnjȤȭƖǍȋȲȡȪØƿǍǑȂǂȮǨȺȬǂ Ȁ
ǓăȋąȢǍ ăǟćȞănjĄȝăȣćȋăȲ āȑăĆȆăȭĄȢ
Ƞ ċ
ǓȋȢǍƖnjūȝȣȋȲȭȪØȑȆȭȢŦǂ Ȁ ǓȋȢǍƖnjūȝȣȋǖȱȪØǓȓȆȭȢȱȢǂ Ȁ
ǓȋȢǍƖnjūȤȭȟȣȋȲȡȪØȤȭȓȆȭȢȮǨȺȬǂ Ȁ ǓăȊăǬćǯăȣćȞnj ĄȈăǬćǯăȲ āǠăĆȻăȒ
Ƞ
Č ǓȊǬǯƙnjūȈǬǯȲȭȪØǠȻȒŦǂ Ȁ
ǓȊǬǯƙnjūȈǬǯǖȱȪØǓǢȻȒȱȢǂ Ȁ ǓȊǬǯƙnjūȤȭȊǬǯȲȡȪØȤȭǢȻȒȮǨȺȬǂ Ȁ
Buku Guru Kelas X MA 97
DZćȳąǐćȭĄǖĄȶnjȑąȖćȭăȢ ĄȑąȗăȲāȕąNJǍăDz
Ƞ č
DZćȳąǐćȭĄǖĄȶnjȑąȖćȭăȢūȑȗȲȭȪØȕNJǍDzŦǂ Ȁ DZćȳąǐćȭĄǖĄȶnjȑąȖćȭăȢūȑȗǖȱȪØǓȗNJǍDzȱȢǂ Ȁ
DZćȳąǐćȭĄǖĄȶnjȑąȖćȭăȢūȤȭȓȗȲȡȪØȤȭȗNJǍDzȮǨȺȬǂ Ȁ
ِلﺎَﺜِﻤْﻟا ِﰱ َاَﻛ ْلﱢﻮَﺣ ٣
āȉąȒǍăȦĄȩĄȟăȣăȊ ĄǏćȳąǑăȃȞănjȠȜǍăǛąȣćȞănj āȉąȒǍăȦǍăȫĄȟăȣăȊĄǓǑćȳąǑăȃȞănjȀ
āǓăȋąȒǍăȦćȡĄȫĄȞǍăȣćȊăǂĄƿǍăĆǑąȂăȶănjȀ āȝćȫăDzĄȩĄDzćǬăǨ ĄǏąȞǍăĆȃȞănj Ƞ ĉ
āȝćȫăDzǍȫĄDzćǬăǨǓǑąȞǍăĆȃȞănj Ȁ āȝćȫăDzȡĄȫĄDzćǬăǨǎȻăĆȃȞănj Ȁ
āǭćȳąǛăȚĄȩĄǐǍăǗąȚĄǪǍăǗ ćDzĄȶănjȠ Ċ āǭćȳąǛăȚǍȫĄǐǍăǗąȚǒǪǍăǗ ćDzĄȶănj Ȁ
āǭćȳąǛăȚȡĄȫĄǐǍăǗąȚĄǫǖǍ ćDzĄȶănj Ȁ āȉ ąDznjăȬĄȩĄǗćȳăǐ Ąȝ ĄǞăĆǭȞănjȠ ċ
āȉ ąDznjăȬǍȫĄǗćȳăǐǒǂǭƙnj Ȁ āȉ ąDznjăȬȡĄȫĄǗćȳăǐ ĄȜǍǞąĆǭȞănj Ȁ
āǒăǭćȳąǛăȚĄȩĄǗăȊǍ ăǿąǐĄǭąǞǍăĆǗȞănjȠ Č āǒăǭćȳąǛăȚǍȫĄǗăȊǍ ăǿąǐǒǭąǞǍăĆǗȞănj Ȁ
āǒăǭćȳąǛăȚȡĄȫĄǗăȊǍ ăǿąǐǬǍǟǗȞnj Ȁ āǭćȳąǛăȚĄȨĄĆǮĄǬ ĄǠăĆȻăȓćȞănjȠ č
āǭćȳąǛăȚǍȪĄĆǮĄǬǓǢăĆȻăȓćȞănj Ȁ āǭćȳąǛăȚȡĄȪĄĆǮĄǬȤȭ ĄǢăĆȻăȓćȞănj Ȁ
Bahasa Arab Kurikulum 2013 98
ِلﺎَﺜِﻤْﻟا ِﰱ َاَﻛ ِ ْنَﺳْﻮَﻘْﻟا َ ْنَﺑ ُﻊَﻤ ْﺴَﺗ ﱠاِﻣ ًﻼَﻤ ُﺟ ْنﱢﻮَﻛ ٤
āǭąǞǍăǖ
ȜǍăǛąȣćȞnj Ú ășĄǗăȧćȫąȢǍăȢǰ
āǭąǞǍăǖȯąǗăȧćȫąȢǜ ÚćȡĄțĄǗăȧćȫąȢǍăȢǰ
āǬǍ ăĆǟĄǖǍĄȧĄǗõăȧćȫąȢǜ
āǰąĆǬăǩĄȢ
ĉ Ú ășĄǗăȧćȫąȢǍăȢǰ
ǰąĆǬăǩĄȢȱąǗăȧćȫąȢǜ ÚćȡĄțĄǗăȧćȫąȢǍȢǰ
ăȤćȭĄDząĆǬăǩĄȢǍăȧąǗăȧćȫąȢǜ āǏćȳąǑăȂ
Ċ
Ú ășĄǗăȧćȫąȢǍăȢǰ āǏćȳąǑăȂȱąǗăȧćȫąȢǜ
ÚćȡĄțĄǗăȧćȫąȢǍȢǰ ĄƿǍăǑćȂǂǍăȧąǗăȧćȫąȢǜ
āĆȱąȓ ăǣ ăǺ
ċ Ú ășĄǗăȧćȫąȢǍăȢǰ
ȱȓǣǺȱąǗăȧćȫąȢǜ ÚćȡĄțĄǗăȧćȫąȢǍȢǰ
ȤȭȳȓǣǺǍăȧąǗăȧćȫąȢǜ
Buku Guru Kelas X MA 99
āĆȯąȢćȭĄțĄǢ āȑăĆȆăȭĄȢ
Č Ú ășĄǗăȧćȫąȢǍăȢǰ
āĆȯąȢćȭ Ąț ĄǢ āȑăĆȆăȭĄȢȱąǗăȧćȫąȢǜ ÚćȡĄțĄǗăȧćȫąȢǍăȢǰ
ăȤćȭĄĆȳąȢćȭĄțĄǢȤȭȓăĆȆăȭĄȢǍăȧąǗăȧćȫąȢǜ āǰąǩćȧăȫĄȢ
č
Ú ășĄǗăȧćȫąȢǍăȢǰ āǰąǩćȧăȫĄȢȱąǗăȧćȫąȢǜ
ÚćȡĄțĄǗăȧćȫąȢǍăȢǰ ăȤćȭĄDząǩćȧăȫĄȢǍăȧąǗăȧćȫąȢǜ
ُﺐْﻴِﻛْ ﱠﱰﻟا
ِﻒ ْﻄَﻌْﻟا ُف ْوُﺮ ُﺣ
õăȒ ăȬ
ăǓăȊǍăȗȞnjǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnjĄǭćȲąǩĄȢĄȝĄǦćǩăȲ ăȥćȲąĆȭĄȊćǩăȣćȞnjȯăȟăȊĄȡĆąȟ ădzĄȳõăȒ
ǩąȞǍ ăǧăȒǭăȣĄȋăȒǓăȣąȂǍăȓăȒǩăȣ ćǢăǂĄȝĄǦćǩăȲ ăǒăǬǍăĆȳ ăĆdzȞnj
ĄǓăǑăȟăĆȃȞnjăȬăȤćȭĄDzĆąǬăǩĄȣćȞnjĄȉąȣăǗ ăǟăȲ ąǓăȊǍăȗȞnjąŪ ĄǔǍăǑąȞǍăĆȃȞnjăȬ
ăĆǮĄǭȞnjăȬăȩąȚnjăȭăȓćȞnj ĄȈăǬćǯăȲ ĄǠăĆȻăȓȞnj ăǭ ăǿǧćȞnjăȬ
ăȬ ąǔǍăǐćȬĄǭ ćǷăȣćȞnjȯăȞądž ĄǜǍăǗ ćǣăȲĄȤǍ ădzćȦąȸnj ąǔăȺćȭĄȚćǃăȣćȞnj
ĄȉąǞnjăǭĄȦăȬĆȱąDzćǭĄțćȞnjȯăȟăȊ ĄDZąȟ ćǟăȦ ǰćȬĄǬĄĆǩȞnj ăǽćȋăǐ
Bahasa Arab Kurikulum 2013 100
ćȬăǂ ăĆȡĄǚ
ȯăȗćǑăǖćȬăǂąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjȯăȞądž ĄǏăȪćǫăǖ ćȝăȪ Ú ąǕćȳăǑćȞnjȱąȒ
ćȬăǂǭȲąȭ ćǻăǗȞnjĄǬǍăǗ ćǧăǖĂǓăȲnjăȭąȪ ĄĆȮăǂ ÚȱąǐăǭăȋȞnj ĆȁăƘnjąȬăǂǒăƿnjăǭąȗȞnj
ąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnjȯăĆȟ ăǻĄȢȱąȒăǭ ćǻăȋćȞnjȱĆąȟ ăǺĄǂ ǓăĆȳąȟąǦnjăĆǩȞnjȱąȒȯ ăĆǷăȋăǖăǂăĆȡĄǚ
ăǎąǭćȏăȣćȞnjăĆȡĄǚăǭ ćǻăȋȞnjăĆȡĄǚăǭćȫĄȇȞnjȱĆąȟ ăǺĄǂ ăƿǍ ăǷąȋćȞnjăĆȡĄǚ
ćȥąțăȞ ćȝăǐ
ǍĀȗąNJǍ ăDz ćȥąțăȞǍĀȢąǨǍăǦ ĄǕ ćdzăȞ āǓăȣăDzćǭąȢ ćȥąțăȞ āǎăǍǗąȚȮąǩćȧąȊǍăȢ
ĄȉąȣăǗ ćDzănj ćȥ ąțăȞ ĄǏĄǗ ćȚăǂăȺ ǍĀȢąǨǍăǦ ćȝăǐØǍDzǬǩȢ ĄǕ ćdzăȞ
āǓ ăǞnjăĆǬăǨ ćȝăǐØāǒăǬǍăĆȳăDzȱąȋăȢ ăDZćȳăȞ ĄȉąȣăǗ ćDzănj ćȝăǐ ĄǏĄǗćȚăǂăȺ
ȯăĆǗ ăǢ
ăȺ ǓȏȟȞǍąǐăȤćȭĄȣăĆȟățăǗăȲǍăȧĄȪăȤćȭĄȓăĆȆăȭĄȣćȞănj
ĄȕąNJǍ ăĆdzȞnjăȬ ĄǎnjăĆȭăǑćȞnjȯăĆǗăǢǓăĆȳąǐăǭăȋćȞnj āǏąȞǍăȂăȺ āǰąĆǬăǩĄȢăƿǍ ăǞ
: ِةَﺪِﻋﺎَﻘْﻟا َﲆَﻋ ٌﺐْﻳِرْﺪَﺗ –أ
njǩȦnjȭǞ
ȈąǬǍ ăǶȱąȒĄȩĄǖăǭ ćDzĄǂȩȟȞnjĄǩǑȊĄǪǍăǗ ćDzĄȶnjĄȥĄț ćdzăȲĉ ăȬǜ
ǓăȣăDzćǭąȢāȡăȟăȖȱąȋăȢ ăDZćȳăȞĊ ćȬăǂǎ
Buku Guru Kelas X MA 101
ǕćȳăǑćȞnjȱąȒăȤǀćǭĄȗȞnjĄǂăǭćȗăȦǩ ąǟ ćdzăȣćȞnjȱąȒ ăǡćǑ ăĆǻȞnjȱĆąȟ ăǻĄȦċ ăĆȡĄǚǨ
ǏăǗ ćțăȣćȞnjąǓăȒćǭĄȎȱąȒ ĄǏĄǗćȚăǂĄǂăǭćȖăǂǍăȦăǂČ ăĆȡĄǚǨ
ĀƿǍ ădzăȢ ąǕćȳăǑćȞnjȯăȞądžĄȉ ąǞćǭăǖØǍ ĀǢǍăǑ ăǺǍăȫąǑăǗ ćțăȢȯăȞądž ĄǏăȪćǫăǖǓȓăĆȆăȭĄȣćȞnjč ƁǢõȪ
ÚǎćȭĄDzǍăƗnjăǓăĆȟ ăǟăȣćȞnjăȥćȲąǬǍăǗ ćǧăǖ ćȝăȪĎ ćȬăǂǎ
ăǓăȫąȚǍăȓȞnjĄǩćȲąǭĄȦØăǭ ăǿĄƘnjĄǩćȲąǭĄȦăȺď ȝăǐnj
ǰĆąǬăǩĄȣćȞnjØĄȠąǨǍăƘnjăƿǍăǞØćǭĄȇćȦĄnjĐ ćȬăǂõȪ
āȡăȟăȖăȬǓăȣ ăDzćǭąȢȱąȋăȢ ăDZćȳăȞȑ ąDzǀđ ăȺǎ
ǓăĆȟ ăĆdzȞnjăǒăǭĄȚØȠăǩăȗćȞnjăǒăǭĄȚ ĄǏąȞǍăĆȃȞnj ĄǏăȋćȟăȲăȺ ĉĈ ćȥ ąțăȞnj
JAWABAN BEBAS SESUAI KREATIFITAS PESERTA DIDIK
ﺎًﻓْﻮ ُﻄْﻌَﻣ ِﱄﺎَﺨْﻟا ِنﺎَﻜَﻤْﻟا ِﰱ ْﻊ َﺿ ب
ăȬąȠăǩăȗćȞnjąǒăǭĄȚĄǒăǩăȪǍ ăǷĄȢȯąǖǍăȲnjăȭąȪ ćȥąȢĉ ąƿǍăȣ ăĆdzȞnjȯąȒăȬăǭăȣăȗćȞnjăǍȧćȲăǂăǬĊ
ăȬąȤǍăǗ ćdzĄǑćȞnjȯąȒȤȭȞćȭĄȏ ćǷăȢȤȭĄǢăĆȻăȓćȞănjċ ăȬ ąǕćȳăǑćȞnjȯąȒ ĄǏćȳąǑăĆȃȞnjĄȝăȣćȋăȲČ
ąȠǍăȦăȶćnjąǭćȳăǦȯăȟăȊăȬȯąĆȟ ăǺǂǍȦǂč
Bahasa Arab Kurikulum 2013 102
ăȬ ăǠǍăĆȓĄĆǗȞnj ĄǕćȧąǑćȞnjĄȝĄȚćǃăǖĎ njĀǭćȳąǦćǃăǖăȬ ąǎąǭćȏăȣćȞnjăǒăȻ ăǺĄȉăȣ ćǞăǂǍăȦăǂď
ăȬąǭćȣăĆǗȞǍąǐăȤćȬĄǭąȃćȓĄȲăȤćȭĄȣąNJǍ ăĆǻȞănjĐ Ąȉ ăǷ ćǧăȲăȺăȬĄȉăȓćȧăȲăȺ ćȥąȢ ășąǐĄǪćȭĄȊăǂȯąĆȦądžăĆȡĄȫĆȟȞănjđ
ăȬȬăȩćǞăȭȞnjĄljĆąǾăȭăǗĄȣćȞnjĄȝądzćȏăȲ ĉĈ
ُةَءاَﺮِﻘْﻟَا ُﺔَﻨْﻬِﻤْﻟا
ِىﻵْا ِﻞْﻜ ﱠﺸﻟا ِنْوُﺪِﺑ ِةَءاَﺮِﻘْﻟا ﱠﺺَﻧ ْأَﺮْﻗِا ١
ُﺔَﻨْﻬِﻤْﻟا
Ǎ ĀDząĆǬăǩĄȢĄȤćȭĄțăȲ ćȥăȢćȡĄȫćȧąȢØǍĀǢăĆȻăȒĄȤćȭĄțăȲ ćȥăȢćȡĄȫćȧąȢØāǓăȊąĆȭăȧăǗĄȢ ąǰǍăĆȧȞnjăȥăȫąȢăĆȤăǂǍăȧćȒăǭăȊǍăȣăȚ ǍĀǑćȳąǑăȂăȬØǍĀĆȳąȓ ăǣ ăǺăȬØnjĀǭąǞǍăǖăȬ
ǍĀDząǩćȧăȫĄȢăȬǍĀȓăĆȆăȭĄȢăȬ
ǍĀȢǍăĆDzăǬăȬ
Ǎ ĀǾąĆǭăȣĄȢĄȤćȭĄțăȲ ćȥăȢćȡĄȫćȧąȢ
ăȬĀǍȳąțćȳąȦǍățćȳąȢăȬĀƿǍăĆȧăǐăȬĀnjǬǍ ăĆǟăȦȬĀǍȳąȫąȚǍăȒăȬĀnjǬnjăĆǯăǞăȬĀǍȲąǭ ăǿĄǦăȬǍĀĆȳąȂćǭĄǶĄȤćȭĄțăȲ ćȥăȢćȡĄȫćȧąȢăȬØ ășąȞǪăǭćȳăȎăȬĀǍȋćȲąǫĄȢăȬĀǍDzǍăĆȧăȚăȬĀǓăȞǍăĆǐăǮ
ĆȝȚȤȭǑȪǫȲǬǍ ĆǟǗȞnjȬØǍȫȳȒĆǮǬȶnjȤȭȊǬǯȲȬȠȭȲĆȝȚȈǬnjǯƙnjŰnjȤȭǑȪǫȲȤȭǢȻȓȞǍȒ ǬǍǑǦȶćnjȥȊȤȭǛǣǑȲȤȭȳȓǣǻȞnjȬØǓȊĆȭȧǗƙnjȉNJǍǿǑȞnjǍȫȳȒȤȭȋȳǑȲȬȔȭdzȞnjŰnjȠȭȲ
ăȤćȭĄȳąȓ ăǣ ăĆǻȞănj ășąȞǪąȝ ćǞăǂ ćȥąȢăȬǰǍĆȧȞnjǍȪǂǭȗȳȞǔȻĻnjȬǩNJnjǭƖnjŪǍȫõȦȭǑǗțȲȬǓȋȒǍĆȧȞnj ƿǍǑȂȶnjȬØćȡąȫąȧăȫąȢ ąȑąȟăǗ ćǧĄȢȯăȟăȊ ąǰǍăĆȧȞǍąǐĄȝ ąǻăĆǗăȲăȬĂȤǍățăȢ ąĆȮăǂąŪąǬǍăǑ ćǦăȶćnjąȥăȊăȤćȭĄǛ ăǣćǑăȲ
ȯǾǭƙnjȤȭƖǍȋȲȬȯȓǷǗdzƙnjŰdžȠȭȲ ĆȝȚȤȭǑȪǫȲ ǔnjȬǭǿƘnjȬȩȚnjȭȓȞnjȬĆǮǬȶnjȝȚǃȦȥƠØȡȫȋȣǗƛȬȡȫdzȓȦąȶǓȋȒǍȦȡȫȞǍȣȊǂȤȭǢĆȻȓȞnj
ǍȧȢǍdzǞǂǓ ĆǣǺǓȲǍȖȭȞƿǍĆǑȂȶnjŰdžȤȭǞǍǗƠȥƠØǰǍĆȧȟąȞǒǩȳȓȢȡȫȞǍȣȊǂƿǍĆǑȂȶnjȬ njȭȦȭțȳȞƇNjǶǍȧȞnjȤȬǩȋȲȐǬǍȋƙnjȬȠȭȟȋȞnjȡȫȧȢȡȟȋǗȦȥƠǓȋȒǍȦȡȫȞǍȣȊǂȤȭDzǬǩƙnjȬ
Buku Guru Kelas X MA 103
ȤȭDzǬǩƙnjȬĄƿǍăĆǑąȂăȶćnjăȬĄǬǍǟĄĆǗȞnjăȬȤȭĄǢăĆȻăȓćȞǍăȒȡȪǨȻǐȬȡȫǗNjȳǐȬȡȫǖǭDzȶƇȋȒǍȦnjǨnjǭȒǂ ĄȡąȫćȳăȞąnjǜǍăǗ ćǣăȲćȡĄȫĄĆȟĄȚȤȭĆȳąȓ ăǣ ăǻȞnjȬȤȭDzǩȧȫƙnjȬȤȭȓȆȭƙnjȬȤȭȢǍDzǭȞnjȬȤȭǾǭȣƙnjȬ
ĄǰǍăĆȧȞnj
ِﺔَﺒَﺳﺎَﻨُﻣ ِﺔَﻤِﻠَﻜِﺑ ِغاَﺮَﻔْﻟا ِ َﻺْﻣإ ٢
ąǓăȊăǬćǯăȣćȞnj ȯăȞąnjȤȭĄǑăȪćǫăȲȤȭĄǢăĆȻăȓćȞănjĉ
ąȔćȭ ĄĆdzȞnj ȯăȞąnjĂȠćȭăȲăĆȝĄȚ ĄǏăȪćǫăȲĄǭąǞǍăĆǗȞănjĊ
ąǓăȋąȒǍăĆȧȞnjąǬǍăǑ ćǦăȶćnjąȥăȊ ăȤćȭĄǛ ăǣćǑăȲ
ăȤćȭĄȳąȓ ăǣ ăĆǻȞănjċ ȯ ăǾćǭăȣćȞnj
ĄǝąȞǍăȋĄȲ ĄǏćȳąǑăĆȃȞănjČ
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯăȞąnj ăȤćȭĄǑăȪćǫăȲ
ĄƿǍăĆǑąȂăȶnjč ąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnj
ȯăȞąnj ĄǏăȪćǫăȲ ĄǰǬǩȣćȞănjĎ ąǒăǬćȭĄǑ ăĆdzȞnjăȯȟăȊ ăǰćǬăĆǩȞnj
ĄǏĄǗ ćțăǖ ĄǓ ăDzăĆǬăǩĄȣćȞănjď
ćȡąȫąȧăȫąȢ ąȑąȟăǗ ćǧĄȢȯăȟăȊ ąǰǍăĆȧȞǍąǐ Ȥȭȟ ăǻăǗăȲ
ăȤćȭĄȳąȓ ăǣ ăĆǻȞănjĐ ćȡąȫąȢǍ ădz ćǞăǂąǓăȲǍăȖąȭąȞ
ąǓȣąȋ ćȂȶnj ȯăȞądžăȤćȭĄǞǍăǗ ćǣăȲ ĄǰǍăĆȧȞănjđ
ƇȋȒǍȦnjǨnjǭȒǂnjȭȦȭțȳȞƇNjǶǍȧȞnj ăȤćȭĄȣąĆȟăȋĄȲ
ăȤćȭĄDzăĆǬăǩĄȣćȞănj ĉĈ
َفْﺮَﺣَو ، ِﺔَﻘِﺑﺎ ﱠﺴﻟا ِةَءاَﺮِﻘْﻠِﻟ ًﺔَﻘِﻓاَﻮُﻣ ُةَرﺎَﺒِﻌْﻟا ِﺖَﻧﺎَﻛ اَذِا ص َفْﺮَﺣ ْﻊ َﺿ ٣ ﺎَﻬ ْﺤﱢﺤ َﺻ َو ٍﺔَﻘِﻓاَﻮُﻣ َ ْرَﻏ ْﺖَﻧﺎَﻛ اَذِا خ
Ǹ āǓăȊąĆȭăȧăǗĄȢ ąǰǍăĆȧȞnjĄȥăȫąȢĉ
Ǥ ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯăȞąnjȤȭĄǑăȪćǫăȲȤȭĄǢăĆȻăȓćȞănjĊ
Ǥ ąǓăȊăǬćǯăȣćȞnjȯąȒȉNJǍǿǑȞnjȤȭĄȊăǬćǯăȲȤȭĄǢăĆȻăȓćȞănjċ
Ǹ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯăȞąnj ĄǏăȪćǫăȲĄǭąǞǍăǗȞănjČ
Ǥ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯąȒȯ ăǾćǭăȣćȞnj ĄǝąȞǍăȋĄȲ ĄǏćȳąǑăĆȃȞănjč
Bahasa Arab Kurikulum 2013 104
ِﺔَﻘِﺑﺎ ﱠﺴﻟا ِةَءَﺮِﻘْﻟا ِﰱ َدَرَو َاِﻟ ﺎًﻘْﻓَو ِﺔَﻴِﺗﻵْا ِﺔَﻠِﺌ ْﺳَﻷْا ِﻦَﻋ ْﺐِﺟَأ ٤
ÚāǓăȓąȟăǗ ćǧĄȢ ąǰǍăĆȧȞnjĄȥăȫąȢ ćȝăȪĉ āǓăȓąȟăǗ ćǧĄȢ ąǰǍăĆȧȞnjĄȥăȫąȢØćȡăȋăȦ
ǎnjȭƖnj Ú ąǰǍăĆȧȞnjăȥăȫąȢćǭĄȚćǪĄnjĊ
ǰǬǩƙnj
ȱȓǣǻȞnjØȑǾȭƙnjØǭǞǍǗȞnj
ǏȳǑȃȞnj ǎnjȭƖnj
ÚăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjĄǬǍǟǗȞnjĄȉćȳąǑăȲăȥćȲăǂċ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjū
ǎnjȭƖnj ÚăǬǍăǑ ćǦăȶćnjăȤćȭĄȳąȓ ăǣ ăĆǻȞnj ĄǏĄǗ ćțăȲăȥćȲăǂČ
ąǩąNJnjăǭ ăǟćȞnjȬ ąǔ ăĆȻ ăǟăȣćȞnjū ǎnjȭƖnj
ÚćȡąȫąȢǍ ădz ćǞăǂąǓ ăĆǣ ąǺąǓăȲǍăȖąȭąȞ ĄǰǍăĆȧȞnjąȩćȳăȞądž ĄǜǍăǗ ćǣăȲ ćȥăȢȯăȞądžč ąƿǍăǑćȂȶnjŰdž
ǎnjȭƖnj
ِةَدْﻮ ُﺟْﻮَﻤْﻟا ِﺔَﻤِﻠَﻜْﻟﺎِﺑ َﺔَﻴِﺗﻵا َﻞَﻤ ُﺠْﻟا ِﻞِﻤْﻛَأ ٥
ăǬćȬĄǭĄȣćȞnjȱąȂćǭ ĄĆǷȞnj ĉ ĄȡĆąȇăȧĄȲ nj
ŪăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjĄǬǍǟǗȞnjĄȉćȳąǑăȲĊ ąȔćȭ ĄĆdzȞnj nj
ǔnjăǬǍăĆȳ ăĆdzȞnjȤǍăǐǍăȳȞnjċ Ąȉăȧ ćǻăǖ nj
ąȥćȢăȶnjăȥąȢĆĂȭ ăǞȯăȞądžĄȥ ćǣăȦ Č ĄǜǍăǗ ćǣăȦõȪ
ȔȭdzȞnjŰdžȉąNJǍ ăǿăǑȞnjĄȝĄȗćȧăǖč ǒăǬǍăĆȳ ăĆdzȞnjõȪ
ȈąǬǍ ăǷȞnj ĄDZĄȧ ćțăȲĎ ĄǰǍăĆȧțȞnjǨ
Buku Guru Kelas X MA 105
ǭćȲąǮăȭȞnjăȉăȢăǓȟăǐǍăȗĄȣćȞnjȱąȓ ăǣ ăǻȞnj ď ĄȡąĆȇăȧĄȲǜ
ÚĄǭăȣ ćǢăǂāȡăȟăȖ ășăȋăȢ ćȝăȪØȑĄDzćȭĄȲǍăȲ ăǕćȦǂ Đ ĄǨăȭ ćDzăǂāȡăȟăȖăȺăȬāȡăȟăȖȱąȋăȢ ăDZćȳăȞØȑąDzǀ
Ąǭăȣ ćǢăǂ nj ąǓăȊăǬćǯăȣćȞnjȯąȒăĆǮĄǬăȶćnjȤȭĄȊăǬćǯăȲđ
Ȥȭ ĄǢăĆȻăȓćȞănjǎ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯąȒăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjĄȉćȳąǑăȲ ĉĈ
Ąǭ ąǞǍăĆǗȞănjǜ
ِلﺎَﺜِﻤْﻟا ِﰱ َاَﻛ ْلِﺪْﺒَﺘ ْﺳِا ٦
Ǔ ăDzăǬćǩăȣćȞnj āǏąȞǍăȂ
Ƞ ĉ
ȜǍǛƙnj ąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnjȯăȞądž ĄǏăȪćǫăȲăȬ āǏąȞǍăȂăȭĄȪȀ
ǓȊǬǯƙnjăȤćȭĄǢăĆȻăȒ
Ƞ ĉ
ąǓăȊăǬćǯăȣćȞnjŰdžăȤćȭĄǑăȪćǫăȲăȬăȤćȭĄǢ ăĆȻăȒćȡĄȪ Ȁ
ȔȭdzȞnjāǒăǭąǞǍăǖ
Ƞ Ċ
ąȔćȭ ĄĆdzȞnjŰdž ĄǏăȪćǫăǖȬǒǭǞǍăǖăȱąȪ Ȁ
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjĄƿǍăĆǑąȂăȶnj
Ƞ ċ
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjŰdžăȤćȭĄǑăȪćǫăȲȬĄƿǍăǑćȂǂćȡĄȪ Ȁ
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjǔǍǾǭƞ
Ƞ Č
ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjŰdžȥćǑăȪćǫăȲăȬǔǍǾǭƞăĆȥĄȪ Ȁ
ǒăǬnjăǨąȺćnj āȑăĆȆăȭĄȢ
Ƞ č
ąǒăǬnjăǨȸnjȯăȞdž ĄǏăȪćǫăȲăȬȑȆȭȢăȭĄȪ Ȁ
Bahasa Arab Kurikulum 2013 106
ُﺔَﺑﺎَﺘِﻜْﻟا
ﱞﻂ َﺧ ُﻪَﺘ ْﺤَﺗ ﱠاِﻣ ًءاَﺪِﺘْﺑِا ًةَﺪْﻴِﻔُﻣ ًﻼَﻤ ُﺟ َنْﻮُﻜَﺘِﻟ َﺔَﻴِﺗﻵا ِت َاِﻠَﻜْﻟا ِﺐﱢﺗَر أ
ȤǍăȊăǬćǯăȲĄǩăȣ ćǢăǂăȬǍăȣĄȪāǩąȞǍăǦăĆǮĄǬćȶnjąȤǍăǢăĆȻăȒĉ ăĆǮĄǬćȶnjȤǍăȊăǬćǯăȲǍăȣĄȪąȤǍ ăǢăĆȻăȒĄǩăȣ ćǢăǂăȬāǩąȞǍ ăǦ
ǎnjȭƖnj ĄȉćȳąǑăȲȯąȒăǓăĆȳąȊnjăǬąĆǯȞnj ąȔćȭ ĄĆdzȞnj ĄǠăĆȻăȓćȞănj ąǔăȻ ąǺǍ ăǣćȞnjĊ
ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯąȒăǓăĆȳąȊnjăǬąĆǯȞnj ąǔăȻ ąǺǍ ăǣćȞnjĄȉćȳąǑăȲ ĄǠăĆȻăȓćȞănj ǎnjȭƖnj
ĄǏćȳąǑăĆȃȞănjȯąȒ ĄǝąȞǍăȋĄȲȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯ ăǾćǭăȣćȞnjċ ȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯąȒȯ ăǾćǭăȣćȞnj ĄǝąȞǍăȋĄȲ ĄǏćȳąǑăĆȃȞănj
ǎnjȭƖnj ȯąȒ ćȥăȊąǩąNJnjăǭ ăǟćȞnjĄĆȯąȓ ăǣ ăĆǻȞănjǍăȫĄȳĄǗ ćțăȲăȬ ĄǙ ăǣćǑăȲǔăĆȻ ăǟăȣćȞnjăȬąǬǍăǑ ćǦăȶČ
ǔăĆȻ ăǟăȣćȞnjăȬąǩąNJnjăǭ ăǟćȞnjȯąȒǍăȫĄȳĄǗ ćțăȲăȬąǬǍăǑ ćǦăȶnj ćȥăȊ ĄǙ ăǣćǑăȲĄĆȯąȓ ăǣ ăĆǻȞănj ǎnjȭƖnj
ăȝĄȚćǃăȦ ćȤăǂăȩąȚnjăȭăȓćȞnj ĄǏ ąǟăȲǍăȧĄȢǍ ădz ćǞăǂǍăȧćȳăȟăȊ ăĆǡ ąǻăǗąȞǔnjăȬăǭ ćǿ ăǧćȞnjăȬč ǔnjăȬăǭ ćǿ ăǧćȞnjăȬăȩąȚnjăȭăȓćȞnjăȝĄȚćǃăȦćȤăǂǍăȧćȳăȟăȊ ĄǏ ąǟăȲ
ǎnjȭƖnj
ٍﺔَﺒِﺳﺎَﻨُﻣ ٍت َاِﻠَﻜِﺑ َﺔَﻴِﺗﻵا َﻞَﻤ ُﺠْﻟا ﻞﻤﻛأ ب
ąȈąǬnjăǯăȣćȞnjȯąȒǍĀȣąNJnjăǨāȜćȭĄȏ ćǷăȢ ǠȻȓȞnj
ĉ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯąȒăȉąNJǍ ăǿăǑćȞnjĄȉćȳąǑăȲăȭĄȪ
ǭǞǍǖ ăȘćȭĄǐăǂĊ
ȯ ăǾćǭăȣćȞnj ĄǝąȞǍăȋĄȲăȭĄȪ ǏȳǑȂ
ȯ ąǦăǂċ ąȜǍăȗĄǖćǭĄǑćȞnjăǒăǭ ăǟăǶĄȡćȳąȪnjăǭćǐąnj
ȈǬǯȲ Č
ăǘąǨnjăȭ ăǣćȞnj ăȐąǭćȋăȦćȤăǂĄȉćȳąȃăǗ ćdzăȦ ǬǍǑǦȶnj
õõõõąǐč
Buku Guru Kelas X MA 107
JAWABAN BEBAS SESUAI KREATIFITAS PESERTA DIDIK
ﱢﺮَﺠْﻟا ُفْﺮَﺣ ﺎَﻬْﻴِﻓ ٍﺔَﻠْﻤ ُﺟ ﱢﻞُﻛ ِﰱ َو ٍةَﺪْﻴِﻔُﻣ ٍﻞَﻤ ُﺟ ِﰱ َﺔَﻴِﺗﻵْا ِت َاِﻠَﻜْﻟا ِنﱢﻮَﻛ ج
ĄȈăǬćǯăȲĉ ĄȉćȳąǑăȲĊ
ȥȊ ĄǙ ăǣćǑăȲċ ĄǝąȞǍăȋĄȲČ
Űdž ĄǜǍăǗ ćǣăȲč
ِﺔَﺤْﻴ ِﺼَﻔْﻟا ِﺔﱠﻴِﺑَﺮَﻌْﻟا ِﺔَﻐﱡﻠﻟا َﱃِا ِىْﺄَﻳ ﺎَﻣ ْﻢِﺟْﺮَﺗ د
1. Pamanku seorang petani, dia menanam sayuran di kebun.
ąǓăȊăǬćǯăȣćȞnjūǔnjȬǭǿǣćȞnj ĄȈăǬćǯăȲăȭĄȪØ ĄǠ ăĆȻăȒȱąĆȣăȊ Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
2. Seorang pedagang menjual pakaian di toko.
ąȤǍăĆȚĄĆǩȞnjū ăDZąǐ ăȻăȣćȞnj ĄȈăǬćǯăȲĄǭąǞǍăĆǗȞnj Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
3. Ibuku adalah seorang dokter, ia pergi ke Rumah Sakit Umum.
ąȠǍăȋćȞnjȯăȓ ćǷăǗ ćdzĄȣćȞnjȯăȞdž ĄǏăȪćǫăǖ ăȯąȪØāǓăǑćȳąǑăȂȱĆąȢĄǂ Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
4. Wartawan ialah orang yang mencari berita dan menuliskannya di koran-koran.
ąǩąNJnjăǭ ăǟćȞnjȱąȒǍăȫĄǑĄǗ ćțăȲȬąǬǍăǑ ćǦȶnjąȥăȊ ĄǙ ăǣćǑăȲćȥăȢăȭĄȪȱȓǣǻȞnj Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
5. Kita membutuhkan petani, pedagang, wartawan dan dokter.
ǏćȳąǑăĆȃȞnjȬȱȓǣǻȞnjȬǭąǞǍăĆǗȞnjȬ ąǠ ĀĆȻăȓćȞnjȯăȞnjǜĄǍăǗ ćǣăȦ Ąǎnjăȭ ăǟćȞănj
Bahasa Arab Kurikulum 2013 108
ﺔّﻴ ِﺴِﻧْوُﺪْﻧ ْﻹا ِﺔَﻐﱡﻠﻟا َﱃإ ِﲇَﻳ ﺎَﻣ ْﻢِﺟْﺮَﺗ َو ْﺦ َﺴْﻧِا ـﻫ
ăǫćȳąȢăȻăĆǗȞnjăȤćȭĄDząĆǬăǩĄȣćȞnjĄȡąĆȟăȋĄȲĉ
Para guru mengajar murid-murid
ąǬǍăǑ ćǦȶnjąȥăȊȯȓǣǻȞnj ĄǙ ăǣćǑăȲĊ
Para wartawan mencari berita
ȉNJǍ ăǿăǑȞnjǬǍǟĆǗȞnjĄȉćȳąǑăȲċ
Pedagang menjual barang-barang
ȯǾǭȣćȞnj ĄǏćȳąǑăĆȃȞnj ĄǝąȞǍăȋĄȲČ
Dokter mengobati orang sakit
ȯąȦǍăǑăȣćȞnj ĄǰąǩćȧăȫĄȣćȞnjȯąȧćǑăȲč
Insinyur membangun rumah
ǬćȬĄǭȣćȞnjȱąȂćǭ ăĆǷȞnjĄȡąĆȇăȧĄȲĎ
Polisi mengatur lalu lintas
ćȡąȪąǨă ąȻǐĄƿǍăȣăȟĄȋćȞnjĄȠĄǩ ćǧăȲ ď
Para ulama mengabdi kepada negaranya
ćȡąȪąǨ ăȻąǐ ćȥăȊăȤćȬĄǩąȪǍ ăǟĄȣćȞnjĄȉąȒnjăǩĄȲ Đ
Para mujahid mempertahankan negaranya
VII. Pengayaan
Peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar, mengerjakan: a. Menterjemahkan teks bacaan
b. Menjawab soal pengayaan yang telah disiapkan oleh guru Guru mencatat dan memberikan tambahan nilai bagi peserta didik yang
berhasil dalam pengayaan.
VIII. Remedial
Peserta didik yang belum memenuhi ketuntasan belajar diberikan tugas untuk menterjemahkan teks bacaan dan membuat rangkuman tarkib yang berkaitan
dengan pembahasan. Guru akan melakukan penilaian kembali. Remedial pembelajaran dilaksanakan pada waktu dan hari tertentu atas kesepakataan
antara peserta didik dan guru.
Buku Guru Kelas X MA 109
IX. Interaksi Guru Dengan Orang Tua
Guru meminta peserta didik memperlihatkan kolom “Evaluasi” dalam buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan komentar dan paraf. Cara
lainnya dapat juga dengan mengunakan buku penghubung kepada orang tua yang berisi tentang perubahan perilaku siswa setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran atau berkomunikasi langsung baik langsung, maupun melalui telepon, tentang perkembangan perilaku anaknya.
Bahasa Arab Kurikulum 2013 110
ُسِدﺎ ﱠﺴﻟا ُبﺎَﺒْﻟا
ُمﺎ ََﻈﱢﻨﻟاَو ُﺔَﻨْﻬِﻤْﻟَا
I. KOMPETENSI INTI KI