KOMPETENSI DASAR KD MATERI ISTIMA’

Bahasa Arab Kurikulum 2013 62 ُﻊِﺑاﱠﺮﻟا ُبﺎَﺒْﻟَا ِضَﺮْﻌَﻤْﻟاَو ِب ﱠﻼ ﱡﻄﻟا ُﺔَﻳاَِﻮِﻫ

I. KOMPETENSI INTI KI

K.1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam. K.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasam a, toleran, damai, santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan K.3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan SURVHGXUDOSDGDELGDQJNDMLDQ\DQJVSHVL¿NVHVXDLGHQJDQEDNDWGDQPLQDWQ\DXQWXN memecahkan. K.4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

II. KOMPETENSI DASAR KD

1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar 2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman. 3.1 Memahami cara penyampaian serta cara meresponnya terkait topik : ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai konteks penggunaannya. 4.1 Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan terkait topik : ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ 4.2 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik : ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ 4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan : ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ Buku Guru Kelas X MA 63

III. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN A. Indikator Pembelajaran

1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan: ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ 2. Menerapkan percakapan terkait topik : ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ 3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik : ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ 4. Menyusun teks tulis yang terkait topik : ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan bahasa Arab yang berkaitan dengan topik: ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ

IV. PROSES PEMBELAJARAN A. Pembelajaran MufrodatIstima’

1. Pendahuluan a. Siswa melihat gambar yang berkaitan dengan mufradat, dan guru menanyakan makna yang terdapat pada gambar b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu mengenalkan mufradat yang berkaitan dengan ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ c. Guru menyuruh siswa melihat mufrodat yang ada, kemudian menanyakan mufradat yang telah diketahui. 2. Kegiatan Inti a. Guru mengajak siswa mendiskusikan makna yang terdapat dalam mufradat tentang ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ b. Guru memerintahkan siswa mencari arti mufradat yang belum diketahui dalam kamus atau di buku c. Guru memerintahkan siswa menutup buku, kemudian membacakan mufradat dan siswa menirukan d. Guru membacakan mufradat dan siswa mengartikan makna mufradat yang dibacakan guru Bahasa Arab Kurikulum 2013 64 e. Guru memerintahkan siswa untuk membaca mufradat dengan tepat beserta maknanya. f. Guru memberi latihan tadrib untuk mengetahui penguasaan siswa terhadap mufradat baru g. Guru membuat penilaian terhadap kemampuan penguasaan mufradat siswa 3. Penutup a. Guru memberi kesimpulan terhadap pembelajaran yang telah dilaksanaka b. Guru memberikan pesan dan penugasan kepada siswa c. Guru menutup pembelajaran mufradat

B. Pembelajaran Hiwar Percakapan

1. Pendahuluan a. Siswa diajak untuk mengingat-ingat kembali mufradat yang telah dipelajari b. Guru meyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu melakukan percakapan tentang ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ c. Guru memberi penjelasan mengenai tehnik pembelajaran hiwar yang akan diberikan 2. Kegiatan inti a. Guru menanyakan siswa tentang ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ , dan siswa menjawab sesuai dengan kemampuannya b. Guru membenarkan jawaban siswa yang mengalami kesalahan c. Guru memberi contoh percakapan tentang ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬ ąǎăĆȻĄĆȃȞnj ĄǓăȲnjăȭąȪ , disertai dengan penjelasan mengenai arti kata yang masih belum difahami sisawa. d. Siswa mempraktekkan hiwar percakapan ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ e. Guru memperbaiki kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa 3. Penutup a. Siswa diminta mengerjakan latihan-latihan membuat konsep hiwar secara tertulis b. Guru memberi penilaian terhadap latihan yang dikerjakan siswa Buku Guru Kelas X MA 65 c. Guru memberi kunci jawaban mengenai latihan yang diberikan d. Guru menutup pembelajaran

C. Pembelajaran Tarkib

1. Pendahuluan a. Siswa diminta melihat tanda-tanda masdar b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu mengenalkan masdar. c. Guru menanyakan mengapa bisa terjadi perbedaan. 2. Kegiatan Inti a. Guru mengajak siswa mendiskusikan bentuk-bentuk masdar b. Guru menjelaskan kepada siswa macam-macam masdar c. Guru memerintahkan siswa untuk memperhatikan tanda-tanda masdar d. Guru menyampaikan kesimpulan mengenai masdar H XUXPHPHULQWDKNDQVLVZDXQWXNPHUXEDK¿¶LONHPDVGDU f. Guru memberi latihan tadrib untuk mengetahui penguasaan siswa terhadap masdar. g. Guru membuat penilaian terhadap kemampuan penguasaan siswa terhadap materi yang ada 3. Penutup a. Guru memberi kunci jawaban dari tadrib yang diberikan. b. Guru menutup pembelajaran

D. Pembelajaran Qiraah Membaca

1. Pendahuluan a. Siswa diajak untuk mengingat-ingat kembali mufradat yang telah dipelajari sebagai persiapan pembelajaran qira’ah b. Guru meyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu membaca teks bacaan tentang: ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ c. Guru memberi penjelasan mengenai tehnik pembelajaran qira’ah yang akan diberikan Bahasa Arab Kurikulum 2013 66 2. Kegiatan inti a. Guru menunjukkan kepada siswa bahwa pembelajaran qira’ah ini berkaitan dengan pembelajaran hiwar, yaitu tentang ąǼăǭćȋăȣćȞnjăȬąǎăĆȻĄĆȃȞnjĄǓăȲnjăȭąȪ b. Guru membacakan teks qira’ah dengan benar dan fasih c. Siswa disuruh membaca teks qira’ah dengan benar dan fasih d. Guru dan siswa mendiskusikan kepada siswa mengenai isi yang terkandung dalam teks qira’ah. e. Siswa diminta mencari makna mufradat dalam teks qira’ah yang belum diketahui. f. Guru menunjukkan arti mufradat yang belum dapat ditemukan siswa g. Guru memerintahkan siswa menterjemahkan arti teks bacaan h. Guru membenarkan kesalahan-kesalahan siswa dalam mengartikan teks qira’ah. i. Guru memberi latihan-latihan untuk menguji kemampuan siswa terhadap penguasaan teks qira’ah 3. Penutup a. Guru memberi penilaian terhadap latihan yang dikerjakan siswa b. Guru memberi kunci jawaban mengenai latihan yang diberikan c. Guru menutup pembelajaran

E. Pembelajaran Kitabah Menulis

1. Pendahuluan a. Siswa diajak untuk mengingat-ingat kembali mufradat yang telah dipelajari sebagai persiapan pembelajaran qira’ah b. Guru meyampaikan tujuan pembelajaran pada saat ini, yaitu membuat kalimat yang berkaitan dengan tarkib yang telah dipelajari c. Guru memberi penjelasan mengenai tehnik pembelajaran kitabah yang akan diberikan 2. Kegiatan inti a. Guru menunjukkan kepada siswa bahwa pembelajaran kitabah ini berkaitan dengan pembelajaran tarkib tentang masdar b. Siswa disuruh membuat kalimat dengan arahan yang berupa contoh c. Guru menunjukkan perubahan kata setelah diawali huruf nasab Buku Guru Kelas X MA 67 d. Guru memerintahkan siswa menterjemahkan arti kitabah yang telah ditulis 3. Penutup a. Guru memberi penilaian terhadap latihan yang dikerjakan siswa b. Guru membenarkan kesalahan-kesalahan siswa dalam membuat kitabah. c. Guru menutup pembelajaran. Bahasa Arab Kurikulum 2013 68

V. MATERI ISTIMA’

ِﲆَﻳ ﺎَﻣ َﱃِا ْﻊِﻤَﺘ ْﺳِا – أ ِﺔ َﺳَرْﺪَﻤْﻟا ِﰲ ُﺔﱠﻣﺎَﻌْﻟا ُﻖِﻓاَﺮَﻤْﻟا ąǓăĆȳąǐćȭĄȧ ăǟćȞnjǍăǖćǭăȚǍ ăǟąǐąǓăĆȳąȢćȭĄț ĄǣćȞnjąǓăĆȳąȢăȻ ćDząȺćnjąǓăĆȲąȭăȦǍăĆǛȞnjąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjȯąȒ āǏąȞǍăȂǍăȦăǂØāĆȯąȟăȊȱąȣ ćDząnj ăȬǓăĆȳąDznjăǬąǩȞnjąȜćȭ ĄǻĄȓȞnjĄȝćǛąȢØāǒăǭćȳąǛăȚǓăĆȢǍăȊĄȕąȒnjăǭăȢȱąǗăDzăǬćǩăȢūǓăȟćȳąȣăǞăȬǒăǭćȳąǑăȚȱąǗăDzăǬćǩăȢ ȤćȬĄDž ĄǷȞnj ąǏăǗ ćțăȢăȬȈǍăȣąǗ ćǞąȹȞnjąǓăȊǍăȖăȬØǏăȋćȟăȣćȞnjăȬǩ ąǟ ćdzăȣćȞnjăȬǓăǑăǗ ćțăȣćȞnjăȬǔǍăȏĄĆȟȞnjąȝăȣćȋăȢ ȑ ăǻćȗăȢăȬDZćȲąǬćǩăǗȞnjąǓăNjćȳăȪ ąǏăǗ ćțăȢăȬǓăĆȲąǬnjăǨąȸnj ǓăȏĄĆȟȞǍąǐȠăȻ ățćȞnjăȬ ąȈǍăȣąǗ ćDząȺnjȯăȟăȊ ĄǎăĆǬăǩăǖăǂǓăĆȳąDznjăǬąǩȞnjąȜćȭ ĄǻĄȓȞnjȱąȒǒăǬăĆǭăȗĄȣćȞnj ăǰćȬĄǬĄĆǩȞnj ĄǰĄǬćǨăǂ ȱąȒǓăĆȳąDzăǬćǩ ăõƙnjǏĄǗĄțȞnjăȥąȢǍĀȊnjăȭćȦăǂǂăǭćȖăǂǔǍăȏĄĆȟȞnjąȝăȣćȋăȢȱąȒǓĆȲąǯćȳąȟ ąǟćȦąȸnjǓăȏĄĆȟȞnjȬǓăĆȳąǐăǭăȋȞnj ȱąȒǓăĆȳąȦăǩăǑćȞnjąǓ ăǾǍăȲĆąǭȞnjăȥąȢ ĂȈnjăȭćȦăǂȯăȟăȊ ĄǎăĆǬăǩăǖăǂăȬǩ ąǟ ćdzăȣćȞnjȱąȒĀǓăȊǍăȣăǞȱĆąȟ ăǺĄǂăȬǓăǑăǗ ćțăȣćȞnj ąȜćȬĄǯĄȧąǐȝćȓăƗnjăȬȜćȭĄDzăǭȞnjǩąȞćȭăȢȮăǭćȚąǫąǐȝćȓăƗnjȱąȒȈǍăȣąǗ ćǞąȺnjĄǓăȊǍăȖ ćȱąȒĄȉąȣăǗ ćǟăȦăȬ ąǏăȋćȟăȣćȞnj ǍăȪąǭćȳăȎăȬȤǀćǭĄȗȞnj ȤćȭĄȓăĆȆăȭ ĄõƙnjȩȳąȒȝăȣćȋăȲØǓăĆȲąǬnjăǨąȸnjȤćȬĄDž ĄǷȞnjǏăǗ ćțăȢǍăȫćȧąȢăȬȮăǭ ćǦĄǂǓăĆȢǍăȊȕąȒnjăǭăȢȱąǗăDzăǬćǩăȢȱąȒ ăȘǍăȧĄȪăȬǔǍăDzĆąǬăǩ ĄõƙnjăȬȤćȭĄDzĆąǬăǩ ĄõƙnjǍăȫćȳąȒȉąȣăǗ ćǟăȲØDZćȲąǬćǩăǗȞnjąǓăNjćȳăȪǏăǗ ćțăȢăȬȤćȭĄĆȲąǬnjăǨąȸnj ǔǍăǐćȬĄǭ ćǷ ăõƙnjȬ ąǔăȺćȭĄȚćǃ ăõƙnj ăǽćȋăǐĄȉąNJǍăǑȞnjąȩćȳąȒĄȉćȳąǑăȲȑ ăǻćȗăȢ ُتاَدَﺮْﻔُﻤْﻟا ﻰَﻨْﻌَﻣ ُﺔَﻤِﻠَﻜْﻟَا ﻰَﻨْﻌَﻣ ُﺔَﻤِﻠَﻜْﻟَا Menggambar Ąȡ ćDzăĆǭȞănj Hobi āǓăȲnjăȭąȪ Menggambar Ąȡ ĄDzćǭăȲ ,Žďŝ;ũĂŵĂŬͿ āǔǍăȲnjăȭąȪ Pensil gambar ĄǓăȣăDzćǭąȣćȞănj ĂLJĂƐĞŶĂŶƟĂƐĂ ĄǕćȞąǮǍăȢ Buku Guru Kelas X MA 69 ĞƌǁĂƌŶĂ ĄǓăȦăĆȭăȟĄȣćȞănj Saya senang ĄĆǏ ąǢĄǂ ƵƌĂƚŵĞŶLJƵƌĂƚ ĄǓăȟ ăDznjăǭĄȣćȞănj WĞƌƉƵƐƚĂŬĂĂŶ ĄǓăǑăǗ ćțăȣćȞănj ƵƌĂƚ ĄǓăȞǍ ăDząĆǭȞănj ƵŬƵͲďƵŬƵ ĄǏĄǗ ĄțćȞănj dĞŵĂŶƉĞƌĞŵͲ ƉƵĂŶ āǓăȗćȲąǩ ăǺ DĂũĂůĂŚ ĄǔăĆȻ ăǟăȣćȞănj WĞŵĂŶĚĂŶŐĂŶ ;ũĂŵĂ͛Ϳ ĄǭąȆǍăȧăȣõćȞănj ĂƚĂŶŐ ĄȤćȭ ĄǣăȲ ŽůĂďĂƐŬĞƚ ąǓăȟ ăĆdzȞnjąǒăǭĄȚ dĞŶŶŝƐŵĞũĂ ąǓăȞąȬǍăĆȃȞnj ąDZćȧąǖ senggang ĄȌnjăǭăȓćȞănj Bola voli ąǒăǭąNJǍăĆȃȞnjąǒăǭĄțćȞnj isi ȮăȭăǗ ćǣĄȣćȞănj Meringkas Ąǹ ąĆǧăȟĄȲ DĞŵŽƚƌĞƚ ĄǬąĆȭ ăǻĄȲ DĞŶĚŝŬƵƐŝŬĂŶ ĄǵąȖǍăȧĄȲ Pembimbing ĄȐąǭ ćǷĄȣćȞănj Menggunakan ĄȝąȣćȋăǗ ćdzăȲ ĞƌůĂƟŚ ĄǰąǬǍăȣĄȲ :ƵƌŶĂůŝƐƟŬ ĄǓăȒǍ ăǣ ąĆǻȞănj KUNCI JAWABAN ِع َاِﺘْﺳِﻻْا َﲆَﻋ ٌﺐْﻳِرْﺪَﺗ – ج ِﺺﱠﻨﻠِﻟ ﺎًﻘْﻓَو ِﺔَﻴِﺗﻵْا ِﺔَﻠِﺌ ْﺳَﻷْا ِﻦَﻋ ْﺐِﺟَأ ١ ُتﺎَﺒْﻳِرْﺪَﺗ ȯąȦǍăǑăȣõćȞnjĄǓăȣąȂǍăȒĄȡĄDzćǭăǖØȺ ÚȯąȦǍăǑăȣõćȞnjĄǓăȣąȂǍăȒĄȡĄDzćǭăǖ ćȝăȪĉ ăȤćȭĄȲąǯąȓćȳąȟąǖȯąȒąȠăǩăȗćȞnjăǒăǭĄȚāĆȯąȟăȊĄǩąȪǍ ăǷĄȲ ÚąȠăǩăȗćȞnjăǒăǭĄȚāĆȯąȟăȊĄǩąȪǍ ăǷĄȲȯăǗăȢĊ ąǓăȦăĆȭăȟĄȣćȞnjąǓăȣăDzćǭąȣćȞǍąǐĄǓăȣąȂǍăȒăȡĄDzćǭăǖ ÚĄǓăȣąȂǍăȒĄȡĄDzćǭăǖnjăǪǍăƌċ ĄǒăǭĄțćȞnjăȬąǓăȟ ăĆdzȞnjĄǒăǭĄȚăȬąǓăȞąȬǍăĆȃȞnj ĄDZćȧąǖăȬĄǓăȟăDznjăǭĄȣćȞănjąȩąǖǍăȲnjăȭąȪ ćȥąȢăȬ Úǩăȣ ćǢăǂĄǓăȲnjăȭąȪǍăȢ Č ĄǓăȒǍ ăǣ ąĆǻȞnjăȬĄǭćȲąȭ ćǻăĆǗȞnjăȬĄǒăǭąNJǍăĆȃȞnj ąȌnjăǭăȓćȞnj ąǔǍăȖćȬăǂȯąȒăȬąȠăǩăȗćȞnjăǒăǭĄȚāĆȯąȟăȊ ĄǏăȋćȟăȲ ÚąȠăǩăȗćȞnjăǒăǭĄȚāĆȯąȟăȊ ĄǏăȋćȟăȲȯăǗăȢč ąǓ ăǾǍăȲąĆǭȞnjăȬąǒăƿnjăǭąȗćȞnjăȬ ąǎćȭĄDzǍ ăǣćȞnjĄȝćǛąȢØāǒăǭćȳąǛăȚ āǔǍăȲnjăȭąȪȱąȟăȊăǩćȧąȊ Ú ĂĆȯąȟăȊĄǓăȲnjăȭąȪǍăȢĎ ą ȡ ćDzăĆǭȞnjăȬąȠăǩăȗćȞnjąǒăǭĄȚąǒăǩăȪǍ ăǷĄȢăȬąǓăĆȳąȦăǩăǑćȞnj ǒƿnjǭȗȟȞąǓăǑăǗ ćțăȣćȞnjȯăȞądž ĄǏăȪćǫăȲ ÚąǓăǑăǗ ćțăȣćȞnjȯăȞądžāĆȯąȟăȊ ĄǏăȪćǫăȲnjăǪǍăȣąȞď Bahasa Arab Kurikulum 2013 70 ąǔăĆȻ ăǟăȣćȞnjăȬąǒăǩćȲąǭ ăǟćȞnjăȬǏĄǗĄțćȞnjǂǭȗȲ ÚąǓăǑăǗ ćțăȣćȞnjŪāĆȯąȟăȊĄǂăǭćȗăȲnjăǪǍăȢĐ Ąȡ ćDzăĆǭȞănjǍăȫąǖǍăȲnjăȭąȪ ćȥąȢ ÚǓăȣąȂǍăȒĄǓăȲnjăȭąȪǍăȢ đ ǍăȪąǭćȳăȎăȬąȡăȧăȏćȞnjăȬąǒăǭăȗăǑćȞnjăȬąȝćȳąȓćȞnjĄȝćǛąȢăȤnjăȭăȳ ăǣćȞnjĄȡĄDzćǭăǖăȱąȪ ÚǓăȣąȂǍăȒĄȡĄDzćǭăǖnjăǪǍăȢ ĉĈ ﺎًﻘْﻓَو ِﺐْﻠ ﱠﺼﻟا ِﺔَﻣَﻼَﻋ ِﻊ ْﺿَﻮِﺑ ـﻫ و ,د ,ج ,ب ,ا َ ْنَﺑ َﺔَﺒِﺳﺎَﻨُﻤْﻟا َﺔَﺑﺎَﺟِﻹْا ِ َﱰْﺧِا .١ ِﺺﱠﻨﻠِﻟ ĄǓăȟ ăĆǿăȓĄȣćȞnj ǂĉ ąǓăĆȟ ăǟăȣćȞnj ǎĊ ĄǬǍăǗ ćǦăǂ Ǩċ Ąȡ ćDzăĆǭȞănj õȪČ āȘąǭăǗ ćǷĄȢ õȪč ąǓăȣăDzćǭąȣćȞǍąǐ ǎĎ ĄȘąǭăǗ ćǷăȦ ǂď ĄǥăǑćȃăǖ ǜĐ ąǭćȲąȭ ćǻăǖ njđ ĄǬǍăȃąȗćȞănj ǜ ĉĈ ǍăȪąǭćȳăȎ ćȥăȊǒăǩćȳąȋăǐąǓăȣąȟățćȞnjąȨąǫĔȪȯăȧćȋăȢ ĉĉ ąǼćǬăȶćnjĄǓăȲąȬnjăǭĄȚ õȪ ǍăȪąǭćȳăȎ ćȥăȊǒăǩćȳąȋăǐąǓăȣąȟățćȞnjąȨąǫĔȪȯăȧćȋăȢ ĉĊ ĄȠǍăȧăǖ õȪ ǍăȪąǭćȳăȎ ćȥăȊǒăǩćȳąȋăǐąǓăȣąȟățćȞnjąȨąǫĔȪȯăȧćȋăȢ ĉċ Ąȉ ąǞćǭăȲ õȪ ǍăȪąǭćȳăȎ ćȥăȊǒăǩćȳąȋăǐąǓăȣąȟățćȞnjąȨąǫĔȪȯăȧćȋăȢ ĉČ Ąǒăǩ ăǿćȧąȣćȞnj Ǩ ǍăȪąǭćȳăȎ ćȥăȊǒăǩćȳąȋăǐąǓăȣąȟățćȞnjąȨąǫĔȪȯăȧćȋăȢ ĉč Buku Guru Kelas X MA 71 āǏăǗ ćțăȢ õȪ āǒăƿnjăǭąȖĆĂȯąȟăȊ ąǔǍăȲnjăȭąȪ ĉĎ ćȥąȢ õȪ ąǓăĆȟ ăǟăȣćȞnjąǒăƿnjăǭąȗąȞąǓăǑăǗ ćțăȣćȞnj ĄǏăȪćǪăǂǍăȦăǂ ĉď ȯăȞądž ǜ Ȯăǭ ćǦĄǂĀǒăĆǭăȢ ąǹăĆȧȞnjȯăȞądžćǭĄȇćȦĄnj ›ăǍȫąǖǍăȲnjăȭąȪ ćȥąȢăȬØ āǔǍăȲnjăȭąȪăǓăȣąȂǍăȓąȞ ĉĐ Ąȡ ćDzăĆǭȞnj Ǩ õąǐ ąǔǍăȦnjăȭăȳ ăǣćȞnjĄǓăȣąȂǍăȒĄȡĄDzćǭăǖ ĉđ ąǓăȦăĆȭăȟĄȣćȞnjąǓăȣăDzćǭąȣćȞnj ǎ ąȩąǗăȗćȲǩ ăǺȯăȞądž ĄǏĄǗ ćțăȲăȭĄȪØĄǓăȟăDznjăǭĄȣćȞănjĄǩăȣ ćǢăǂȱąǦăǂ ąǔǍăȲnjăȭąȪ ćȥąȢ ĊĈ ăǓăȞǍ ăDząĆǭȞnj nj :ُراَﻮِﺤْﻟَا ِراَﻮِﺤْﻟا َﲆَﻋ ُتﺎَﺒْﻳِرْﺪَﺗ ِﺔَﻴِﺗﻵْا ِﺔَﻠِﺌ ْﺳَﻷْا ِﻦَﻋ ْﺐِﺟَأ ąȠăǩăȗćȞnjăǒăǭĄȚăȤćȭĄǑăȋćȟăȲ ĄǎăȻĄĆȃȞănj ÚąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnjăȠǍăȢănj ĄǎăĆȻĄĆȃȞnj ĄǏăȋćȟăȲnjăǪǍăȢĉ ąǒăǭąNJǍăĆȃȞnjăǒăĆǭĄțćȞnjăȬąǓăĆȟ ăĆdzȞnjăǒăǭĄȚăȥćǑăȋćȟăȲăĆȥĄȪ Ú ąǏăȋćȟăȣćȞnjȯąȒ ĄǔǍăǑąȞǍăĆȃȞnj ĄǏăȋćȟăǖnjăǪǍăȢĊ ȮăȭăǗ ćdzĄȣćȞnjȯăȟăȊąȡ ćDzăĆǭȞnj ąǼăǭćȋăȢȱąȒĄȘąǭăǗ ćǷăȳăDz ÚȩȟȞnjĄǩǑȊ ĄȘąǭăǗ ćǷăȳăDz ĂǼăǭćȋăȢ ąĆȮăǂȱąȒċ ǍăǖćǭăȚǍ ăǟąǐĆȱąȢćȭăȗćȞnj Ąȡ ćDzăĆǭȞănjĄȩĄǗăȲnjăȭąȪ ÚąȩĔĆȟȞnjąǩǑȊĄǓăȲnjăȭąȪǍăȢČ āǓăȟćȳąȣăǞ āǔǍăȢćȭĄDzĄǬĄȩăȞØćȡăȋăȦ ÚāǓăȟćȳąȣăǞ āǔǍăȢćȭĄDzĄǬąȩĔĆȟȞnjąǩćǑăȋąȞ ćȝăȪč Bahasa Arab Kurikulum 2013 72 ُﺐْﻴِﻛْ ﱠﱰﻟا ِﺔَﻴِﺗﻵا ِلﺎَﻌْﻓَﻷا َﻦِﻣ ﱟﻞُﻛ ِرَﺪ ْﺼَﻣ َﱃِإ ْﺮ ُﻈْﻧُا ȱ ąǾǍăȣćȞnj ĄȈąǬǍ ăǿĄȣćȞnj ĄǬăǩ ćǻăȣćȞnj ȱ ąǾǍăȣćȞnj ĄȈąǬǍ ăǿĄȣćȞnj ĄǬăǩ ćǻăȣćȞnj ăǂăǭăȖ ĄǂăǭćȗăȲ ǒăƿnjăǭąȗȞnjǒăƿnjăǭąȖ ȐăǭăȊ ĄȐąǭćȋăȲ ǓăȒąǭćȋăȢ ǓăȒąǭȋƙnj ăȡ ăDzăǬ Ąȡ ĄDzćǭăȲ ȡ ćDzăǭȞnjȡ ćDzăǬ ȠǍăȦ ȠǍăȧăȲ ȠćȭăȧȞnjȠćȭăȦ ăǥăǑăȂ ĄǥĄǑćȃăȲ ǥćǑăĆȃȞnjǥćǑăȂ ăǰăǬǍăȢ ǰąǬǍăȣ ĄõȲ Ǔ ăDzăǬǍăȣõĄȢ Ǔ ăDzăǬǍăȣĄȣõȞnj ǏăǗăȚ ǏĄǗ ćțăȲ ǓăǐǍăǗąțȞnjǓăǐǍăǗąȚ ăǬăĆȭ ăǺ ĄǬĆąȭ ăǻĄȲ ǭćȲąȭ ćǻăǖ ǭȲąȭ ćǻăǗȞnj ăȅąȓ ăǢ Ąȅăȓ ćǣăȲ ȅćȓąƗnjȅćȓ ąǢ ǬǍăǗ ćǦănj ǬǍăǗ ćǧăȲ ǬǍăȳąǗ ćǦąnj ǬǍăȳąǗ ćǦȺnj ȝ ădzăȎ ȝ ądzćȏăȲ ȝ ćdzăȏȞnjȝ ćdzăȎ ǠnjăǭąǗ ćDząnj ǡćȲąǭăǗ ćdzăȲ Ǔ ăǢnjăǭąǗ ćDząnj Ǔ ăǢnjăǭąǗ ćDząȺnj ُﺔَﻈَﺣ َﻼُﻣ ، ﱠنَﻌُﻣ ٍﻦَﻣَز ِﰲ ٍثَﺪَﺣ َﲆَﻋ ﱡلُﺪَﻳ ُﻞْﻌِﻔْﻟا ﱠنَﻌُﻣ ٍﻦَﻣَز ِنْوُﺪِﺑ ٍثَﺪَﺣ َﲆَﻋ ﱡلُﺪَﻳ ُرَﺪ ْﺼَﻤْﻟاَو Buku Guru Kelas X MA 73 ِﺐْﻴِﻛْ ﱠﱰﻟا َﲆَﻋ ُتﺎَﺒْﻳِرْﺪَﺗ ﺐ ِﺳﺎَﻨُﻣ ِرَﺪ ْﺼَ ِم غاَﺮَﻔْﻟا ِ َﻸْﻣِا : ١ ٌﺐْﻳِرْﺪَﺗ ȡDzǬƃăȲnjăȭąȪØnjĀǭćȳąǛăȚĄȡĄDzćǬăǂǍȦǂĉ ǒƿnjǭȖƃăȲnjăȭąȪØǏĄǗĄțćȞnjăȥąȢnjĀǭćȳąǛăȚĄǂăǭćȖăǂǍȦǂĊ ǓǦǍǑȂƃăȲnjăȭąȪØǓăȣąȋćȂăȶnj ăǥăǑćȂăǂćȤăǂ ĄĆǏąǢĄǂǍȦǂċ ǓȟǢǬƃăȲnjăȭąȪØȜǍăǑ ćǟćȞnjȯăȞądžnjĀǭćȳąǛăȚĄǭąȒǍăDzĄǂǍȦǂČ ȠǩȗȞnjǒǭȚǏȋȞƃăȲnjăȭąȪØnjĀǭćȳąǛăȚǓăĆȟ ăĆdzȞnjǒăǭĄțąǐǏăȋćȞăǂǍȦǂč ِﺔَﻴِﺗﻵا ِلﺎَﻌْﻓَﻷا َﻦِﻣ ٍﻞْﻌِﻓ ّﻞُﻜِﻟ اًرَﺪ ْﺼَﻣ ْﻊ َﺿ ٢ ٌﺐْﻳِرْﺪَﺗ ȱ ąǾǍăƙnj ȈąǬǍ ăǿĄƙnj Ǭăǩ ćǻăƙnj ȱ ąǾǍăƙnj ȈąǬǍ ăǿĄƙnj Ǭăǩ ćǻăƙnj ăDZăȧăȚ ĄDZąȧ ćțăȲ ǍdzćȧăȚ ăȝ ădzăǗćȎnj Ąȝ ądzăǗćȏăȲ ĀȺǍ ădząǗćȎnj ăȅąȓ ăǢ Ąȅăȓ ćǣăȲ ǍĀȇǣ ąǢ ăǭăȇăȦ ĄǭĄȇćȧăȲ njĀǭăȇăȦ ăǏąȋăȞ ĄǏăȋćȟăȲ ǍǑćȋăȞ ăǩăȪǍ ăǶ ĄǩąȪǍ ăǷĄȲ ǒǩăȪǍ ăǷĄȢ ȯăȧăǐ ȱąȧćǑăȲ ĀƿǍăȧąǐ ăǏăǗăȚ ĄǏĄǗ ćțăȲ ǓăǐǍăǗąȚ ăȉ ăǞăǬ Ąȉ ąǞćǭăȲ ǍȊȭǞǬ ăǡ ădzăȢ Ąǡ ădzćȣăȲ Ǎ Āǣ ćdzăȢ ْن َﺳْﻮَﻘﻟا َ ْنَﺑ ﱠاِﻣ َﺐِﺳﺎَﻨُﳌا ْ َﱰ ْﺧِا ǓăĆȳąȧćȲĆąǩȞnj ąǏĄǗĄțȞnj ąǒăƿnjăǭąȖĄǂăǭćȗăȲ ȱąȒĄȘąǭăǗ ćǶăǂĉ ǰǍăĆȧȞnjȬǓăȋćȳąǑăȃȞnjǩăȣ ćǢăǂ āȡ ćDzăǬĄȡĄDzćǭăȲ Ċ ĆȱąȞąǯćȧ ăõƙnj ǭćȳąǐćǩăǗȞnjĄǭĆąǐăǩĄȲ ȝ ĆǿăȒĄǂǍăȦăǂċ ǭćȲąȭ ćǻăǗȞnjăǓȞǀȝąȣćȋăǗ ćDzăǂȬǰǍăĆȧȞnj ǭćȲąȭ ćǻăǖǬĆąȭ ăǺĄǂ ǍăȦăǂČ Bahasa Arab Kurikulum 2013 74 ȌnjăǭăȓȞnj ąǔǍăȖćȬăǂ ƿǍ ăǿăȖȱ ąǿćȗăȲ ȱąȒǓăȲnjăȭąȫćȞnjǰąǬǍăȢĄǂč ǓȳąȦǀćǭĄȗȞnj ąǔǍăȲȴnj ăȅćȓąǢȅăȓ ćǣăȲ ȝ ĆąǿăȒĄǂĎ MATERI INTI ăȱąȪąǓăȳąǖăȺćnjąĆǬǍ ăǟõćȞnj ąȐćȬĄǭĄǢćȥąȢ āȐćǭăǢĄȩăȗăǑăDznjăǪąnjĄȡ ćDząȺćnjĄĆǭ ăǟĄȲ ĄȐǍ ățćȞnjăȬĄȠăĆȻȞănj ĄƿǍăǑćȞănj ȯąȒ ȯăȟăȊ ćȥăȊ ȯăȞąnj ćȥąȢ Isim itu di-jar-kan apabila didahului oleh salah satu huruf dari huruf-huruf jar ini, yaitu : Ϧϣ = dari, ϰϟ΍ = ke pada, Ϧϋ = dari, ϰϠϋ = atas di atas, ϰϓ = di pada, ϝ = untuk, bagi . Ώ dengan, = ϙ seperti ﺎَﻬْﻴِﻧﺎَﻌَﻣ ُﺾْﻌَﺑَو ,ﱢﺮَﺠْﻟا ُفْوُﺮ ُﺣ -١ di, dengan, karena õąǐ ąǓăȚăǭćȋăȣćȞǍąǐĄȝăȃăǑȞnjăȱąĆȒĄȭĄǖ ǍăǖćǭăȚǍ ăǟąǐ ĄǔćǩąȞĄȬ ąȡăȟăȗćȞǍąǐ ĄǏĄǗ ćțăȦ ćȡąȫąȣćȟĄȇąǐ ăǰǍăĆȧȞnjĄȩȟȞnj ĄǎąĆǫăȋĄȲ ąǓăȦăĆȭăȟĄȣćȞnjąǓăȣăDzćǭąȣćȞǍąǐĄȡĄDzćǬăǂ ke, pada ȯăȞdž ąǩ ąǟ ćdzăȣćȞnjȯăȞądž ĄǕćǑăȪăǪ ąȔćȭ ĄĆdzȞnjȯăȞąnj ĄǏăȪćǪăǂ LjǍăȖąǩ ćǺăǂȯăȞąnjĀǓăȞǍ ăDząǬ ĄǕćȟăDzćǬăǂ ąǭćȳ ăǧćȞnjȯăȞądž ăǰǍăĆȧȞnjĄȠăȻ ćDząȸćnjǍăȊăǨ ąǰǍăĆȧȞnjȯăȞądžnjĀǩăĆȣ ăǣĄȢĄȩȟȞnjăȝăDzćǬăǂ Buku Guru Kelas X MA 75 dari, tentang ćȥăȊ ȱąǗćȳăǐ ćȥăȊāǩćȳąȋăǐĄǩ ąǟ ćdzăȣćȞănj ąǒăǩćȳąȗăȋćȞnjąȥăȊ ĄǘăĆǩ ăǣăǗăȦ ąǓăȲȴćnjąȨąǫȪ ćȥăȊĄȡăĆȟățăǗăȦ kepada, di atas, kewajiban ȯăȟăȊ ąȜćȭĄDzăĆǭȞnjȯăȟăȊĄȱ ćǢăȭćȞnjăȜăǯăȦ ąĆȐăĆǭȞnjȯăȟăȊ ĄǏĄǗĄțćȞănj ąǰćǬăĆǩȞnjȯąȒăǩąȫăǗ ćǟăȦ ćȤăǂǍăȧćȳăȟăȊ ąǭăǑćȧąȣćȞnjăȯȟăȊ ĄǎǍăǗąțćȞănj ăȩȟȞnjăǭĄț ćǷăȲćȤăǂąȥąȢćDžĄȣćȞnjȯăȟăȊ seperti ăȘ ąǬćȭĄĆȧȞǍăȚĄȡćȟąȋćȞănj ąǓăȊǍ ăǟ ăĆǷȞnjȯąȒąǩăDzăȶćǍăȚāǩąȞǍăǦ Ë ąȜǍăǛąȣćȞnjąŪǍăȣăȚ ćǏąǞăǂ ǒăƿnjăǭąȗćȞǍăȚØ āǔǍăȲăȭąȪȯąȞ di, di dalam, pada ȱąȒ ăǓ ăĆțăȢąŪāǩăĆȣ ăǣĄȢăǩąȞĄȬ ǍăǖćǭăȚnjăǬćȭĄDzȯąȒ ĄǔćǩąȞĄȬ ąȝ ćǻăȓćȞnjȯąȒ ĄDZąȟ ćǞăǂ ąȩąĆȢĄǂąȥćȃăǐȱąȒăȭĄȪăȬĂǩăĆȣ ăǣĄȢćȭĄǐăǂ ăǔǍăȢ Ďċ ąĆȥąDząŪȠǸāǩăĆȣ ăǣĄȢąȱąĆȒĄȭĄǖ dari, sebagian diantara ȥȢ ǍăǖćǭăȚǍăǞ ćȥąȢ ĄǕćNjąǞ ȯąǖǍăȲnjăȭąȪ ćȥąȢĄȡ ćDzăĆǭȞănj ĀƿǍăȢąƿǍăȣ ăĆdzȞnjăȥąȢĄȩȟȞnj ăȜăǯćȦăǂăȬ ąǓăȋąǐǍ ăĆdzȞnjąǓăȊǍ ăĆdzȞnjăȥąȢĄȡăĆȟăȋăǗăȦ ąȠăȻ ćDząȸćnjąȤǍăȚćǬăǂ ćȥąȢĄǒăȻ ăĆǻȞănj ăȜȜ untuk, kepunyaan, sungguh pasti ăȤǀćǭĄȗćȞnjǍăȧăȞĄȜćȭĄDzăĆǭȞnj ăȘăǭăǖ ǍĀȋăȢąǬćȭĄȃĄȓćȞnjąȜĄȬǍăȧăǗąȞąťăǂȭĄȊćǨăǂ ȯąNJǍăȖąǩ ćǺąȶăǓăȞǍ ăDząĆǭȞnj ĄǏĄǗćȚăǂ ąǼćǬăȶćnjăȬ ąǔnjăȬăǍȣ ăĆdzȞnjąŪǍăȢąȩȟȞą Perhatikan kata-kata Ϣ ˸γ· yang berharakat Γ˴ή ˸δ˴ϛ yang terletak setelah huruf Jar. Bahasa Arab Kurikulum 2013 76 Selain itu, ada beberapa huruf MDU yang membentuk IDIOM dengan kata sebelumnya. Contoh: ȯăȟăȊ ĄǏ ąǟăȲ ąǓăȣćȲąǭățćȞnj ąȔăȻ ćǦăȶćǍąǐăȕăĆȟ ăǧăǗăȦćȤănjǍăȧćȳăȟăȊ ĄǏ ąǟăȲ Kita wajib berperilaku dengan akhlak yang mulia. õąǐăǭăȢăǂ ăȥćǐnjĀǩćȲăǮĄȕćȲąĆǩ ąĆǻȞănjĂǭ ćțăǐȭĄǐănjĄǓăȓćȳąȟ ăǧćȞnjăǭăȢănj ąȤǀćǭĄȗćȞnjąȉćȣ ăǟõąǐ ĂǕąǐǍăǚ Khalifah Abu Bakar memerintahkan Zaid bin Tsabit untuk mengumpulkan al-Quran. ȯăȟăȊăǭăǑ ăǺ ȮăǪăȺćnjȯăȟăȊăȤćȬĄǭąǑ ćǻăȲćȡĄȪ Mereka sabar menghadapi kesakitan ȯăȞądž ĄǜǍăǗ ćǣăȲ ăȥćȲąǬąǨǍăȗćȞnjąǒăǩăȊǍ ădzĄȢȯăȞądžăȤćȭ ĄǞǍăǗ ćǣăȲĄƿnjăǭăȗĄȓćȞănj Orang-orang fakir membutuhkan ban- tuan orang-orang yang mampu. õąǐĄȠćȭĄȗăȲ ĂǓăȊǍăȣăǞȯąȒąƿǍ ăǷąȋćȞnjąǒăȻ ăǻąǐĄȠćȭĄȗăȦ Kami melaksanakan shalat isya den- gan berjamaah. õąǐ ĄȥąȢćDžĄȲ ąȩȟȞǍąǐ ĄȥąȢćDžĄȦ Kami beriman kepada Allah. ȯăȞądžǍĀȦăȻĄȒȭĄȊćǩăȲ ąǓ ăǣćȳ ąǣ ăĆǻȞnjąǒăǩćȳąȗăȋćȞnjȯăȞądžĄȤǀćǭĄȗćȞnjȭĄȊćǩăȲ al-Quran mengajak untuk beraqidah yang shahih. õąǐ ĄȕăĆȟăȋăǗăȲ Ȯăǭ ćǦĄȶćnjąǓăȲȴćǍąǐĄȕăĆȟăȋăǗăǖĄǓăȲȴćnjąȨąǫȪ Ayat ini berkaitanberhubungan den- gan ayat lain. ȯăȟăȊĄȤăȬǍăȋăǗăȲ ȮăȭćȗăĆǗȞnjăȬąĆǭąǑćȞnjȯăȟăȊnjćȭĄȦăȬǍăȋăǖ Tolong menolonglah kamu dalam ke- baikan. Buku Guru Kelas X MA 77 : ِﺐْﻴِﻛْ ﱠﱰﻟا َﲆَﻋ ٌﺐْﻳِرْﺪَﺗ – ج ِﺐْﻠ ﱠﺼﻟا ِﺔَﻣ َﻼَﻋ ِﻊ ْﺿَﻮِﺑ ـﻫ و ,د ,ج ,ب ,ا َ ْنَﺑ ﺔَﺒَﺳﺎَﻨُﳌا ﺔَﺑﺎَﺟ ْﻹا َﱰْﺧإ ١ ąǓ ăDzăǬćǩăȣćȞnjǩćȳąȋăǐȱąǗćȳăǐĉ ćȥăȊ ǜ ǒăǬǍăĆȳ ădzȞnjąǓăDzăǬćǩăȣćȞnjŰdž ĄǏăȪćǪăǂĊ õõõõõõõąǐ Ǩ ÚǓDzǬǩƙnj Ąȝ ąǻăǖĀǓăȗćȳąȖăǨćȡăȚØ ăǕȦǂȬċ ȯăȞdž õȪ Ǔ ăDzăǬćǩăȣćȞnjąȥćȢăǂ ĄȅąȒǍ ăǣĄȲ ĄǎnjăĆȭăǑȞnjČ ȯăȟăȊ ǎ ÚȡăȟăȗćȞnjnjăǫăȪ ćȥăȣąȞȁćǑ ăǿȞnj ĄȐąǭćȊăǂăȺč õõõõõõ ąõõõǐ Ǩ ȠǍăȋăĆȃȞnjąǨnjăǩćȊądžǍăȦĄǩąȊǍ ădzĄȲăȭĄȪĎ ȯăȟăȊ ǜ ǥćǑăĆȃȞnjąȜǍăȣćȊăǂāǓȞćȭĄȏ ćǷăȢȯąĆȢĄǂď õõõõ ąõõõõǐ Ǩ āǓăȦnjăǯ ąǦąȠćȭăȧȞnjăǓăȒćǭĄȎĐ ȱąȒ ǜ ĄDZǐăȻăȢąǓăǖnjăǯ ąǧćȞnjđ ȱąȒ ǎ ǭćȲąǭăDzǏąȞǍăȂȝĄȚȥțdzƙnjŪ ĉĈ ȯăȟăȊ ǎ ąǭćȲąȭ ćǻăǗąȞnjǓȞǂćȡĄȚ ćȝăȪ ĉĉ ăǩćȧąȊ ǜ Bahasa Arab Kurikulum 2013 78 ǓăĆȲąǭćȪĄǮ ąǏăǗ ćțăȣćȞnj ĉĊ ȯăȟăȊ ǜ ąǥăǑćȃăȣćȞnjāǓȞćȭĄȏ ćǷăȢȱąĆȢĄǂ ĉċ ȱąȒ ǎ ąȉąǐnjăȭăĆȃȞnjĄȉćȣ ăǞăǓ ăǷąNJǍăȊ ąǔǍăȲnjăȭąȪ ĉČ ćȥȢ ǎ ăǏĄǗ ĄțćȞnj ăȮąǭăǗ ćǷăȳąȞąǓăǑăǗ ćțăȣćȞnjĄǩăȣ ćǢăǂ ĄǏăȪćǫăȲ ĉč ȯăȞdž õȪ ąǩ ąǟ ćdzăȣćȞnj ăǎąǭćȏăȣćȞnj ĄǕćȳăĆȟ ăǺ ĉĎ ȱąȒ Ǩ ȜăĆȬăȶnj ăȑ ăĆǻȞnj ĄǰĄǬćǨăǂǍăȦăǂ ĉď ȱąȒ ǎ ǓăĆȳąȢćȭĄțĄƗnjǓăĆȲąȭăȦǍăĆǛȞnjǓăDzăǬćǩăȣćȞnjăȤćȭĄǞąĆǭ ăǧăǗĄȢĄȥ ćǣăȦ ĉĐ ȱąȒ ǎ āǒăƿnjăǭąȖȑĄDzćȭĄȲ ąǔǍăȲnjăȭąȪĉđ ć ȥȢ õȪ ąǓăĆȟ ăǟăȣćȞnjąǒăƿnjăǭąȗąȞąǓăǑăǗ ćțăȣćȞnj ĄǏăȪćǪăǂǍăȦăǂĊĈ ȯăȞąnj ǜ ِ ْنَﺳْﻮَﻘْﻟا َ ْنَﺑ ﱠاِﻣ ﺎًﺒِﺳﺎَﻨُﻣ ﱟﺮَﺟ ِفْﺮَﺣ ﻰَﻨْﻌَﻣ ْ َﱰ ْﺧِا ٢ termasuk-dari-di antara ăǓ ăǷąNJǍăȊ ąǔǍăȲăȭąȪ ćȥąȢ ĄǒăƿnjăǭąȗćȞănjĉ di atas-kepada-wajib ąǏăǗ ćțăȣćȞnj ȯăȟăȊ ĄǎǍăǗ ąțćȞănj Ċ di dalam-di-pada ǍăǖćǭăȚǍăǞ ȯąȒ Ąǩăȣ ćǢănjăǩąȞĄȬ ċ di-karena-dengan ąǓăȣăDzćǭąȣćȞǍ ąǐ ăǭăȇćȧăȣćȞnjĄȡ ĄDzćǭăȲĄǩăȣ ćǢăǂ Č kepada-kepunyaan-untuk ĂǩăĆȣ ăǣĄȣ ąȞ ĄǎǍăǗ ąțćȞnjnjăǫȪ č Buku Guru Kelas X MA 79 ُةَءاَﺮِﻘْﻟَا ُﺔَﻳاَﻮِﻬْﻟَا ِةَءاَﺮِﻘْﻟا َﲆَﻋ ُتﺎَﺒْﻳِرْﺪَﺗ -د ِﺔﱠﻴ ِﺴِﻧْوُﺪْﻧِﻹْا ِﺔَﻐﱡﻠﻟا َﱃِإ ْﻢِﺟْﺮَﺗ َو ِىﻵْا ِﻞْﻜ ﱠﺸﻟا ِنْوُﺪِﺑ ِةَءاَﺮِﻘْﻟا ﱠﺺَﻧ ْأَﺮْﻗِا ُتﺎَﻳاَﻮِﻬْﻟَا ĄǂăǭćȗăȲąȠăǩăȗćȞnjǒăǭĄȚȬǓȟDznjǭȢȬȡDzăǬăȬǒăƿnjăǭąȖȩǖǍăȲnjăȭąȪȥȣăȒØǒăǭćȳąǛăȚǔǍăȲnjăȭąȪȤǍăȣćȳăȟĄDzăǩćȧąȊ ȮąǭăǗ ćǷăȲąǒăǩćȲąǭ ăǟćȞnjȬǔȻǟȣćȞnjăȬąǓăĆȢǍăȋȞćnjăȬąǓăĆȳąȧćȲąĆǩȞnj ąǏĄǗĄțćȞnj ąȌnjăǭăȓćȞnj ąǔǍăȖćȬǂȯąȒȤǍăȣćȳăȟĄDz ĄȡąȇćȧăȲăȭĄȪăȬØ ąǕćȳăǑćȞnjȯąȒǒăǭćȳąǑăȚǓăǑăǗ ćțăȢ ĄșąȟćȣăȲȤȴnjăȭĄȪăȬØǭćȫăǶĆȝȚnjĀǩćȲąǩăǞǍĀǐǍăǗąȚȤǍăȣćȳăȟĄDz ąȐćȭĄȒĄĆǭȞnjȯăȟăȊ ąǏĄǗĄțćȞnj ȯăȞdž ĄǏăȪćǫăȲăȭĄȪăȬăǬǍ ăǟ ćǶăȶćnjăȬăȤnjăȭăȳ ăǣćȞnjăȬăǭȆǍȧƙnjĄȤǍăȣćȳăȟĄDzĄȡDzǭȲąǓăȟćȃĄȋćȞnjąȠǍăĆȲăǂąŪăȬ ȡ ĄDzćǭăȲăȬąȤnjăȭăȳ ăǣćȞnjąǓăȗćȲąǩăǢȯąȞdž ĄǏăȪćǫăȲǍăȦǍăȳ ćǢǂȬȩƕćǭăȲăĆȡĄǚǍăȫćȳăȞdžĄǭĄȇćȧăȲȬąȤǍăǗ ćdzĄǑćȞnjăȬąǓăȊăǬćǯăȣćȞnj ǍȪǭćȳăȎȬǨćǭąȗćȞnjȬǩăDzȶnjȬȝćȳąȓćȞnjȝǛȢȤnjăȭăȳ ăǣćȞnj ąǓăȟ ćȃĄȋćȞnjȠǍȲǂŪăȬØȡȫȳȞdžǍȫȟDzǭȲȬăȝąNJǍăDzăĆǭȞnj ĄǏĄǗ ćțăȲØăȤćȬĄǭćȳąǛăȚĄƿǍăȖąǩ ćǺăǂȤǍăȣćȳăȟĄDzǩȧȊ ȯăȃ ćDzĄȭćȞnjȮăȬǍăǞȯąȒȩNJǍȖǩǺǂȤǍăȣćȳăȟĄDzĄǬćȬĄǯăȳăDz ِﺔَﻘِﺑﺎ ﱠﺴﻟا ِةَءاَﺮِﻘْﻟا ِةﱠد َاِﻟ ﺎًﻘْﻓَو ِىْﺄَﻳ ﺎَﻣ ْﻞِﻤْﻛَأ ٢ āȡ ćDzǬȤǍăȣćȳăȟ ĄDz ąǔǍăȲnjăȭąȪ ćȥąȢ ĉ ąȌnjăǭăȓćȞnj ąǔǍăȖćȬăǂ ȱąȒ ąǔăĆȻ ăǟăȣćȞnjȤǍăȣćȳăȟĄDzĄǂăǭćȗăȲĊ ǭȫǶ ăĆȝĄȚnjĀǩćȲąǩăǞ ǍĀǐǍăǗąȚ ȤǍăȣćȳăȟĄDzȮąǭăǗ ćǷăȲċ ąȐȭĄȒĆǭȞnjȯăȟăȊ ăǏĄǗĄțćȞnjȤǍăȣćȳăȟĄDzĄȡąĆȇăȧĄȲČ ąǔǍăȦnjăȭăȳ ăǣćȞnjȤǍăȣćȳăȟĄDzĄȡĄDzćǭăȲąǓăȟćȃĄȋćȞnjąȠćȭăȲ ȱąȒ č َفْﺮَﺣَو ، ِﺔَﻘِﺑﺎ ﱠﺴﻟا ِةَءاَﺮِﻘْﻠِﻟ ًﺔَﻘِﻓاَﻮُﻣ ُةَرﺎَﺒِﻌْﻟا ِﺖَﻧﺎَﻛ اَذِا ص َفْﺮَﺣ ْﻊ َﺿ ٣ Bahasa Arab Kurikulum 2013 80 ٍﺔَﻘِﻓاَﻮُﻣ َ ْرَﻏ ْﺖَﻧﺎَﻛ اَذِا خ Ǥ āǓăȟćȳąȟăȖȤǍăȣćȳăȟĄDz ĄǔǍăȲăȭąȪĉ Ǹ ăȡ ćDzăĆǭȞnjăȬăǒăƿnjăǭąȗćȞnjȤǍăȣćȳăȟ ĄDz ĄĆǏ ąǣĄȲĊ Ǹ ąȌnjăǭăȓćȞnj ąǔǍăȖćȬăǂȯąȒ ăǏĄǗ ĄțćȞnjȤǍăȣćȳăȟ ĄDzĄǂăǭćȗăȲċ Ǥ Ăǭćȫ ăǶăĆȝĄȚ ăDZąǐăȻăȣćȞnjȤǍăȣćȳăȟĄDzȮąǭăǗ ćǷăȲČ Ǹ ąȩąǐǍ ăǣ ćǺąȶăȝąNJǍăDzăĆǭȞnjăȝąDzćǭĄȲćȤăǂȤǍăȣćȳăȟĄDz ĄĆǏ ąǣĄȲč ِﺔَﻘِﺑﺎ ﱠﺴﻟا ِةَءاَﺮِﻘْﻟا ِﰱ َدَرَو َاِﻟ ﺎًﻘْﻓَو ِﺔَﻴِﺗﻵْا ِﺔَﻠِﺌ ْﺳَﻷْا ِﻦَﻋ ْﺐِﺟَأ ٤ ǒăǭćȳąǛăȚǔǍăȲnjăȭąȪȤǍăȣćȳăȟ ĄdząȞØćȡăȋăȦ ÚāǒăǭćȳąǛăȚ āǔǍăȲnjăȭąȪȤǍăȣćȳăȟ ĄdzȞ ćȝăȪĉ ąȌnjăǭȓćȞnj ąǔǍăȖćȬăǂ ćȱąȒ ÚăǒăǩćȲąǭ ăǟćȞnjăȬ ăǏĄǗĄțćȞnjȤǍăȣćȳăȟĄDzĄǂăǭćȗăȲȯăǗăȢĊ Ăǭćȫ ăǶ ĄĆȝĄȚØćȡăȋăȦ ÚnjĀǩćȲǩăǞǍĀǐǍăǗąȚȤǍăȣćȳăȟĄDzȮąǭăǗ ćǷăȲȝȪċ ąȐȭȒĆǭȞnjȯăȟăȊ ąǏĄǗĄțćȞnjĄȡćȇćȧăȲ Ú ăǏĄǗĄțćȞnjȤǍăȣćȳăȟĄDzĄȡąĆȇăȧĄȲăȥćȲăǂČ ąȨąƿǍăȖąǩ ćǺǂȯăȞdž ÚăǓăȞǍ ăDząĆǭȞnjȤǍăȣćȳăȟĄDzĄȝąDzćǭĄȲăȥćȲăǂȯăȞądžč ِﺔَﺒِﺳﺎَﻨُﻤْﻟا ِﺔَﻤِﻠَﻜْﻟﺎِﺑ َﺔَﻴِﺗﻵا َﻞَﻤ ُﺠْﻟا ِﻞِﻤْﻛَأ ٥ ąȩȟȞnj ăǕćȳăǐõȪ ĉ āǒăǩćȳąȋăǐǂ Ċ ąȡ ćDzăǬǂ ċ ąȠǍăȋăĆȃȞnjõȪ Č ąǬăȭ ĄĆǻȞănjnj č ăǼąǭćȋăȢõȪ Ď ĄǼąǭćȋăȲǜ ď ąǓ ăǾǍăȲąĆǭȞnjǨ Đ ąǓăĆȳąǐăǭăȋćȞnj ąȀćȭĄȃ ĄǧćȞnjõȪ đ āǓăǑćȳąȗăǢõȪ ĉĈ Buku Guru Kelas X MA 81 ِلﺎَﺜِﻤْﻟا ِﰱ َاَﻛ ْلِﺪْﺒَﺘ ْﺳِا ٦ ǍĀǐǍăǗąȚăȭĄȪ ȠĄȜǍăǛąȣćȞănj Ăǭćȫ ăǶ ăĆȝĄȚnjĀǩćȲąǩ ăǞǍĀǐǍăǗąȚȮąǭăǗ ćǷăȲăȭĄȪ Ȁ Ǔ ăDznjăĆǭĄȚăĆȥȪ Ƞĉ ǭćȫ ăǶăĆȝĄȚǒǩȲǩǞǓDznjǭȚăȥćȲąǭăǗ ćǷăȲăĆȥĄȪ Ȁ ĀǍDzǍăǑąȞȥƠ ȠĊ ǭćȫ ăǶăĆȝĄȚnjĀǩćȲąǩăǞǍĀDzǍăǑąȞȮąǭăǗ ćǷăȦȥƠ Ȁ Āǒăǭăȃ ćdząȢǍȦǂ Ƞċ ǭćȫ ăǶăĆȝĄȚĀǒăǩćȲąǩăǞǒăǭăȃ ćdząȢȮąǭăǗ ćǶǂǍȦǂ Ȁ ĀǓ ăǞnjăĆǬăǨƀȦǂ Ƞ Č ǭćȫ ăǶăĆȝĄȚĀǒăǩćȲąǩăǞĀǓăǞnjăǬăǨăȥćȲąǭăǗ ćǷăǖĆȥĄǗćȦǂ Ȁ ĀǍǗćȳăǐǍȣȪ Ƞč ǭćȫ ăǶăĆȝĄȚnjĀǩćȲąǩăǞǍĀǗćȳăǐąȤǍăȲăǭăǗ ćǷăȲǍăȣĄȪ Ȁ ĀǓăǑćȳąȗăǢȱȪ ȠĎ Ăǭćȫ ăǶ ăĆȝĄȚĀǒąǩćȲąǩ ăǞǓăǑćȳąȗăǢȮąǭăǗ ćǷăǖăȱąȪ Ȁ ĀǍȣăȟăȖ ăǕćȦăǂ Ƞ ď Ăǭćȫ ăǶ ăĆȝĄȚĀǒąǩćȲąǩ ăǞǍȣȟȖȮąǭăǗ ćǷăǖ ăǕȦǂ Ȁ ǍĀǑĄǗĄȚ ąǕćȦăǂ ȠĐ Ăǭćȫ ăǶ ăĆȝĄȚĀǒąǩćȲąǩ ăǞǍĀǑăǗąȚăȥćȲąǭăǗ ćǷăǖ ąǕćȦǂ Ȁ ĀǓȊǍ ăDzćȡĄȪ Ƞđ Ăǭćȫ ăǶ ăĆȝĄȚĀǒąǩćȲąǩ ăǞĀǓăȊǍ ăDzăȤćȬĄǭăǗ ćǷăȲȡȪ Ȁ ĀǒăǬǍăĆȳăDzȡǗȦǂ Ƞ ĉĈ Ăǭćȫ ăǶ ăĆȝĄȚĀǒąǩćȲąǩ ăǞăǒăǬǍăĆȳăDzăȤćȬĄǭăǗ ćǷăǖćȡĄǗćȦǂ Ȁ Bahasa Arab Kurikulum 2013 82 : ُﺔَﺑﺎَﺘِﻜْﻟا Ë āĆȁ ăǦĄȩăǗ ćǣăǖǍăĆȣąȢĀƿnjăǩąǗćǐąnjĀǒăǩćȳąȓĄȢĀȻăȣĄǞăȤćȭĄțăǗąȞăǓăȳąǖȴnj ąǔǍăȣąȟățćȞnj ąǏąĆǖăǬ ȯąȒ ąȌnjăǭăȓćȞnj ĄǏĄǗ ćțăǖ ąǔǍăȖćȬăǂĄǓăȣąȂǍăȒăȝąNJǍăDzăĆǭȞănjĉ ąȌnjăǭăȓćȞnj ąǔǍăȖćȬăǂȯąȒ ăȝąNJǍ ăDzăĆǭȞănj ĄǏĄǗ ćțăǖĄǓăȣąȂǍăȒ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj Ąǩăȣ ćǢăǂǍĀǐǍăǗąȚǭȫǶȝȚnjĀǩćȲąǩ ăǞȯăȞąnjȮąǭăǗ ćǷăȲĊ ǭȫǶȝȚnjĀǩćȲąǩăǞǍĀǐǍăǗąȚȮąǭăǗ ćǷăȲĄǩăȣ ćǢăǂ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj ăĆȝĄȚĀǒăǩćȲąǩăǞȮąǭăǗ ćǷăȲĀǓăĆȟ ăǟăȢĄǪǍăǗ ćDzĄȶănj ĂȈćȭĄǑ ćDzĄǂ ċ ĂȈćȭĄǑ ćDzĄǂ ăĆȝĄȚĀǒăǩćȲąǩ ăǞĀǓăĆȟ ăǟăȢȮąǭăǗ ćǷăȲĄǪǍăǗ ćDzĄȶănj Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj ȯȟȊȐȭȒǭȞnjȡȇȧǖǏǗțȞnjĄǓăȣąȂǍăȒ Č ȐȭȒǭȞnjȯȟȊǏǗțȞnjȡȇȧǖĄǓăȣąȂǍăȒ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj ȯąȒąȠąǨǍăȗćȞnjĄǬćȬĄǮăǃăDząǭćȫ ăĆǷȞnjȯąȗćȲąǩ ăǺ č ąȠąǨǍăȗćȞnjąǭćȫ ăĆǷȞnjȯąȒȯąȗćȲąǩ ăǺĄǬćȬĄǮăǃ ăDz Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj ٍﺔَﺒِﺳﺎَﻨُﻣ ٍت َاِﻠَﻜِﺑ َﺔَﻴِﺗﻵا َﻞَﻤ ُﺠْﻟا ِﻞِﻤْﻛَأ ب ȐȭȒǭȞnj ȯăȟăȊ ăǏĄǗĄțćȞnjĄȉ ăǾăǂĉ ąȠăǩăȗćȞnjĄǒăǭĄȚĂȥ ădzăǢ ăǩćȧąȊ Ċ ąȩąǗćȳăǐ ū ĀǒăǭćȳąǑăȚĀǓăǑăǗ ćțăȢ ĄșąȟćȣăȲĄǩȣǢǂċ ȯąȗćȲąǩ ăǻąȞăǓăȞǍăDząĆǭȞnj ǏǗȚǂ ćȤăǂ ĄĆǏąǢĄǂČ ǍĀǐǍăǗąȚȮąǭăǗ ćǷăȲ ǩăȣ ćǢǂ č Buku Guru Kelas X MA 83 JAWABAN BEBAS SESUAI DENGAN KREATIFITAS SISWA ﱢﺮَﺠْﻟا ُفْﺮَﺣ ﺎَﻬْﻴِﻓ ٍﺔَﻠْﻤ ُﺟ ﱢﻞُﻛ ِﰱ َو ًةَﺪْﻴِﻔُﻣ ًﻼَﻤ ُﺟ َﺔَﻴِﺗﻵْا ِت َاِﻠَﻜْﻟا ِنﱢﻮَﻛ ج ĄȡĄDzćǭăȲĉ ĄǂăǭćȗăȲĊ ĄǏĄǗ ćțăȲ ċ ĄǏăȋćȟăȲ Č ĄșąȟćȣăȲ č ĄǩąȪǍ ăǷĄȲ Ď ȮąǭăǗ ćǷăȲ ď Ąȝ ąDzćǭĄȲĐ ĄȡąĆȇăȧĄȲđ ĄǏăȪćǫăȲĉĈ ِﺔﱠﻴِﺑَﺮَﻌْﻟا ِﺔَﻐﱡﻠﻟا َﱃِا ِىْﺄَﻳ ﺎَﻣ ْﻢِﺟْﺮَﺗ د 1. Di antara hobiku adalah menyaksikan sepak bola. ȠăǩăȗȞnjǒăǭĄȖǒăǩăȪǍ ăǷĄȢŨǍăȲnjăȭąȪ ćȥąȢ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj 2. Farida sedang melukis pemandangan ǭȆǍȧƙnjĄȡĄDzćǭăȲnjăǩćȲąǭăȒ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj 3. Lilis membeli buku baru setiap minggu ȈȭǑDzǂȝȚǍǐǍǗȚȮſǷȲDZćȳąȟćȳąȞ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj 4. Ahmad senang menulis surat untuk teman-temannya ȩąNJǍăȖąǩ ćǺǂŰdžǓăȞăǍDząĆǭȞnj ăǏĄǗ ćțăȲćȤǂǩȣǢǂ ĄĆǏ ąǣĄȲ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj 5. Umar menata buku buku di atas rak. ąȐćȭĄȒĆǭȞnjȯăȟȊǏĄǗĄțȞnjĄȡąȇćȧăȲǭăȣĄȊ Ąǎnjăȭ ăǟćȞnj Bahasa Arab Kurikulum 2013 84

VII. Pengayaan