Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran

 Menemukan penerapan unsur-unsur budaya yang ada di masyarakat.

D. Tujuan Pembelajaran

Melalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi peserta didik dapat:  Mengidentifikasi unsur-unsur budaya,  Mendeskripsikan sistem religikepercayaan,  Mendeskripsikan sistem kekerabatan dan organisasi sosial,  Mendeskripsikan sistem mata pencaharian,  Mendeskripsikan sistem peralatan dan teknologi,  Mendeskripsikan bahasa,  Mengidentifikasikan kesenian dan,  Mendeskripsikan sistem pengetahuan. Melalui proses mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan peserta didik dapat:  Menemukan penerapan unsur-unsur budaya yang ada di masyarakat.

E. Materi Pembelajaran

Fakta  Berbagai macam hasil kebudayaan dari suatu suku bangsa, seperti kesenian, upacara keagamaan, sistem teknologi, sistem mata pencaharian dan lain-lain. Konsep  Unsur-unsur kebudayaan, pengertian dari sistem religikepercayaan, sistem kekerabatan dan organisasi sosial, sistem pencaharian, sistem peralatan dan teknologi, bahasa, kesenian, dan sistem pengetahuan. Prinsip  Masyarakat sebagai sekumpulan manusia yang saling bergaul dan berinteraksi antara sesamanya dengan norma-norma atau nilai-nilai yang berlaku. 60  Masyarakat adalah sebuah sistem yaitu sistem sosial budaya yang didalamnya terdapat komponen-komponen atau unsur-unsur sosial budaya yang saling berkaitan satu dengan yang lainnya.  Masyarakat sebagai sistem sosial budaya cultural universal merupakan suatu kesatuan dimana terjadi proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang saling berbeda sehingga mencapai keselarasan.

F. Metode Pembelajaran

 Pendekatan: Saintifik  Model Pembelajaran: inquiry, discovery learning  Metode: Ceramah, diskusi, penugasan, presentasi G. AlatMediaBahan  Media : Artikel, presentasi power point  AlatBahan : spidol, papan tulis, kertas karton, penggaris, LCD Proyektor, gambar, film  Sumber belajar : buku pegangan antropologi jilid 1, Buku Antropologi Penunjang Aktifitas Peserta didik, media massa baik media cetak koran, majalah, dll maupun media elektronik TV, internet, dll dan hands out

H. Langkah KegiatanSkenario Pembelajaran