DAFTAR ISI

Kebijakan Penerimaan Mahasiswa dengan Pemerataan Asal Daerah

Unand sampai saat ini sebagai universitas nasional, walau bertempat di daerah, menerapkan kebijakan mengenai penerimaan mahasiswa yang

Sesuai Renstra Unand 2014-2018, untuk mewujudkan visi menjadi universitas terkemuka dan bermartabat, Unand melaksanakan misipenyelenggarakan pendidikan akademik dan profesi yang berkualitas dan berkesinambungan. Salah satu tujuan pada misi ini adalah “meningkatkan daya tampung dalam rangka pemerataan dan perluasan akses”.

Pemerataan dan akses bagi Unand berarti merata dan meluasnya daerah asal dan latar belakang mahasiswa (secara ekonomi, ras, dan gender) yang menempuh studi di Unand. Sebagai universitas nasional, Unand memperluas akses untuk menerima mahasiswa baru dari luar Sumatera Barat. Untuk itu, Unand melakukan berbagai promosi dan memberikan informasi melalui website http://www.unand.ac.id sehingga dapat diketahui oleh masyarakat di dalam dan di luar negeri bahwa Unand merupakan perguruan tinggi berkualitas dan memiliki reputasi nasional dan internasional.

Tabel 3.1.4.1 Memperlihatkan jumlah mahasiswa baru berdasarkan asal daerah provinsi mahasiswa. Asal daerah provinsi ditentukan berdasarkan asal sekolah (SMU, SMK, MAN, dan sebagainya) mahasiswa yang bersangkutan.

Tabel 3.1.4.1.Sebaran asal provinsi mahasiswa diterima Unand tahun 2017

SMMPTN Total No

SNMPTN

SBMPTN

Provinsi Asal

1. Sumatera Barat 1198 73,05 1802 81,13 1421 74,16 4421 76,53

2. Riau 108 6,59 102 4,59 122 6,37 332 5,75

3. Sumatera Utara 126 7,68

5. Jawa Barat 29 1,77

6. DKI Jakarta 20 1,22

7. Kepulauan Riau 11 0,67

10. Sumatera Selatan 15 0,91

13. Jawa Timur 2 0,12

14. Jawa Tengah 2 0,12

15. DI Yogyakarta 3 0,18

16. Kalimantan Timur 1 0,06

Kepulauan Bangka

0 0,00 3 0,05 Nusa Tenggara

18. Kalimantan Barat 1 0,06

21. Kalimantan Selatan 1 0,06

22. Maluku Utara 1 0,06

23. Sulawesi Selatan 1 0,06

24. Sulawesi Tenggara 1 0,06

0 0,00 1 0,02 Luar negeri

25. Sulawesi Utara 1 0,06

Dari Tabel 3.1.4.1 di atas terlihat bahwa sekitar 76,5% mahasiswa yang diterima pada tahun 2017 berasal dari dalam Sumatera Barat dan sekitar 23,5% dari luar Sumatera Barat. Mahasiswa Unand yang diterima dari luar provinsi ini juga sangat beragam, di mana jumlah provinsi asal mahasiswa ada

25 provinsi.

3.1.5 Profil Mahasiswa

Tuliskan data seluruhmahasiswa program jalur akademik (S-1, S-2, S-3), profesi (profesi, spesialis 1, spesialis 2), dan vokasi (D-1,D-2,D-3,D-4) dalam lima tahunterakhir dengan mengikuti format tabelberikut.

Jumlah

Total Mahasiswa Tahun

Jumlah

Jumlah

Calon Mahasiswa

Mahasiswa Baru

(Student Body) Akade-

Daya Tampung

Program Akademik (S-1, S-2,S-3)

Program Profesi (Profesi, Spesialis-1, Spesialis-2)

Program Vokasi(D-1, D-2, D-3, D-4)

0 647 Jumlah Total Mahasiswa pada TS, N MR +N MT = 28.558

N MR = N MT = 27.923

Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang

(1) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke institusi perguruan tinggi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari perguruan tinggi lain.

3.1.6 Jelaskan tata cara dan instrumen yang digunakan untuk mengetahui kepuasan mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan.

Survei Tingkat Kepuasan Mahasiswa

Dalam mengukur tingkat kepuasan mahasiswa dilakukan melalui survey dengan mengedarkan kuisioner secara on line. Ada sebanyakr 25 pertanyaan yang ditanyakan kepada mahasiswa, yaitu terdiri dari apakah:

1. Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengakses Rencana Prog Pembelajaran Semester (RPS)

2. Dosen menyampaikan tujuan/capaian pembelajaran umum mata kuliah pada pertemuan pertama perkuliahan

3. Dosen menyampaikan tujuan/capaian pembelajaran khusus setiap bab dari materi yang akan diberikan

4. Dosen menyampaikan cara penilaian dan pembobotannya mulai dari tugas, UTS dan UAS

5. Dosen menyampaikan kontrak perkuliahan tentang tata nilai dan sikap serta perilaku baik pada awal perkuliahan sebagai pembentukan karakter unggul lulusan

6. Dosen memiliki bahan ajar (mulai dari yang sederhana yaitu HandOut/ Power Point/Alat Peraga, Sampai pada yang lebih sempurna yaitu Modul/ Diklat Kuliah atau Buku Ajar

7. Materi mata kuliah bermanfaat untuk perkembangan IPTEKS atau bekal pengetahuan menghadapi dunia kerja

8. Dosen menerapkan metode pembelajaran terpusat pada mahasiswa (studentcenteredlearning)yang berdampak terhadap peningkatan kemampuan intarpersonal dan interpersonalskills mahasiswa

9. Dosen sudah menggunakan teknologi informasi yaitu Interactive-Learning (I- Learning) untuk perkuliahan sehingga kegiatan perkuliahan lebih efisien

10. Kehadiran dosen minimal 90% dari total pertemuan yang seharusnya yaitu 14 kali tatap muka

11. Dosen dengan teratur memberikan perkuliahan yaitu masuk dan keluar tepat waktu dan tidak menumpuk kegiatan perkuliahan pada minggu tertentu

12. Selain penilaian UTS dan UAS, dosen juga melaksanakan penilaian proses yang mencangkup intrapersonal dan interpersonalskill mahasiswa selama perkuliahan

13. Soal Ujian sesuai dengan tujuan khusus atau capaian pembelajaran per bab sebagaimana dituliskan dalam RPS

14. Dosen mengembalikan lembaran jawaban dan memberi kesempatan bagi mahasiswa memverifikasi hasil penilaian

15. Fakultas/jurusan/bagian/program studi menyediakan panduan akademik yang lengkap

16. Fakultas/jurusan/bagian/program studi memberikan dan menjelaskan panduan kurikulum yang berisi profil lulusan, kompetensi lulusan/pencapaian pembelajaran serta silabus matakuliah

17. Prosedur layanan administrasi akademik di tingkat universitas tertulis dengan jelas dan terlaksana dengan lancar

18. Prosedur layanan administrasi di tingkat fakultas/jurusan/bagian/program studi tertulis dengan jelas dan terlaksana dengan lancar

19. Penasehat akademik menyediakan cukup waktu untuk pertemuan tatap muka secara terjadwal minimal 3 (tiga kali) dalam satu semester

20. Fakultas/jurusan/bagian/program studi menyediakan layanan yang cukup untuk kegiatan ekstra kurikuler

21. Universitas menyediakan layanan yang cukup untuk kegiatan ekstra kurikuler

22. Layanan bimbingan konseling bagi mahasiswa sudah tersedia dan berjalan dengan lancar di tingkat fakultas/universitas

23. Layanan kesehatan sudah tersedia dan berjalan dengan lancar di tingkat fakultas/universitas

24. Fasilitas olah raga sudah tersedia dan dapat dimanfaatkan dengan lancar di tingkat fakultas/universitas

25. Dosen Menyampaikan metode pembelajaran yang diterapkan

Dalam survey ini telah melibatkan responden yang tersebar dari berbagai fakultas di Universitas Andalas. Distribusi responden per fakultas dapat dilihat pada Tabel 1. Berikut.

Tabel 1 Jumlah Responden per Fakultas.

No.

Fakultas

Jumlah Responden

7. Fakultas Ilmu Budaya

8. Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

10. Kesehatan Masyarakat

11. Kedokteran Gigi

12. Teknologi Informasi

Pengukuran Kepuasan Mahasiswa terhadap Layanan Kemahasiswaan

Berikut adalah tata cara dan instrumen yang digunakan untuk mengetahui kepuasan mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan. Feedback dari mahasiswa diperlukan untuk mengetahui penilaian mahasiswa terhadap pelayanan kemahasiswaan terutama terhadap pelayanan bimbingan dan konseling, minat dan bakat (ekstrakurikuler), pembinaan softskills, beasiswa dan/atau kesehatan. Berdasarkan feedback ini diperoleh masukan untuk perbaikan dan pengembangan pada sistem pelayanan kemahasiswaan tersebut. Pelaksanaan survei mahasiswa terhadap kepuasan layanan kemahasiswaan digabung dengan survei kepuasan secara umum.

Tata Cara

Tata cara untuk mengetahui tingkat kepuasaan mahasiswa terhadap pelayanan kemahasiswaan adalah sebagai berikut:

1. Dengan sistem online melalui laman portal akademik Universitas Andalas …… Setiap mahasiswa wajib mengisi boring yang disediakan secara online tersebut.

Instrumen Kuisioner (Sesuaikan dengan yang baru)

Pertanyaan-pertanyaan kuisioner terhadap layanan kemahasiswaan secara umum adalah Sekitar 25 pertanyaan yang ditanyakan kepada mahasiswa yaitu terdiri dari:

1. Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengakses Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

2. Dosen menyampaikan tujuan/capaian pembelajaran umum mata kuliah pada pertemuan pertama perkuliahan

3. Dosen menyampaikan tujuan/capaian pembelajaran khusus setiap bab dari materi yang akan diberikan

4. Dosen menyampaikan cara penilaian dan pembobotannya mulai dari tugas, UTS dan UAS

5. Dosen menyampaikan kontrak perkuliahan tentang tata nilai dan sikap serta perilaku baik pada awal perkuliahan sebagai pembentukan karakter unggul lulusan

6. Dosen memiliki bahan ajar (mulai dari yang sederhana yaitu HandOut/ Power Point/Alat Peraga, Sampai pada yang lebih sempurna yaitu Modul/ Diklat Kuliah atau Buku Ajar

7. Materi mata kuliah bermanfaat untuk perkembangan IPTEKS atau bekal pengetahuan menghadapi dunia kerja

8. Dosen menerapkan metode pembelajaran terpusat pada mahasiswa (studentcenteredlearning)yang berdampak terhadap peningkatan kemampuan intarpersonal dan interpersonalskills mahasiswa

9. Dosen sudah menggunakan teknologi informasi yaitu Interactive-Learning (I- Learning) untuk perkuliahan sehingga kegiatan perkuliahan lebih efisien

10. Kehadiran dosen minimal 90% dari total pertemuan yang seharusnya yaitu 14 kali tatap muka

11. Dosen dengan teratur memberikan perkuliahan yaitu masuk dan keluar tepat waktu dan tidak menumpuk kegiatan perkuliahan pada minggu tertentu

12. Selain penilaian UTS dan UAS, dosen juga melaksanakan penilaian proses yang mencangkup intrapersonal dan interpersonalskill mahasiswa selama perkuliahan

13. Soal Ujian sesuai dengan tujuan khusus atau capaian pembelajaran per bab sebagaimana dituliskan dalam RPS

14. Dosen mengembalikan lembaran jawaban dan memberi kesempatan bagi mahasiswa memverifikasi hasil penilaian

15. Fakultas/jurusan/bagian/program studi menyediakan panduan akademik yang lengkap

16. Fakultas/jurusan/bagian/program studi memberikan dan menjelaskan panduan kurikulum yang berisi profil lulusan, kompetensi lulusan/pencapaian pembelajaran serta silabus matakuliah

17. Prosedur layanan administrasi akademik di tingkat universitas tertulis dengan jelas dan terlaksana dengan lancar

18. Prosedur layanan administrasi di tingkat fakultas/jurusan/bagian/program studi tertulis dengan jelas dan terlaksana dengan lancar

19. Penasehat akademik menyediakan cukup waktu untuk pertemuan tatap muka secara terjadwal minimal 3 (tiga kali) dalam satu semester

20. Fakultas/jurusan/bagian/program studi menyediakan layanan yang cukup untuk kegiatan ekstra kurikuler

21. Universitas menyediakan layanan yang cukup untuk kegiatan ekstra kurikuler

22. Layanan bimbingan konseling bagi mahasiswa sudah tersedia dan berjalan dengan lancar di tingkat fakultas/universitas

23. Layanan kesehatan sudah tersedia dan berjalan dengan lancar di tingkat fakultas/universitas

24. Fasilitas olah raga sudah tersedia dan dapat dimanfaatkan dengan lancar di tingkat fakultas/universitas;

25. Dosen Menyampaikan metode pembelajaran yang diterapkan

Terlihat di dalam kuisioner tersebut terdapat pertanyaan untuk persepsi mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan (pelaksanaan pembelajaran, penilaian, ekstrakurikuler, bimbingan konseling, dan lain-lain).

Tabel 3.1.6.1: Kuisioner kepuasan mahasiswa terhadap layanan

Aspek Yang Dinilai Penilaian A. Kemampuan Karyawan

1. Kemampuan pengetahuan 2. Kemampuan keterampilan

B. Sikap Karyawan: 1 2 3 4

3. Sikap ramah, sopan santun 4. Sikap membantu 5. Sikap menepati janji dan disiplin 6. Sikap konsisten terhadap aturan

C. Pelayanan Administrasi Dekanat dan Jurusan: 1 2 3 4

7. Akademik Dekanat (proses KRS, PKRS, UTS/UAS, KHS, dll.) 8. Sarana (LCD, OHP, Wireless, dll.) 9. Prasarana (lokal, WC, internet, taman,dll. )

10. Kemahasiswaan (beasiswa, kuliah umum, ekstrakurikuler, dll.) 11. Administrasi dan perpustakaan Jurusannya

D. Pelayanan Pimpinan Fakultas dan Jurusan: 1 2 3 4

12. Membantu selesaikan problem dan administrasi mahasiswa 13. Membantu keperluan administrasi terkait (istirahat, aktif …)

Keterangan cara penilaian dengan contreng: 94

− Setiap kriteria dinilai dengan angka 1, 2, 3, atau 4 − Keterangan angka: 1=Kurang Sekali, 2=Kurang, 3=Baik dan 4=Baik Sekali

Instrumen

terhadap layanan kemahasiswaandengan menggunakan kuisioner tersebut sahih,andal,mudah digunakan, dan dilaksanakan secara berkala.

LP3M sudah melakukan penelitian kepuasan mahasiswa (Hasilnya belum ada ?)

Instrumen Pertemuan Langsung Mahasiswa dengan Pimpinan

Cara lain untuk mengetahui tingkat kepuasaan mahasiswa terhadap pelayanan adalah pertemuan-pertemuan dengan pimpinan Jurusan, Fakultas dan/atau Universitas yang dapat diinisiasi baik oleh mahasiswa maupun pimpinan. Media pertemuan dengan pimpinan relatif lebih disukai oleh mahasiswa karena lebih komunikatif dan interaktif sehingga mahasiswa dapat lebih tuntas mencapai yang diinginkan. Gambar 3.6.1.2 berikut memperlihatkan berbagai pertemuan pimpinan universitas (Rektor dan jajarannya) untuk menjaring persoalan dan keluhan serta mencari solusi bersama. Topik-topik persoalan yang sering diminta dibincangkan oleh mahasiswa bersama dengan pimpinan universitas, antara lain:

Persoalan sanksi drop out

Pelarangan perpeloncoan mahasiswa baru

Persoalan kenaikan biaya studi (UKT)

Pelayanan sarana dan prasarana

Perubahan peraturan akademik

Dan sebagainya.

(b) Gambar 3.6.1.2: Bebagai pertemuan dialog langsung antara pimpinan Unand untuk mendengar aspirasi dan keluhan mahasiswa

(a)

Gambar terbaru (cek di humas)

KESAHIHAN DAN KEANDALAN BELUM TERLIHAT

3.1.7 Jelaskan hasil pelaksanaan pengukuran kepuasan mahasiswa menggunakan instrumen tersebut.

Hasil Pelaksanaan Survei Kepuasan Mahasiswa terhadap Layanan

Berikut adalah hasil pelaksanaan pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap layanan kegiatan kemahasiswaan yang menggunakan instrumen kuisioner seperti tersebut di atas. Disini dilaporkan bahwa hasil survei kepuasan mahasiswa terhadap layanan kegiatan kemahasiswaan dilakukan secara komprehensif,dianalisis dengan metode yang tepat,disimpulkan dengan baik, dan digunakan untuk perbaikan sistem manajemen layanan kegiatan kemahasiswaan,mudah diakses oleh pemangku kepentingan.

Tingkat Kepuasan mahasiswa Universitas Andalas dari tahun ketahun terjadi peningkatan untuk tahun 2017 naik sekitar 2,96 % dari tingkat kepuasan rata-rata 3,04 menjadi 3,14 seperti terlihat pada Gambar 1

Gambar 1. Tingkat kepuasan rata-rata dari mahasiswa Unand dari Tahun 2015 sampai 2017

Tingkat Kepuasan Mahasiswa D3, S1, S2 dan S3

Tingkat kepuasan mahasiswa D3, S1 dan S2 meningkat dari tahun ke tahun sedangkan mahasiswa S3 terjadi penurunan. Pada tahun 2017, tingkat kepuasan mahasiswa S1 meningkat cukup tinggi seperti Gambar2.

Gambar 2. Perbandingan tingkat kepuasan rata-rata antara mahasiswa D3, S1, S2 dan S3

Tingkat Kepuasan Mahasiswa Per Fakultas

Hasil tingkat kepuasan mahasiswa rata-rata per fakultas dapat dilihat pada Gambar 3, dapat dilihat bahwa tingkat kepuasan mahasiswa meningkat setiap fakultas kecuali fakultas kedokteran terjadi penurunan.

Pertanian FATETA 3.3 Kedokteran 3.2

Gambar 3. Perbandingan tingkat Kepuasan Mahasiswa rata-rata per fakultas dari tahun 2015 sampai tahun 2017.

Dari hasil survei tingkat kepuasan mahasiswa untuk seluruh pertanyaan yang ditanyakan terjadi peningkatan dari tahun ke tahun, seperti yang ditunjukkan pada Gambar 4.

Judul Bagan

Soal 1 Soal 25 3.3 Soal 2

Gambar 4.Perbandingan digaram jaringan laba-laba untuk setiap soal yang ditanyakan dari tahun 2015 sampai tahun 2017.

1. Survei Komprehensif

Pengukuran kepuasaan ini dilaksanakan secara komprehensif (tentang pelayanan di fakultas dan jurusan, dan oleh pimpinan dan karyawan serta administrasi akademik, sarana dan prasarana), dimana aspek-aspek yang dinilai (lihat Tabel 3.1.7.1) terdiri dari:

a. Kemampuan karyawan (pengetahuan dan keterampilan)

b. Sikap karyawan

c. Pelayanan Administrasi Dekanat dan Jurusan

d. Pelayanan Pimpinan Fakultas dan Jurusan.

Tabel 3.1.7.1: Hasil kuisioner kepuasan mahasiswa terhadap layanan

Tahun Aspek-aspek yang Dinilai 2008 2010 2011 2012

A. Kemampuan Karyawan:

1. Kemampuan pengetahuan 2,52 2,68 2,88 2,92 98

2. Kemampuan keterampilan 2,40 2,65 2,77 2,84

B. Sikap Karyawan:

3. Sikap ramah, sopan santun 2,40 2,60 2,73 2,91 4. Sikap membantu

2,40 2,57 2,71 2,88 5. Sikap menepati janji dan disiplin

2,22 2,39 2,54 2,66 6. Sikap konsisten terhadap aturan

C. Pelayanan Administrasi Dekanat dan Jurusan:

7. Akademik Dekanat (proses KRS, PKRS, UTS, UAS, KHS.) 2,30 2,53 2,57 2,54 8. Sarana (LCD projector, wireless sound system, dll.)

2,72 2,76 2,53 2,46 9. Prasarana (lokal, WC, internet, taman,dll. )

2,07 2,22 2,07 1,98 10. Kemahasiswaan (beasiswa, kuliah umum, ekstrakurikuler, dll.)

2,62 2,72 2,52 2,58 11. Administrasi dan perpustakaan jurusannya

D. Pelayanan Pimpinan Fakultas dan Jurusan:

12. Membantu selesaikan problem dan administrasi mahasiswa 2,24 2,52 2,42 2,54 13. Membantu keperluan administrasi terkait (istirahat, aktif …) 2,38 2,58 2,66 2,60

Jumlah responden

Rata-rata 2,41 2,57 2,61 2,62 Keterangan Nilai: HARUS ADA UNTUK SETIAP TAHUN DALAM

PERSENTASE, BISA DALAM BENTUK GRAFIK.

- Sangat Baik

- Sangat Kurang

: 1,0 ≤ indeks < 1,5

2. Analisis Hasil

Survei dengan kuisioner ini telah dirancang oleh ahlinya dan dapat digunakan sebagai instrumen untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap tingkat pelayan kemahasiswaan di Unand. Berikut adalah hasil analisis dari data kuisioner tersebut yang telah dilakukan beberapa kali di Unand.

Berdasarkan data kuisioner di atas, indeks kepuasan mahasiswa terhadap layanan secara umum pada tahun 2008 memperoleh nilai indeks sebesar 2,41

yang berarti masuk kategori “kurang”. Namun hal Ini meningkat di tahun 2010 dimana indeks menjadi 2,57 yang berarti “baik” dan meningkat ke mbali pada

tahun 2011 dan 2012 menjadi masing-masing 2,61 dan 2,62. Pada tahun 2009, survei kuisioner tidak dilaksanakan (yang biasanya dilaksanakan setiap bulan Oktober) karena adanya gempa bumi besar 30 September 2009 di Sumatera

Barat dan kegiatan-kegiatan Unand difokuskan pada rehabilitasi kerusakan gempa.

Untuk pelayanan kegiatan kemahasiswaan (beasiswa, penalaran dan minat dan bakat), persepsi mahasiswa tahun 2008 menunjukkan nilai indeks 2,62 dan tahun 2010 naik menjadi 2,72 yang berarti dianggap “baik”. Namun indeks ini turun menjadi 2,58 pada tahun 2012 walaupun masih di kategori “baik”. Namun

hal ini perlu ditingkatkan lagi untuk mendekati angka 4 yang berarti sangat baik.

3. Kesimpulan

Hasil kuisioner tersebut di atas dapat memperlihatkan bagaimana persepsi mahasiswa terhadap pelayanan kemahasiswaan secara keseluruhan dan kegiatan kemahasiswaan. Indeks persepsi mahasiswa secara umum meningkat dari kurun waktu 2008-2011, namun tingkat pelayanan kepada mahasiswa masih belum masuk kategori “sangat baik” dan hal ini membutuhkan berbagai

perbaikan sesuai dengan aspek-aspek yang dinilai mahasiswa.

4. Tindak lanjut

Hasil kuisioner digunakan untuk perbaikan sistem manajemen pelayanan kegiatan kemahasiswaan dengan cara meningkatkan berbagai aspek yang dinilai, antara lain:

- Peningkatan kemampuan karyawan dengan berbagai pelatihan seperti

komputer( KAPAN) - Peningkatan sikap karyawan dengan pemberian motivasi oleh pimpinan - Peningkatan pelayanan administrasi dan sarana-prasarana dengan

meningkatkan efektivitas dan efisiensi pelaksanaan dan pemakaian - Peningkatan pelayanan pimpinan dengan masukan motivasi oleh pimpinan

fakultas dan universitas - Peningkatan kualitas dan kuantitas kegiatan kemahasiswaan dan

keorganisasian mahasiswa.

SEMUA PERLU DOKUMEN PENDUKUNG

5. Akses Hasil

Hasil kuisioner dapat diakses dengan mudah oleh pemangku kepentingan terutama karyawan dan pimpinan yang dinilai, mahasiswa, pelaksana audit, staf

kegiatan untuk perbaikan dan pengembangan untuk tahun berikutnya. (DIMANA

DAN BAGAIMANA)

3.1.8 Lengkapilah tabel berikut, untuk data pelayanan kepada mahasiswa dalam satu tahun terakhir.

Layanan kepada mahasiswa dalam bidang (1) bimbingan dan konseling, (2) minat dan bakat, (3) pembinaan soft skills, (4) beasiswa, dan (5) kesehatan.

4 Aksesibilitas dan layanan semua unit pembinaan dan pengembangan 3 Aksesibilitas dan layanan sebanyak empat unit pembinaan dan

pengembangan 2 Aksesibilitas dan layanan sebanyak 2 s.d. 3 unit pembinaan dan

pengembangan 1 Aksesibilitas dan layanan minimal satu unit pembinaan dan pengembangan 0 Tidak ada layanan kepada kepada mahasiswa.

MASIH KOSONG KAPAN MAU DIISI

Jenis Pelayanan

Jumlah No.

Frekuensi

Mahasiswa Mahasiswa

kepada

Uraian Kegiatan

Pelaksanaan

(5) 1 Bimbingan dan

2 Minat dan bakat 1. (ekstra kurikuler) 2.

Dst

3 Pembinaan soft 1. skills

6 Lainnya, 1. sebutkan: ...

Dst

Jenis Frekuensi Pelayanan

Jmlh No

Pelaksan kepada

Uraian Kegiatan

Mhs aan Mahasiswa

1 Bimbingan dan

2x/thn 23.000 konseling

1. Pembimbingan rencana akademik

2. Pelatihan Pencegahan Narkoba

2x/thn 172

3. Pelatihan anti merokok

2x/thn 160

4. Pelatihan anti korupsi

2x/thn 160

5. Pelatihan wasit/juri

2x/thn 160

2x/thn 100 2 Minat dan

6. Pelatihan Jurnalistik

5x/thn 387 bakat (ekstra

1. Pelatihan PKM Pimnas

1x/thn 27 kurikuler)

2. Pelatihan Olimpiade Nasional MIPA

3. Pelatihan/Workshop Seni

1x/thn 62

4. Pelatihan Karakter

1x/thn 50

5. Pelatihan Kontes Robot

1x/thn 2

1x/thn 32 3 Pembinaan

6. Pelatihan Seni

1x/thn 5.200 soft skills

1. Pelatihan ESQ untuk mahasiswa baru

2. Pelatihan kewirausahaan

5x/thn 325

3. Pelatihan Bakti

1x/thn 5.000

4. Kuliah umum Kewirausahaan

12x/bln 4.200

5. Pelatihan Kewirausahaan dari Bank Mandiri

1x/thn 100

6. Pelatihan Debat Bahasa Inggris

1x/thn 3

7. Pelatihan Karakter Andalasian

3x/thn 5.300

8. Kegiatan Bakti

1x/thn 5.200

9. Sinergi Bussiness Intelectual Government

1x/thn 985

1x/thn 4.900 4 Beasiswa

10. Kuliah Perdana dengan Ketua MK RI

1. Pelayanan beasiswa Bidik Misi

4x/thn 1.250

2. Pelayanan beasiswa BBM

5x/thn 1.815

3. Pelayanan beasiswa PPA

5x/thn 1.445

4. Pelayanan beasiswa Yayasan Supersemar

2x/thn 55

5. Pelayanan beasiswa Yayasan KSE

2x/thn 137

6. Pelayanan beasiswa PT Djarum

2x/thn 10

2x/thn 20 5 Kesehatan

7. Pelayanan beasiswa Bank Mandiri

1. Pengecekan kesehatan mahasiswa baru

1x/thn 5.600

2. Pemeriksaan narkoba

1x/thn 5.300

3. Pelayanan asuransi kecelakaan mahasiswa

13x/thn 13

4. Pelatihan pencegahan narkoba

2x/thn 172

5. Workshop olahraga

1x/thn 80

6. Workshop pengenalan kesehatan

1x/thn 62

7. Pemeriksaan buta warna

1x/thn 3.400

8. Pelayanan asuransi kesehatan Takaful

1x/thn 25

9. EmergencyP3K

40x/thn 40

10. Kunjungan Berobat

Tiap hari 547

11. Pelayanan ambulan untuk kecelakaan

Tiap saat

Tiap saat 6 Lainnya,

12. Pelayanan ambulan untuk kematian

16 jam/hr 10.000 sebutkan:

1. Pelayanan transportasi Pasar Baru-Kampus

(PP)

Pelayanan

16 jam/hr 2.000 transportasi

2. Pelayanan transportasi ke kampus pada

hari libur

3. Pelayanan transportasi ke luar kota untuk

Tiap saat

kuliah lapangan

4. Pelayanan transportasi ke luar kota untuk

Tiap saat

keperluan kegiatan lain

Latihan Kepemimpinan Manajemen

1 x/thn 100

Mahasiswa (LKMM) adalah pelatihan ini diberikan kepada mahasiswa S1 yang berisikan tentang bagaimana menjadi seorang pemimpin dan berposisi sebagai orang yang dipimpin dengan baik Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) .

1 x/thn 350

Kegiatan ini merupakan kegiatan yang mengasah kreativitas dan kemampuan mahasiswa dalam melihat suatu kejadian, peristiwa atau permasalahan yang terjadi dan menuangkannya dalam bentuk tulisan

Pembinaan mahasiswa penerima beasiswa

1 x/thn 750

Bidikmisi

Kesehatan

Asuransi Mahasiswa

12 x/thn semua mahasis wa baru

Layanan

88 x/thn 956 Kegiatan Olah

kegiatan olah raga mahasiswa dibidang olah

raga Futsal merupakan kegiatan

Raga

Lapangan Basket

75 x/thn 750

Sepak Bola

120 x/thn 2.400

Bulu Tangkis

150 x/thn 1.200

Volly Ball

80 x/thn 900

Tenis

89 x/thn 800

Lapangan Pimpong

76 x/thn 760

10 x/thn 100 Layanan

Sarana Panjat Tebing

11 x/thn 110 Kesenian

Baju Kesenian

Key Board

54 x/thn 100

Sound System

105 x/thn 1.100

Band

44 x/thn 110

35 x/thn 1.800 Layanan

Kesenian Tradisional

14 x/thn 5.000 Pemakaian

Gedung PKM

120 x/thn 11.000 Ruangan

Ruang Seminar

Auditorium

120 x/thn 12.000

Gedung A,B,C,D,E,F,G,H

300 x/thn 6 juta

Convension Hall

12x/thn 1.000

Ruang Rapat

80 x/thn 4.000

Ruang Telekonpre

12 x/thn 1.200

Ruang Baca

240 x/thn 24.000

Ruang Diskusi

240 x/thn 2.400

Sarana Ibadah

365 x/thn 1.200.0 00

240 x/thn 2.400 Layanan

Klinik kesehatan

288 x/thn 2.800. Pemakaian

Bus Kampus

000 Kendaraan

Ambulance

20 x/thn 20

39 x/thn 80 Layanan

Kendaraan Tamu

12 x/thn 200 Peralatan

Alat Kesenian

Key Board

50 x/thn 100

Sound System

105 x/thn 10

Band

48 x/thn 90

Kesenian Tradisional

20 x/thn 1.200

Tangap Darurat

27 x/thn 50

Layanan

365 x/thn 535 Gedung

Asrama Putera

365 x/thn 680 Asrama

Asrama Puteri

PASTIKAN DOKUMEN PENDUKUNG SEBAGAI BUKTI TERSEDIA

3.1.9 Jelaskan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan yang mencakup: (1) penyebaran informasi kerja, (2) penyelenggaraan bursa kerja, (3) perencanaan karir, (4) pelatihan melamar kerja, dan (5) layanan penempatan kerja.

Pemilikan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan.

4 Mencakup: (1) penyebaran informasi kerja, (2) penyelenggaraan bursa kerja secara berkala, (3) perencanaan karir, (4) pelatihan melamar kerja, (5) layanan penempatan kerja.

3 Mencakup: (1) penyebaran informasi kerja, (2) penyelenggaraan bursa kerja secara berkala, (3) perencanaan karir.

2 Mencakup: (1) penyebaran informasi kerja, (2) penyelenggaraan bursa kerja secara berkala.

1 Tidak ditemukan dokumen formal kebijakan dan pelaksanaan layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa serta lulusan.

Kebijakan Bimbingan Karir bagi Mahasiswa dan Lulusan

Untuk mewujudkan visi dan menjalankan misi Unand yang telah ditetapkan,

salah satutujuan strategis bisnis lima tahun di dalam Renstra Bisnis Unand

(2015-2019) adalah “menghasilkan lulusan yang berdaya saing global, mempunyai spirit kewirausahaan dan mendapat penghargaan dari dunia

kerja”. Untuk itu, sasaran strategis telah ditetapkan yaitu meningkatnya softskill dan daya saing mahasiswa.

Kebijakan Unand untuk mencapai sasaran tersebut adalah dengan mengubah polapembinaan mahasiswa dengan mengedepankan inisiatif dan kreativitas mahasiswa dalam koridor student activities performance system (SAPS) danmenyeimbangkan kegiatan berbasis intelektual dengan emosional dan spiritual.

tersebut adalah peningkatankarakterdayasaingmahasiswa(kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional dan sosial, kecerdasan kinestik). Hal ini

Salah

satu

program

Program Layanan Bimbingan Karir dan Informasi Kerja

Berikut adalah uraian tentang program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan Unand yang mencakup: penyebaran informasi kerja, penyelenggaraan bursa kerja, perencanaan karir, pelatihan melamar kerja, dan layanan penempatan kerja.

1. Layanan Penyebaran Informasi Kerja Unand secara rutin menerima informasi kerja dari berbagai instansi dan perusahaan yang ditujukan kepada Rektor, Wakil Rektor III melalui Pusat Karir dan konseling, Dekan dan/atau Ketua Jurusan. Informasi tersebut biasanya berupa lowongan pekerjaan, rekrutmen di dalam kampus dan/atau promosi perusahaan. Rektor akan meneruskan informasi tersebut ke Bidang III melalui Pusat Karir yang kemudian juga disampaikan ke fakultas-fakultas yang relevan. Dekan akan menginformasikan di pengumuman dekanat untuk Bidang

III Kemahasiswaan dan di setiap jurusan atau program studi yang terkait. Informasi ini pun diunggah ke websitePusat Karir dan Konseling atau fakultas dan jurusan / prodi yang terkait sehingga dapat diketahui oleh lulusan di luar kampus dengan jangkauan yang lebih luas.

Segera setelah diterima, informasi kerja tersebut diteruskan untuk diumumkan kepada mahasiswa dan lulusan yang membutuhkannya di masing-masing unit kerja. Hal ini mengingat tenggat waktu pendaftaran lamaran kerja sudah tertentu. Dengan demikian, jadwal kegiatan penyebaran informasi kerja dapat dikatakan dilaksanakan setiap hari.

2. Layanan Penyelenggaraan Bursa Kerja

Bursa kerja sangat membantu para lulusan Unand untuk segera memperoleh pekerjaan pertama. Unand melaksanakan bursa kerja untuk membantu para mahasiswa dan lulusan untuk menemukan tempat kerja yang sesuai dengan keinginan dan kompetensi mereka. Bursa kerja ini dilaksanakan setiap

Disamping itu juga Eventbursa kerja tahunan di Sumatera Barat yang dilakukan oleh Pemda Provinsi Sumbar di kota Padang juga dimanfaatkan oleh para lulusan Unand. Kegiatan kedua event tersebut dilaksanakan setiap tahun sehingga para lulusan dapat memanfaatkan peluang tersebut.

Selain job fair, Unand melalui Pusat Karir dan Konseling, Fakultas dan Jurusan / program studi, bekerjasama dengan berbagai perusahaan melakukan sosialisasi ketenagakerjaan dan rekrutmen di kampus (campus hiring) untuk alumni Universitas Andalas. Campus hiring ini dapat dilaksanakan setiap waktu tergantung kepada kebutuhan penyedia tenaga kerja.

3. Layanan Perencanaan Karir

Unand memfasilitasi berbagai perusahaan dan Ikatan Alumni untuk menyelenggarakan kegiatan pengembangan karir baik yang dilaksanakan secara internal oleh Unand sendiri juga bekerjasama dengan berbagai stake holder. Beberapa program diantaranya

1. Pelatihan Manajemen diri dan perencanaan karir dari Pusat Karir dan Konseling, dan juga secara mandiri oleh beberapa fakultas dan jurusan.

2. Sosialisasidan promosi perusahaan untuk mahasiswa tahun akhir dan fresh graduate Unand. Agar lebih difahami bagaimana dunia kerja dan bekerja pada perusahaan tertentu, banyak perusahaan melaksanakan kuliah umum atau seminar untuk mempresentasikan profil perusahaan, dunia kerja dan informasi fasilitas kerja di perusahaan. Dengan demikian, mahasiswa terbantu di dalam perencanaan karir yang disusun sejak di bangku kuliah.

3. Beberapa perusahaan juga menawarkan program magang bagi mahasiswa dan calon karyawan.

4. Kunjungan dari alumni dalam bentuk kuliah umum tentang pengalaman dan dunia kerja. Beberapa alumni yang mengunjungi kampus di tingkat prodi dan fakultas diminta memberikan pengalaman dalam bentuk kuliah umum kepada mahasiswa tentang bagaimana memulai dan mengembangkan karir, yang juga akan menjadi pelajaran untuk mahasiswa.

5. Kuliah umum kewirausahaan dengan mengundang berbagai praktisi wirausaha lokal dan nasional, berbicara tentang pengalaman memulai dan mengelola usaha, pengembangan kemampuan manajerial dan sebagainya. Sehingga mahasiswa memiliki motivasi untuk memulai karir dan berwirausaha.

6. Program Mahasiswa wirausaha, untuk membangun semangat memulai karir dengan berwirausaha dan memulai bisnis (start up bisnis)

4. Layanan Pelatihan Melamar Kerja

Untuk memberi pengenalan dan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memulai memasuki dunia kerja, Unand telah melakukan berbagai kegiatan yaitu :

1. Seminar dan Pelatihan yang dilakukan oleh Pusat Karir dan Konseling di tingkat universitas,fakultas, dan prodi tentang dunia kerja, apa saja yang dibutuhkan dunia kerja, cara menulis surat lamaran, daftar riwayat hidup, dan persiapan menghadapi wawancara kerja.

2. Beberapa praktisi juga diundang untuk memberikan workshop tentang persiapan menghadapi dunia kerja pada saat melakukan rekrutmen.

3. Seminar dan kuliah umum yang diberikan oleh anggota-anggota Ikatan Keluarga Alumni Unand memasukkan juga materi-materi kiat sukses dalam melamar pekerjaan sehingga lebih menyiapkan mahasiswa dan lulusan baru dalam menghadapi berbagai tahapan tes rekrutmen perusahaan.

Materi yang disampaikan biasanya berupa cara penulisan yang baik untuk surat lamaran kerja, penyusunan biodata dan persiapan interview yang baik. Dengan demikian, diharapkan para mahasiswa dan lulusan baru memiliki

5. Layanan Penempatan Kerja

Unand bekerjasama dengan berbagai perusahaan setiap tahunnya melaksanakan layanan penempatan kerja atau rekrutmen perusahaan di dalam kampus. Bidang III kemahasiswaan dalam hal ini Pusat Karir dan Konseling di Universitas dan Fakultas adalah pelaksana kegiatan-kegiatan seperti ini. Jadwal umumnya setiap saat dan jadwal yang paling sering dilakukan adalah menjelang atau segera setelah pelaksanaan wisuda dimana para lulusan baru masih berada di kampus untuk pengurusan administrasi. Jadwal wisuda Unand adalah pada bulan-bulan Februari, Mei, Agustus, dan November setiap tahun.

Sistem Pengelolaan Layanan Bimbingan Karir

Unand memiliki sistem pengelolaan layanan bimbingan karir bagi mahasiswa dan lulusan yang berada di tingkat universitas dan juga fakultas. Di tingkat universitas pengelolaan layanan bimbingan karir dilaksanakan oleh Pusat Karir dan Konseling yang berada di bawah bidang Kemahasiswaan. Sedangkan di tingkat fakultas, beberapa fakultas juga memiliki pusat pelayanan karir yang juga berada di bawah bidang kemahasiswaan Fakultas, yang salah satunya berada di Fakultas Teknik yang disebut Career Development Center (CDC).

Pusat Karir dan Konseling bertugas untuk penyebaran informasi kerja, penyelenggaraan bursa kerja, perencanaan karir, pelatihan melamar kerja, dan layanan penempatan kerja serta rekrutmen perusahaan di dalam kampus. Mahasiswa dan lulusan yang dilayani termasuk untuk seluruh lulusan fakultas di lingkungan Unand dan bahkan dapat dimanfaatkan bagi lulusan perguruan tinggi lain di Kota Padang, Propinsi Sumatera Barat, dan nasional.

Layanan Pusat Karir dan Konseling (PKK) Unand dapat diakses melalui http://karir.unand.ac.id (lihat Gambar 3.1.9.1). Pengelolaan Pusat Karir dan Konseling ini bertujuan untuk lebih mendekatkan mahasiswa dan lulusan dengan dunia kerja yang penuh tantangan dan persaingan sehingga dapat

109

Gambar 3.1.9.1: Website Pusat Karir dan Konseling Bidang Kemahasiswaan

Universitas Andalas

DOKUMEN PENDUKUNG SEPERTI DASAR HUKUMNYA

3.1.10 Jelaskan pelaksanaan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan yang mencakup: (1) penyebaran informasi kerja, (2) penyelenggaraan bursa kerja, (3) perencanaan karir, (4) pelatihan melamar kerja, dan (5) layanan penempatan kerja.

Pelaksanaan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan, serta hasilnya.

4 Menghasilkan kemudahan bagi mahasiswa dan lulusan untuk: (1) memperoleh informasi yang komprehensif tentang pasar kerja, (2) merencanakan karir yang realistik, (3) mengajukan lamaran kerja dengan baik.

3 Menghasilkan kemudahan bagi mahasiswa dan lulusan untuk: (1) memperoleh informasi yang komprehensif tentang pasar kerja, (2) merencanakan karir yang realistik, tanpa kemudahan untuk mengajukan lamaran kerja.

2 Menghasilkan kemudahan bagi mahasiswa dan lulusan untuk memperoleh informasi yang komprehensif tentang pasar kerja, tanpa kemudahan untuk merencanakan karir dan melamar kerja.

1 Tidak ditemukan pelaksanaan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan.

Program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan setiap tahun dilaksanakan di Unand. Berikut diuraikan berbagai kegiatan layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan yang mencakup penyebaran informasi kerja, penyelenggaraan bursa kerja, perencanaan karir, pelatihan melamar kerja, dan layanan penempatan kerja. Dengan demikian, dapat dilaksanakan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan yang menghasilkan kemudahan bagi mahasiswa dan lulusan untuk:

- Memperoleh informasi yang komprehensif tentang pasar kerja, - Merencanakan karir mulai dari mahasiswa, - Mengajukan lamaran kerja dengan baik.

1. Kegiatan Penyebaran Informasi Kerja

Pusat Karir dan konseling (PKK) di tingkat Universitas, menginformasikan informasi kerja di web pusat karir yang dapat diakses oleh semua mahasiswa dan alumni Universitas Andalas. Disamping itu, PKK juga mempunyai media sosial seperti facebook, twitter, dan instagram yang juga berfungsi menyebarkan informasi lowongan tersebut (Gambar 3.1.10.1). Disamping itu, untuk kebutuhan informasi pada bidang-bidang yang spesifik, di masing-masing fakultas, dekan menginformasikan informasi kerja di papan pengumuman dekanat, websitefakultas, dan di setiap jurusan/ program studi yang terkait, sehingga dapat diketahui oleh lulusan di luar kampus dengan jangkauan yang lebih luas.

111

Gambar 3.1.10.1: Layanan Informasi lowongan kerja (a). Info lowongan kerja di papan pengumuman; (b) Pengumuman lowongan pekerjaan di website Unand; (c) Pengumuman lowongan pekerjaan di facebook; (d) Pengumuman lowongan pekerjaan di twitter

2. Kegiatan Penyelenggaraan Bursa Kerja

Kegiatan bursa kerja dilaksanakan Unand bekerjasama dengan perusahaan bursa kerja (event organizer) seperti Garuda organizer, jobsDB dan alumniyang berlokasi di Auditorium Unand, Kampus Limau Manis, Padang . Beberapa waktu pelaksanaan Bursa Kerja selama 3 tahun belakangan dilaksanakan seperti pada table di bawah ini.

No Tanggal pelaksanaan

Rekanan pelaksana

19-20 Februari 2016

14-15 Oktober 2016

17-18 Februari 2017

27-28 Oktober 2017

Gambar 3.1.10.2 menunjukkan contoh iklan bursa kerja Career Expo Unand 2017 dan suasana bursa kerja tersebut. Tidak kurang 25-40 perusahaan terlibat dalam setiap career expo tersebut. Daftar Perusahaan peserta bursa kerja tersebut antara lain Astra Auto 2000, Bank Syariah Mandiri, PT Sampoerna (Persero) Tbk, Bank BTPN, OTO Grup, Alfamart, PT Matahari Putra Prima (Hypermart), Mega Central Finance, Pamapersada, Penerbit Erlangga, Pharos Indonesia, Smartfren, dan sebagainya.

113

Gambar 3.1.10.2: (a). Iklan bursa kerja Career Expo Unand Februari 2017, dan

suasana selama Career Expo

3. Kegiatan Perencanaan Karir

Setiap tahun Pusat Karir dan Konseling dan UPT Kewirausahaan di tingkat Universitas, Pusat Pengembangan Karir di tingkat fakultas, bekerja sama dengan berbagai pihak termasuk di dalamnya Ikatan Alumni universitas dan fakultas, serta perusahaan-perusahaan telah mengadakan berbagai kegiatan yang membantu mahasiswa dalam merencanakan karir mereka. Beberapa kegiatan diantaranya adalah

1. Pelatihan Manajemen diri dan perencanaan karir dari Pusat Karir dan Konseling, dan juga secara mandiri oleh beberapa fakultas dan jurusan.

Untuk tingkat Universitas, setidaknya 2-4 kali dalam 1 tahun Pusat Karir dan Konseling mengadakan pelatihan perencanaan karir, dengan materi antara lain

- Mengenal dunia kerja - Perencanaan karir sejak mahasiswa - Manajemen diri

Para pembicara berasal dari dosen, psikolog dan praktisi dunia kerja. Disamping itu fakultas-fakultas juga mengadakan kegiatan sejenis sesuai dengan kebutuhan di bidang fakultas masing-masing. Foto salah satu kegiatan dapat dilihat pada Gambar

Gambar 3.1.10.3 Pelatihan pengembangan karir oleh Pusat Karir dan

Konseling

1. Sosialisasidan promosi perusahaan untuk mahasiswa tahun akhir dan fresh graduate Unand. Agar lebih difahami bagaimana dunia kerja dan bekerja pada perusahaan tertentu, banyak perusahaan melaksanakan kuliah umum atau seminar untuk mempresentasikan profil perusahaan, dunia kerja dan informasi fasilitas kerja di perusahaan. Dengan demikian, mahasiswa terbantu di dalam perencanaan karir yang disusun sejak di bangku kuliah. Beberapa di antaranya disampaikan oleh PT. FIF Astra Group, PT Sampoerna, PT. Pamapersada, PT. Mega Finance dan sebagainya

2. Beberapa perusahaan juga menawarkan program magang bagi mahasiswa dan calon karyawan, seperti yang dilakukan oleh PT. Mega Finance, PT. FIF Astra Grup, PT. BFI dan sebagainya

3. Kunjungan dari alumni dalam bentuk kuliah umum tentang pengalaman dan dunia kerja. Beberapa alumni yang mengunjungi kampus di tingkat prodi dan fakultas diminta memberikan pengalaman dalam bentuk kuliah umum kepada mahasiswa tentang bagaimana memulai dan mengembangkan karir, yang juga akan menjadi pelajaran untuk mahasiswa. Para alumni pun yang telah sukses turut juga menyampaikan seminar success story ketika bersaing untuk memasuki dunia kerja, berhasil

meniti karir yang meningkat. (tambahkan contoh kasus dan foto)

4. Kuliah umum kewirausahaan dengan mengundang berbagai praktisi wirausaha lokal dan nasional dalam kuliah umum, berbicara tentang pengalaman memulai dan mengelola usaha, pengembangan kemampuan manajerial dan sebagainya. Sehingga mahasiswa memiliki motivasi untuk memulai karir dan berwirausaha. ( Minta data kegiatan di UPT Kewirausahaan terkait tentang : seminar dan pelatihan untuk pembinaan mahasiswa dan alumni )

Agar mahasiswa juga dapat sukses dalam menciptakan pekerjaan, Unand dan beberapa fakultas menyelenggarakan kuliah umum dan pelatihan dengan berbagai tema tentang kewirausahaan dengan berbagai

memiliki dan menumbuhkembangkan perusahaannya. Kegiatan kewirausahaan ini di tingkat universitas biasanya dilaksanakan oleh UPT Kewirausahaan pada setiap hari Jumat di Pusat Kegiatan Mahasiswa (PKM) Unand.

5. Program Mahasiswa wirausaha, untuk membangun semangat memulai karir dengan berwirausaha dan memulai bisnis (start up bisnis) ( Minta data kegiatan di UPT Kewirausahaan terkait tentang : program PMW )

4. Kegiatan Pelatihan Melamar Kerja

Unand bekerjasama dengan berbagai perusahaan setiap tahunnya melaksanakan layanan penempatan kerja atau rekrutmen perusahaan di dalam kampus. Bidang III kemahasiswaan dalam hal ini Pusat Karir dan Konseling di Universitas dan Fakultas

Gambar 3.1.10.4 Suasana kuliah umum dan pelatihan melamar kerja di perusahaan minyak di Timur Tengah yang dilaksanakan oleh CDC Unand

5. Kegiatan Layanan Penempatan Kerja Unand bekerjasama dengan berbagai perusahaan setiap tahunnya melaksanakan layanan penempatan kerja atau rekrutmen perusahaan di dalam kampus. Perusahaan-perusahaan dan instansi yang telah melakukan rekrutmen di dalam kampus Unand adalah Bank Indonesia, PT Freeport Indonesia, PT. Indah Kiat, PT. Daihatsu Astra Motor, PT. Aprilasia, PT RAPP Riau, Bank Indonesia (BI), PT Pechtech, PT. McDermot Batam, PT. Epson, PT. Areva, PT. Pertamina, PT Tanjung Jati B, PT. Sugar Group Company, PT Hitachi, PT Unilever Indonesia, Toshiba Batam, PT Schneider Electric, dan banyak perusahaan lainnya.

Gambar 3.3: Suasana tes tulis rekrutmen perusahaan PT. Nestle untuk lulusan Unand yang dilaksanakan kerjasama dengan Pusat Karir dan Konseling

Beberapa perusahaan bahkan membolehkan tes rekrutmen tersebut untuk mahasiswa tahun terakhir yang telah tugas akhir dan segera diwisuda. Dengan adanya rekrutmen di dalam kampus, maka mahasiswa tahun akhir dan para lulusan dapat mengikuti tes penempatan kerja di satu lokasi untuk banyak perusahaan. Dengan demikian, biaya yang biasa dikeluarkan untuk tes masuk pekerjaan yang harus diikuti di banyak kota dan daerah dapat dikurangi secara signifikan.