Salah satu bentuk kegiatan kolektif guru adalah keikutsertaan guru dalam Kelompok Kerja Guru KKG. KKG merupakan kegiatan wajib semua guru pada
setiap jenjang jabatan sebagaimana telah diatur dalam rambu-rambu Penyelenggaraan KKGMGMP. Dalam 1 tahun, guru diwajibkan mengikuti kegiatan
KKGMGMP paling sedikit 12 kali pertemuan dapat berarti dalam setiap bulan ada 1 kali pertemuan dalam beberapa paket kegiatan. Setiap 1 paket kegiatan paling
sedikit memerlukan 3 kali pertemuan. Untuk itu dibutuhkan perencanaan program kegiatan yang sistematis,
terstruktur dan terukur sebagai sebagai pedoman kegiatan dalam 1 tahun. Profil kegiatan kolektif guru ini disusun sebagai gambaran bahwa komitmen peningkatan
mutu guru selalu dilaksanakan secara berkesinambungan, dengan memegang prinsip efektifitas, urgensi, dan kebutuhan guru-guru peserta KKG meliputi kompetensi
paedagodik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional.
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum Tujuan Umum dari kegiatan Kelompok Kerja Guru adalah pengembangan diri
guru melalui kegiatan kolektif dalam upaya peningkatan kinerja sehingga berdampak pada peningkatan mutu pendidikan melalui kegiatan pembelajaran
di masing-masing satuan pendidikan. 2. Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari kegiatan Kelompok Kerja Guru ini, adalah : a. Memfasilitasi guru untuk mencapai standar kompetensi profesi yang telah
ditentukan. b. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka
miliki sekarang dengan apa yang menjadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya.
c. Memotivasi guru-guru untuk memiliki komitmen melaksanakaan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga professional.
d. Mengangkat citra, harkat dan martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaan terhadap profesi pendidik.
e. Memperoleh angka kredit dalam kegiatan ini untuk supaya guru dapat naik pangkat dalam waktu minimal yang telah ditetapkan.
2
f. Mempersiapkan guru yang memiliki kemampuan mengelola pembelajaran dengan efektif dari merencanakan, melaksanakan, membimbing, menilai,
mengevaluasi sampai dengan memberikan tindak lanjut. g. Membangun karakter dan kemauan guru yang kuat, terhadap pentingnya
peningkatan mutu guru, kinerja dan kualitas profesi menjadi guru yang inspiratif, inovatif, dan mampu memotivasi peserta didik menuju generasi
emas.
C. SASARAN KEGIATAN
Sasaran kegiatan kolektif guru melalui forum KKG adalah : 1. Guru
Hal ini merupakan bagian utama, karena guru adalah pelaksana, praktisi pembelajaran yang pertama kali harus memiliki komitmen kuat terhadap
terlaksananya perubahan positif yang dimulai dari diri sendiri menuju peserta didik. Menjadi guru yang layak diteladani, dinanti dan penuh inspirasi
merupakan sasaran yang harus diwujudkan melalui kegiatan kolektif guru. Termasuk dalam hal ini kemampuan guru dalam menyusun perangkat penilaian
meliputi penilaian berbasis kelas maupun pelaksanaan ujian sekolah. 2. Peserta didik
Peserta didik merupakan bagian yang tidak kalah pentingnya dengan guru. Kedua unsur ini antara guru dan peserta didik adalah komponen yang sangat
terkait dalam kelas. Dengan format kegiatan yang inspiratif dan inovatif bagi guru akan berimplikasi bagi peningkatan mutu peserta didik.
3. Pemegang kebijakan Pemegang kebijakan meliputi Kepala Sekolah, Pengawas, maupun Dinas
Pendidikan. Keberhasilan guru dan peserta didik tidak terlepas dari manajemen pemegang kebijakan.
D. HASIL YANG DIHARAPKAN
