D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Perusahaan Dagang
Perusahaan dagang adalah perusahaan yang kegiatan utamanya membeli barang dagangan untuk dijual kembali tanpa merubah bentuk atau
mengolahnya kembali dengan tujuan untuk menghasilkan laba dari penjualan barang dagangan tersebut. Contoh perusahaan dagang yaitu distributor,
pengecer, toko swalayan dan lain-lain. 2.
Ruang Lingkup Operasi dan Karakteristik Perusahaan Dagang Perusahaan dagang memiliki ciri-ciri sebagai berikut, yaitu:
a. Kegiatan utamanya melakukan pembelian barang untuk dijual kembali tanpa
mengubah bentuk; b.
Pendapatan pokoknya diperoleh dari penjualan barang dagangan; c.
Harga pokok barang yang dijual dihitung dari nilai persediaan awal ditambah pembelian bersih dikurangi persediaan akhir;
d. Laba kotor diperoleh dari penjualan bersih dikurangi harga pokok barang
yang dijual. 3.
Jenis Transaksi Keuangan Transaksi keuangan yang berhubungan dengan perusahaan dagang secara
umum yaitu : a.
Pembelian barang dagangan; b.
Retur pembelian dan pengurangan harga; c.
Penerimaan potongan pembelian; d.
Penjualan barang dagangan; e.
Retur penjualan dan pengurangan harga; f.
Pemberian potongan penjualan.
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan Pembelajaran : Scientific
Strategi Pembelajaran : Student Center
Metode Pembelajaran : Tanya jawab, ceramah singkat, tugas individu
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
: Tugas individu 2.
Alat dan bahan : Spidol, papan tulis 3.
Sumber Belajar : a.
Moelyati, dkk. 2007. Akuntansi 1B Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang. Jakarta : Yudhistira.
b. Somantri, Hendi. 2011. Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang SMK Seri A.
Bandung : Armico.
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1.
Siswa mengucapkan salam dan mengkondisikan siswa untuk berdoa bersama yang dipimpin oleh
ketua kelas. 2.
Guru mempresensi siswa, siswa memperhatikan. 3.
Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada
pertemuan ini dan siswa memperhatikan. 4.
Guru menanyakan kesiapan siswa dalam menerima materi pada pertemuan tersebut.
5. Guru membuka pelajaran dengan memberikan
ilustrasi awal dan buku yang akan digunakan, siswa memperhatikan.
7 menit
Mengamati 1.
Guru menjelaskan materi dengan memancing pertanyaan untuk siswa, siswa mengamati
penjelasan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Menanya 2.
Siswa bertanya jawab hal-hal yang belum dimengerti. Guru mengarahkan siswa untuk
mencoba menjawab
pertanyaan dengan
memancing siswa dengan pertanyaan singkat agar siswa menemukan sendiri jawabannya.
Mengumpulkan Data 3.
Siswa mencatat hasil diskusi kelas mengenai pengertian perusahaan dagang dalam buku
catatannya didampingi guru. 5 menit
5 menit
5 menit
Inti Mengasosiasikan
4. Siswa mencoba menalar pemahaman tentang
materi yang telah dipaparkan guru dengan kata- kata siswa sendiri. Siswa memberikan tanggapan
dan kesimpulan akhir dari hasil paparan materi. Guru memantau jawaban siswa.
Mengkomunikasikan 5.
Siswa menuliskan hasil jawaban siswa dalam catatannya beserta penjelasannya.
10 menit
5 menit
Penutup 1.
Siswa dan guru menyimpulkan materi yang telah dilalui yaitu pengertian perusahaan dagang.
2. Untuk mengetahui pemahaman siswa, guru
memberikan soal individu secara lisan dan memberikan pekerjaan rumah.
3. Siswa melakukan refleksi terkait pembelajaran
yang berlangsung dalam catatan penguasaan. 4.
Guru menyampaikan secara singkat mengenai pembelajaran pada pertemuan berikutnya yaitu
mengenai transaksi
perusahaan dagang,
diharapkan siswa telah mempelajarinya. 5.
Guru menutup pembelajaran dengan berdoa dan salam yang dipimpin oleh ketua kelas.
8 menit
H. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Kategori