e. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Pendapat Piaget, yang dikutip oleh Usman Samatowa 2006:12 dalam bukunya “Pembelajaran IPA SD” mengatakan bahwa pengalaman langsung
yang memegang peranan penting sebagai pendorong lajunya perkembangan kognitif anak. Dengan pembelajaran secara langsung ini dapat memperkuat
daya ingat anak dan biayanya sangat murah sebab menggunakan alat-alat dan media belajar yang ada di lingkungan anak sendiri. Pembelajaran IPA
sebaiknya dilakukan sesuai dengan tahap perkembangan kognitif anak, agar dapat memahami konsep yang diberikan.
Carin menjelaskan pendapat Paolo dan Marten yang dikutip oleh Usman Samatowa, 2006:12, mendefinisikan keterampilan proses IPA untuk
anak adalah : a mengamati, b mencoba memahami apa yang diamati, c mempergunakan pengetahuan baru untuk meramalkan apa yang terjadi, d
menguji ramalan-ramalan di bawah kondisi-kondisi untuk melihat apakah ramalan tersebut benar.
Dari berbagai uraian di atas dapat diambil kesimpulan, bahwa pembelajaran IPA di SD dilakukan dengan cara melibatkan langsung siswa
dalam setiap materi sehingga konsep yang disampaikan dapat berkesan pada diri anak.
f. Perlunya IPA Diajarkan di Sekolah Dasar
IPA sangat bermanfaat bagi perkembangan suatu bangsa, di mana kesejahteraan suatu bangsa sangat dipengaruhi oleh kemampuan bangsa
tersebut dalam bidang IPA. Karena IPA merupakan dasar teknologi, sedang teknologi merupakan tulang punggung pembangunan. Oleh karena itu IPA
sangat membantu bagi perkembangan suatu bangsa terutama di bidang pembangunan.
Dengan IPA dapat melatih anak untuk berfikir kritis dan objektif. Dari alasan di atas menyebabkan IPA perlu diajarkan pada anak sejak usia Sekolah
Dasar dengan alasan sebagai berikut : 1
IPA bermanfaat bagi perkembangan suatu bangsa.
2 IPA merupakan mata pelajaran yang melatih berfikir kritis.
3 IPA bukanlah semata-mata pelajaran bersifat hafalan belaka, apabila cara
pembelajaran dilakukan dengan cara yang tepat. 4
IPA mempunyai nilai pendidikan yang dapat membentuk kepribadian anak secara keseluruhan.
Dari penjelasan di atas, maka setiap guru perlu memehami mengapa IPA perlu diajarkan di Sekolah Dasar. Karena dengan mengajarkan mata
pelajaran IPA sejak Sekolah Dasar, secara tidak langsung kita telah mempersiapkan pembangunan bagi bangsa kita.
g. Problematika Pembelajaran IPA di SD
Kategori