BAB 4 METODE PENELITIAN
4.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif, dengan pendekatan cross sectional studi potong lintang yang bertujuan untuk
mengetahui tingkat pengetahuan remaja putri tentang menarche menstruasi pertama di SMP St. Thomas 1 Medan.
4.2 Lokasi dan Waktu Penelitian 4.2.1 Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP St. Thomas 1 Medan.
4.2.2 Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2010.
4.3 Populasi dan Sampel Penelitian 4.3.1 Populasi Penelitian
Populasi target penelitian ini adalah seluruh siswi SMP. Populasi terjangkau penelitian ini adalah seluruh siswi yang bersekolah di SMP St. Thomas
1 Medan. Populasi terjangkau pada penelitian ini berjumlah 588 orang, dimana kelas VII terdiri dari 222 siswi, kelas VIII terdiri dari 173 siswi, dan kelas IX
terdiri dari 193 siswi.
4.3.2 Sampel Penelitian
Sampel pada penelitian ini adalah sebagian dari siswi yang bersekolah di SMP St. Thomas 1 Medan yang dipilih secara stratified random sampling.
Universitas Sumatera Utara
Perhitungan besar sampel pada penelitian ini diperoleh berdasarkan jenis populasi yang terbatas dengan menggunakan rumus:
n = besar sampel minimum
Z
1- α2
p = harga proporsi di populasi
= nilai distribusi normal baku tabel Z pada α tertentu
d = kesalahan absolut yang dapat ditolerir
N = jumlah di populasi
Berdasarkan rumus di atas, maka didapatkan besar sampel dalam penelitian ini adalah 84 subjek. Sampel tersebut akan didistribusikan secara
merata pada siswi SMP tersebut: a. Siswi kelas VII
: 13 x 84 = 28 orang b. Siswi kelas VIII : 13 x 84 = 28 orang
c. Siswi kelas IX : 13 x 84 = 28 orang
4.4 Metode Pengumpulan Data 4.4.1 Data Primer
Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket dengan menggunakan
instrumen kuesioner.
4.4.2 Data Sekunder
Data sekunder adalah data yang didapatkan dari pihak sekolah yang berhubungan dengan jumlah siswi di sekolah tersebut.
=
Universitas Sumatera Utara
4.4.3 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas
Kuesioner yang dipergunakan dalam penelitian ini telah diuji validitas dan reliabilitasnya dengan menggunakan teknik korelasi “product moment”dan uji
Cronbach Cronbach Alpha dengan menggunakan program SPSS. Sampel yang digunakan dalam uji validitas ini memiliki karakter yang hampir sama dengan
sampel dalam penelitian ini. Jumlah sampel dalam uji validitas dan reliabilitas ini adalah sebanyak 20 orang. Setelah uji validitas dilakukan, hanya pada soal-soal
yang telah dinyatakan valid saja yang akan diuji reliabilitasnya.
Tabel 4.1 Hasil uji validitas dan reliabilitas kuesioner Variabel
Nomor Pertanyaan
Total Pearson Correlation
Status Alpha
Status
Pengetahuan 1
0,617 Valid
0,846 Reliabel
2 0,626
Valid 0,846
Reliabel 3
0,575 Valid
0,846 Reliabel
4 0,387
Tidak Valid -
- 5
0,585 Valid
0,846 Reliabel
6 0,710
Valid 0,846
Reliabel 7
0,778 Valid
0,846 Reliabel
8 0,491
Valid 0,846
Reliabel 9
0,695 Valid
0,846 Reliabel
10 0,541
Valid 0,846
Reliabel 11
0,812 Valid
0,846 Reliabel
12 0,358
Tidak Valid -
-
Pada tabel 4.1 diatas, dapat dilihat bahwa dari 12 pertanyaan, terdapat dua pertanyaan yang tidak valid. Dua pertanyaan tersebut dihilangkan sehingga total
pertanyaan dalam kuesioner ini menjadi 10 pertanyaan. Uji validitas dalam penelitian ini juga menggunakan uji validitas konten.
Sebanyak 12 pertanyaan dalam kuesioner ini telah dinyatakan valid oleh dr. Yusuf Surbakti, Sp.OGK.
Universitas Sumatera Utara
Penelitian ini telah disetujui dari pihak Komisi Etik Penelitian Kedokteran dan telah mendapatkan Ethical Clearance.
4.5 Metode Analisis Data
Data dari setiap responden dimasukkan ke dalam komputer oleh peneliti. Analisis data yang diperoleh dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif
dengan menggunakan program komputer yaitu Statistical Product and Service Solutions SPSS dan data disajikan dalam bentuk tabel.
Universitas Sumatera Utara
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5.1 Hasil Penelitian 5.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian
SMP St Thomas 1 Medan adalah salah satu sekolah di bawah naungan Yayasan Perguruan Katolik Don Bosco Keuskupan Agung Medan. Sekolah ini
berdiri pada tahun 1948 dan berlokasi di jalan Letjend S. Parman No. 109 Medan, Kecamatan Medan Petisah, Kota Madya Medan, Provinsi Sumatera Utara. SMP
ini merupakan salah satu sekolah SMP di Medan yang statusnya terakreditasi dengan peringkat A sangat baik. Sekolah ini memiliki fasilitas laboratorium
komput er, laboratorium bahasa inggr is, laboratorium biologi, laboratorium fisika, perpustakaan, kantin, ruang belajar sebanyak 23 kelas, ruang kesenian, koperasi,
aula serba guna, dan lapangan olahraga, dengan jumlah siswa sebanyak 588 orang.
5.1.2 Deskripsi Karakteristik Responden
Dalam penelitian ini, responden yang terpilih sebanyak 84 siswa yang terdiri dari 28 siswa kelas VII, 28 siswa kelas VIII, dan 28 siswa kelas IX. Dari
keseluruhan responden, gambaran karakteristik responden yang diamati meliputi tingkat pendidikan dan sudah belumnya menarche. Data lengkap mengenai
distribusi frekuensi responden berdasarkan tingkat pendidikan dapat dilihat pada tabel 5.1.
Tabel 5.1 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan tingkat pendidikan
Kelas Jumlah
VII 28
33,3 VIII
28 33,3
IX 28
33,3
Total 84
100
Universitas Sumatera Utara
Kategori