… 7. Bolehkah kamu
menyembah patung?
8. Kepada siapa kita mohon
perlindungan? 9. Bagaimanakah
sikapmu bila keluargamu
terkena musibah?
Format Kriteria Penilaian 1.P
RODUK HASIL
DISKUSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
2.P
ERFORMANSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2. Kerjasama
Partisipasi bekerjasama
kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama
aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif
tidak aktif 4
2 1
4 2
1
3. Lembar Penilaian No
Nama Siswa Performan
Produ k
Jumlah Skor
Nilai Kerjasam
a Partisipa
si 1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 9.
10 ..
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.
Mengetahui, Kepala SDMI ………………………
_______________________ …….……..,…………………20…….
Guru Pendidikan Agama Islam
NIP NIK : ........................... _______________________
NIP NIK : ...........................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
NAMA SEKOLAH : ............................... Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas Semester :
II 1 Standar Kompetensi : 2.
Mencontoh prilaku terpuji Kompetensi Dasar : 3.1
Menampilkan perilaku rendah hati Alokasi Waktu : 3
35 menit 1 pertemuan Tujuan Pembelajaran:
1.
Siswa dapat menjelaskan perilaku rendah hati
2.
Siswa dapat menunjukkan contoh-contoh perilaku rendah hati
3.
Siswa dapat menerapkan perilaku rendah hati
Karakter siswa yang diharapkan :
Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung
jawab Materi Pembelajaran :
1.
Rendah hati .
Metode Pembelajaran :
1.
Siswa mengadakan diskusi tentang perilaku rendah hati dengan teman- temannya
2.
Siswa berlatih memberikan contoh-contoh perilaku rendah hati
3.
Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang manfaat dari perilaku rendah hati
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi :
Memberikan nasihat tentang pentingnya bersikap rendah hati melalui Mutiara Islam
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa memperhatikan uraian dan penjelasan guru tentang bahan ajaran yang sedang dipelajari
Siswa memberikan komentar, usulan, pengalaman menarik tentang teman,
orang lain yang rendah hati
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Siswa memberikan contoh sikap rendah hati
Siswa menyebutkan beberapa keuntungan orang yang rendah hati dan kerugian orang yang sombong
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
