Teknik dari pengolahan motif tersebut adalah repetisi ulangan harafiah. Repetisi merupakan pengulangan kembali dengan bentuk sama atau dengan
sedikit perubahan. Contoh pengolahan motif repetisi dari motif lagu yang sudah dibuat:
Gambar 4.15 Motif lagu “Bahagia Aku Islam” Gambar 4.15 diatas adalah pengolahan motif repetisi ulangan harafiah,
pengulangan motif tersebut terletak pada motif 1 dan motif 2 yang mengalami pengulangan yang sama. Motif ke 1 disebut kalimat pertanyaan dan motif kedua
disebut kalimat jawab.
4.3.3 Mampu membuat alat musik sederhana
Alat musik merupakan salah satu media pembelajaran yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Pada umumnya sekolah memiliki beberapa jenis alat
musik seperti gitar, keyboard, drum, bass, alat drumband, recorder, pianika dan lain sebagainya. Namun TK Pertiwi 34 Patemon belum memiliki alat musik yang
lengkap, sehingga guru berinisiatif membuat alat musik sendiri dengan menggunakan bahan yang seadanya untuk kelangsungan proses belajar mengajar
di TK Pertiwi 34. Alat musik tersebut berupa batok kelapa yang dibelah menjadi dua bagian dan dibentuk seperti mangkuk kecil dengan ukuran yang berbeda-beda
sehingga menghasilkan suara yang berbeda-beda pula. Cara memainkan alat musik dari batok kelapa ini yaitu dengan dipukul menggunakan tongkat kecil
yang terbuat dari kayu menyerupai stik drum yang dibunyikan secara bergantian. Guru di TK Pertiwi 34 Patemon juga mengajarkan kepada siswa bagaimana cara
membuat dan memainkan alat musik dari batok kelapa tersebut, kemudian siswa diberi tugas untuk menghias alat musik yang terbuat dari batok kelapa tersebut
menggunakan cat warna supaya alat musik dari batok kelapa ini terlihat cantik dan menarik minat siswa TK Pertiwi 34 unutk memainkannya.
Gambar 4.16 Salah Satu Contoh Sarana dan Prasarana dalam Bentuk Alat Musik Ritmis yang Terbuat dari Batok Kelapa
Sumber: Foto Ryanto Sitopu , Mei 2015
Gambar 4.16 terdapat tiga pasang alat musik ritmis yang terbuat dari batok kelapa dan dua belas siswa yang sedang membuat dan menghias alat musik
tersebut diruang kelas. Alat musik ini sengaja dibuat dan diajarkan guru untuk pembelajaran seni musik pada TK Pertiwi 34. Pembuatan alat musik ini sekaligus
juga dipakai guru untuk kegiatan bermain sambil belajar mengasah kreativitas
siswa. Cara pembuatannya cukup mudah, dengan batok kelapa yang dibelah menjadi dua, dihaluskan permukaanya. Selanjutnya belahan batok tersebut
dilubangi sisi tengahnya dan kemudian diberi tali. Setelah itu dicat atau dihias sesuai keiinginan siswa.
4.3.4 Mampu mengajarkan pola ritmis sederhana kepada siswa-siswi dengan mudah
