47
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yakni dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Dalam penelitian ini, akan menyajikan data
dalam bentuk uraian kata-kata deskripsi yang dapat mengambarkan keadaan sebenarnya dan tidak menolak menggunakan angka dalam menyajikan dan
menganalisi data Sugiyono, 2010: 3. Metode penelitian kualitatif sering disebut metode penelitian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang
alamiah natural setting; disebut sebagai metode kualitatif karena data yang terkumpul dan analisisnya lebih bersifat kualitatif Sugiyono, 2010: 08. Metode
ini berlandaskan pada filsafat postpositivisme, yaitu suatu realitas atau objek yang tidak dapat dilihat secara parsial dan dipecah kedalam beberapa variabel.
Penelitian kualitatif memandang objek sebagai sesuatu yang dinamis, hasil konstruksi pemikiran dan interpretasi terhadap gejala yang diamati, secara utuh
holistic karena setiap aspek dari objek itu mempunyai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan Sugiyono, 2010: 10. Hasil akhir dari penelitian kualitatif harus
mampu menghasilkan inforamsi-informasi yang bermakna, bahkan hipotesis atau ilmu baru yang dapat digunakan untuk membantu mengatasi masalah yang ada.
Dalam penelitian ini peneliti berusaha untuk masuk kedalam dunia konseptual para subyek yang diteliti dengan sedemikian rupa sehingga peneliti
benar-benar memahami karakteristik dari subjek penelitian, sehingga dengan
47
48
adanya pemahaman karakteristik dari setiap subjek penelitian diharapkan peneliti dapat memahami situasi sosial secara mendalam serta mendapatkan data dengan lebih
valid. Dengan penggunaan pendekatan ilmiah ini implementasi E-learning berbasis Kelase sebagai sumber belajar studi kasus kelas x jurusan multimedia di SMK Bagimu
Negeriku Semarang dapat dideskripsikan secara lebih teliti dan mendalam.
3.2 Lokasi Penelitian
