2. Dokumentasi
Dokumentasi dalam
penelitian ini
dimaksudkan untuk
memperoleh data yang telah tersedia dalam bentuk arsip atau buku yang mendukung penelitian. Dokumentasi yang digunakan dalam
penelitian ini adalah profil sekolah.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuesioner yang berisi butir-butir pertanyaan dan akan diberikan pada responden untuk diberi
jawaban guna mengetahui pendapat guru pembimbing tentang keterampilan dasar mengajar mahasiswa PPL Program Studi Pendidikan Administrasi
Perkantoran tahun 2015 Universitas Negeri Yogyakarta. Pengukuran instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
penskoran instrumen menggunakan skala bertingkat menggunakan 4 skor karena untuk menghindari responden memilih skor tengah.
Tabel 3. Skor Alternatif Jawaban
Uji validitas instrumen untuk menguji validitas isi angket dalam penelitian ini menggunakan pendapat dari ahli expert judgement. Dalam hal
ini setelah instrument dikonstruk tentang aspek-aspek yang akan diukur No.
Alternatif Jawaban Skor Item
1 Sangat Baik SB
4 2
Baik B 3
3 Cukup Baik CB
2 4
Kurang Baik KB 1
dengan berdasarkan teori tertentu, maka selanjutnya dikonsultasikan dengan ahlipakar. Ahlipakar dalam penelitian ini yaitu dosen pembimbing.
G. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Dalam pengelolaan ini data penelitian ditempuh dengan cara
sebagai berikut: 1.
Reduksi Data data reduction Setelah angket diisi oleh responden dan dikembalikan kepada
penulis, penulis segera meneliti kelengkapan dalam pengisian angket bila ada jawaban yang tidak dijawab, penulis menghubungi responden yang
bersangkutan untuk disempurnakan jawabannya. 2.
Penyajian data data display Langkah kedua adalah menyajikan data untuk mempermudah
memahami apa yang terjadi. Penyajian data dilakukan dengan memindahkan jawaban yang terdapat dalam angket ke dalam tabulasi atau
tabel. Selanjutnya melakukan analisis data dengan deskriptif kuantitatif dengan persentase, maka rumus yang digunakan dalam penelitian ini
sebagai berikut: a.
Untuk mengidentifikasi kecenderungan ubahan setiap sub variabel digunakan rerata ideal Mi dan simpangan baku ideal SDi, dapat
dihitung dengan acuan norma yaitu:
Mi = x Skor tertinggi + Skor terendah
Sdi = x Skor tertinggi - Skor terendah
Sudjana, 1996: 46 b.
Kemudian setiap sub variabel dikategorikan menjadi empat kategori dengan norma seperti yang diungkapkan oleh Anas Sudijono 2008:
175, sebagai berikut: a.
Di atas Mi + 1,5 SDi = Sangat Baik
b. Mi s.d Mi + 1,5 SDi
= Baik c.
Mi-1,5 SDi s.d Mi = Cukup Baik
d. Di bawah Mi – 1,5 SDi
= Kurang baik 3.
Penarikan kesimpulan conclusion drawing Langkah terakhir dalam teknik analisis data pada penelitian ini
adalah menarik kesimpulan dari hasil penelitian dan pembahasan. Data dari angka kemudian disimpulkan secara deskriptif.
52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
