Batasan Masalah Rumusan Masalah Spesifikasi Produk yang Diharapkan

10 terkait proses pembelajaran di sekolah khususnya mengenai media berupa bahan ajar berbasis multimedia. Selain itu, peneliti berkesempatan untuk menyelesaikan tugas akhir skripsi dalam kerangka penulisan ilmiah. Karya ilmiah yang dihasilkan dapat dijadikan referensi bagi penelitian dan pengembangan selanjutnya. 2. Secara Praktis a. Bagi Sekolah Produk hasil penelitian dan pengembangan dapat digunakan sebagai bahan ajar bola voli berbasis multimedia di sekolah terkait dan motivasi bagi lembaga terkait dalam hal pengembangan bahan ajar berbasis multimedia. b. Bagi Guru Hasil dari penelitian dan pengembangan dapat digunakan sebagai media dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru. Selain itu, langkah-langkah penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan dapat dijadikan referensi dalam hal mengembangkan bahan ajar berbasis multimedia yang berbentuk compact disc CD dengan materi yang berbeda. c. Bagi Peserta Didik Bahan ajar berbentuk compact disc CD yang dihasilkan akan meningkatkan pemahaman serta ketertarikan peserta didik pada proses 11 pembelajaran dan tidak menutup kemungkinan bila peserta didik akan termotivasi untuk menggali informasi lebih dalam. 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori

1. Bahan Ajar

a. Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar merupakan seperangkat materi pelajaran yang mengacu pada kurikulum yang digunakan dalam rangka mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang telah ditentukan. Menurut Ali Mudlofir 2011: 128, bahan ajar merupakan seperangkat materi yang disusun secara sistematis baik tertulis maupun tidak sehingga tercipta lingkungansuasana yang memungkinkan siswa untuk belajar. “Bahan ajar merupakan seperangkat sarana atau alat pembelajaran yang berisikan materi pembelajaran, metode, batasan- batasan, dan cara mengevaluasi yang didesain secara sistematis dan menarik dalam rangka mencapai tujuan yang diharapkan, yaitu mencapai kompetensi atau subkompetensi dengan segala kompleksitasnya. Pengertian ini menggambarkan bahwa guru dalam merancang suatu bahan ajar hendaknya secara hati-hati sesuai dengan kaidah instruksional karena bahan ajar ini akan digunakan guru untuk membantu menyampaikan segala materi dan penunjang proses pembelajaran .” Widodo dan Jasmadi dalam Ika lestari, 2013: 1. Bahan ajar ini dapat digunakan untuk membantu peserta didik dalam memperoleh pengetahuan baru dari beberapa sumber atau referensi selain itu, dengan adanya bahan ajar tersebut maka guru akan terbantu dan lebih runtut dalam menyampaikan materi kepada peserta didiknya sehingga semua kompetensi yang telah ditentukan dapat tercapai .