Pertemuan Seterusnya Kegiatan Pembelajaran

H. Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan Pertama

Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru melakukan kegiatan pembukaan dengan salam. 2. Guru memeriksa kehadiran siswa sebagai perwujudan dari sikap disiplin. 3. Guru menyiapkan fisik dan psikis siswa untuk memulai pembelajaran. 4. Guru memberikan apersepsi. 5. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan. 10 menit Inti Model Pembelajaran: Direct Instruction - Mengamati 1. Guru menjelaskan materi tentang kecepatan rata-rata. 2. Siswa memperhatikan penjelasan yang dilakukan oleh guru dengan baik. - Menanya 1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan hal-hal yang kurang jelasdimengerti. - Mengumpulkan informasiMencoba 1. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal latihan. 2. Siswa mengerjakan soal tersebut di buku catatan masing-masing. - MenalarMengasosiasi 1. Siswa mencari informasi untuk mengerjakan soal tersebut. - Mengkomunikasikan 1. Guru meminta siswa untuk menuliskan hasil pekerjaannya di papan tulis. 2. Guru bersama-sama siswa mengkoreksi jawaban dari siswa yang telah maju ke depan. 3. Guru mengarahkan siswa untuk menyimpulkan tentang poin-poin penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan. 4. Guru dan siswa menyimpulkan mengenai kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. 75 menit Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu Penutup 1. Guru menyampaikan garis besar pembelajaran yang akan dilakukan pada kegiatan selanjutnya dan meminta siswa untuk mempelajarinya di rumah. 2. Guru memberikan motivasi dan salam penutup. 5 menit Jumlah 90 menit

2. Pertemuan Seterusnya

I. Penilaian

- Teknik penilaian 1. Pengetahuan: soal tertulis 2. Keterampilan: kinerja - Instrumen penilaian dan pedoman penskoran Terlampir - Pembelajaran Remidial dan Pengayaan a. Program pengayaan dilaksanakan bagi peserta didik yang sudah melampaui KKM b. Program remidial dilaksanakan bagi peserta didik yang belum melampaui KKM J. Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar a. Mediaalat - Lembar penilaian - Papan tulis - LCD - Powerpoint - Buku paket b. Sumber Belajar Rufaida, Sufi Ani. 2014. Fisika Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam untuk SMA dan MA Kelas XI . Surakarta: Mediatama. Mengetahui, Guru Pembimbing Mahasiswa, Drs. Tri Anggara Yuyun Kusmia Dewi NIP. 195909161988031007 NIM. 13302241073