Muhamad Ramdani, 2016 KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi
E. Prosedur Penelitian
Keterangan : = Hubungan antar variabel
=
Feed Back
= Lingkup Penelitian
Gambar 3.1 Prosedur Penelitian
Hasil Belajar Mata Kuliah Kewirausahan
Aspek yang diungkap : Hasil Belajar Mata Kuliah
Kewirausahaan
Mahaiswa Program Studi
Pendidikan Teknik
Bangunan DPTS FPTK
UPI angkatan 2011 dan 2012
Minat Berwirausaha Mahasiswa
Aspek yang diungkap : 1. Menunjukan sikap dan prilaku
minat berwirausaha 2. Berkeinginan untuk
mengembangkan semangat yang berhubungan dengan wirausaha
3. Mengambil resiko usaha 4. Faktor yang mempengaruhi minat
berwirausaha 5. Usaha untuk mewujudkan minat
berwirausaha
Analisis Data Temuan Penelitian
Kesimpulan dan Saran
Muhamad Ramdani, 2016 KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi
F. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mengungkap data mengenai kontribusi hasil belajar mata kuliah Kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan
Teknik Bangunan, maka diperlukan teknik pengumpulan data. Hal tersebut dimaksudkan agar data yang didapat akurat. Dalam pengumpulan data diperlukan
juga instrumen atau alat yang dapat digunakan sebagai pengumpul data yang valid dan reliabel.
Menurut Arikunto 2006:149.
“Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti
lebih cermat, lengkap, sistematis sehingga mudah diolah.”
Teknik yang dipilih dalam pengumpulan data adalah dengan menggunakan angket dan dokumentasi sebagai instrument penelitian.
a. Angket Kuesioner
“Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada
responden untuk dijawab” Sugiyono, 2010:199. Jenis angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup.
“Angket tertutup angket terstruktur adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden diminta untuk memilih salah satu
jawaban yang sesuai dengan cara memberikan tanda silang atau tanda checklist
” Riduwan, 2009:100. Angket ini digunakan untuk pengambilan data variable Y.
b. Dokumentasi
Teknik dokumentasi ini digunakan untuk mendapatkan data jumlah mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Departemen
Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI yang telah lulus mata kuliah Kewirausahan
Muhamad Ramdani, 2016 KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi
dan daftar nilai untuk mengetahui hasil prestasi belajar mata kuliah Kewirausahaan sebagai pengambilan data untuk variable X.
G. Uji Coba Angket
