7
g. Mempelajari Silabus
Dalam proses pembelajaran, sebelum melaksanakan pembelajaran di kelas, guru terlebih dahulu harus memahami silabus yang telah
tersusun agar dalam menyampaikan materi guru memiliki pedoman atau acuan.
h. Menyusun RPP
Sebelum proses pembelajaran dilaksanakan, guru terlebih dahulu harus menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang digunakan
sebagai patokan dalam melaksanakan pembelajaran di kelas. Dalam hal ini mahasiswa praktikan telah menyusun 7 RPP selama
pelaksanaan PPL.
i. Penyusunan Materi Pembelajaran
Setelah semua RPP selesai disusun, langkah selanjutnya ialah menyiapkan materi yang akan disampaikan kepada siswa saat
pelaksanaan pembelajaran. Materi disusun sesuai Kompetensi Dasar yang telah ada dan diambilkan dari berbagai sumber, antara lain buku
panduan modul, internet, dan lain- lain.
j. Pembuatan Media Pembelajaran
Dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas, selain menggunakan buku panduan modul sebagai media belajar, guru juga menyiapkan media
pembelajaran yang lain agar pelaksanaan pembelajaran berjalan dengan lancar dan dapat meningkatkan semangat belajar siswa.
Selain itu media pembelajaran digunakan agar pelajaran menjadi menarik sehingga siswa tidak cepat merasa bosan. Media
pembelajaran yang disusun antara lain gambar tentang materi yang diajarkan, game education, dan lain- lain.
k. Pelaksanaan PPL
a Praktek Mengajar Terbimbing
Praktek mengajar terbimbng yaitu praktek mengajar dimana praktikan masih mendapat arahan pada pembuatan perangkat
pembelajaran yang meliputi program satuan pelajaran, rencana pembelajaran, media pembelajara, alokasi waktu, dan pendampingan
pada saat mengajar di dalam kelas. Dalam praktek terbimbing semua praktikan mendapat bimbingan dari guru mata dklanya masin-
masing. Bimbingan dilaksanakan pada waktu yang telah disepakati praktikan dengan guru pembimbing masing-masing.
b Praktek Mengajar Mandiri
8
Dalam praktek mengajar mandiri, praktikan melaksanaka praktik mengajar yang sesuai dengan program studi praktikan dan sesuai
dengan mata diklat yang diajarkan oleh gru pembimbing di dalam kelas secara penuh.
Kegiatan praktek mengajar meliputi : Membuka pelajaran : salam pembuka, berdoa, absensi,
apersepsi, dn pemberian motivasi. Pokok pembelajaran : eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi.
Menutup pelajaran : membuat kesimpulan, memberi tugas,
evaluasi, berdoa dan salam penutup.
l. Penyusunan Laporan