Berlaku :
18 Juli 2016
Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Bantul
Mata pelajaran : Mekanika Teknik
Materi Pokok : Besaran, Sistem Satuan dan Hukum Newton
KelasSemester : X 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
A. Kompetensi Inti KI
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
NO KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1
Memahami nilai-nilai
keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya :
a. Berdoa
setiap memulai
dan mengakhiri
kegiatan pembelajaran.
b. Mengimani keseimbangan sebagai ciptaan Tuhan.
c. Tekun dalam belajar sebagai perintah agama.
d. Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat
mempelajari ilmu pengetahuan.
2.1
Menunjukkan perilaku
ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif
dan peduli
lingkungan dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
: a.
Mensyukuri keseimbangan sebagai ciptaan Tuhan yang berguna dalam perencanaan struktrur bangunan.
b. Menunjukkan tanggung jawan dalam belajar disiplin, jujur
dan santun. c.
Kemandirian dalam belajar dengan bekerja secara baik, peduli dan saling menghargai hasil pekerjaan secara individu
maupun berkelompok. d.
Responsive dan proaktif dengan menunjukkan sikap rasa ingin tahu dalam mengembangkan pemahaman.
3.1
Mendeskripsikan besaran
vector, sistem satuan dan hukum newton.
:
a.
Pengetahuan faktual
anak diberikan hal yang nyata sesuai dengan materi yang diberikan
Guru memberikan macam-macam rumus fisika misal gaya, tegangan dll dan di kerjakan oleh guru di depan dan siswa
memperhatikannya.
b.
Pengetahuan konseptual
Anak mencari penegertian tentang materi factual yang diberikan
Siswa mencari pengertian tentang materi sistem satuan dan dimensi dengan menarik kesimpulan dari yang dikerjakan oleh
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan ke : 2
