1. Home
  2. Lainnya

BAHASA INDONESIA SDLB – B TUNARUNGU

SDMISDLB – PAKET AULA – 20162017 10

2. BAHASA INDONESIA SDLB – B TUNARUNGU

NO. MATERI INDIKATOR A. MEMBACA 1. Membaca nonsastra • Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan kata tanya:  siapa  berapa  kapan  bagaimana  mengapa • Menentukan kalimat utama paragraf • Menentukan persamaan isi dua paragraf • Menentukan arah pada denah • Menentukan topik percakapan • Menentukan isi pengumuman • Menentukan arti kataistilah dalam kalimat • Menentukan arti kata berimbuhan dalam kalimat • Menentukan arti ungkapan dalam kalimat • Menentukan antonim dalam kalimat • Menentukan sinonim dalam kalimat • Menentukan pernyataan sesuai daftar menu • Menentukan nomor telepon ke suatu tujuan berdasarkan beberapa kode telepon wilayah dan nomor telepon beberapa kota pada ilustrasi 2. Membaca sastra • Menentukan unsur-unsur cerita  tokoh utama  sifatwatak  latar  amanat • Menentukan kalimat sesuai isi puisi • Menentukan amanat pantun B. MENULIS 3. Menulis terbatas • Menyusun kalimat dari beberapa kata • Menyusun paragraf padu dari beberapa kalimat • Melengkapi langkah-langkah petunjuk penggunaan alat • Melengkapi teks percakapan dengan kalimat • Mengurutkan bagian-bagian surat • Melengkapi penutup surat undangan dengan kata ganti yang sesuai • Melengkapi kalimat pembuka surat undangan dengan kata • Menulis kalimat poster sesuai gambar lingkungan • Melengkapi puisi dengan kata • Melengkapi paragraf cerita dengan kata • Melengkapi kalimat pidato dengan kata • Melengkapi formulir sesuai ilustrasi • Melengkapi pengumuman dengan kata • Mengisi kuitansi sesuai ilustrasi SDMISDLB – PAKET AULA – 20162017 11 NO. MATERI INDIKATOR • Menentukan subjek kalimat • Menentukan objek kalimat • Menggunakan kata berimbuhan dalam kalimat • Menggunakan kata penghubung dalam kalimat • Menggunakan kata ganti orang dalam kalimat • Menggunakan kata depan dalam kalimat • Menggunakan kata tanya dalam kalimat • Menggunakan kata seru dalam kalimat 4. Menggunakan ejaan dan tanda baca • Menggunakan huruf kapital dalam kalimat • Menggunakan tanda baca tanya ? dalam kalimat • Menggunakan tanda baca seru dalam kalimat • Menggunakan tanda baca titik dua : dalam kalimat • Menggunakan tanda baca koma , dalam kalimat SDMISDLB – PAKET AULA – 20162017 12

3. MATEMATIKA SDLB – A, D, DAN E TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Pencerahan dan Pemberdayaan (Enlightening & Empowering)

0 64 2

KEABSAHAN STATUS PERNIKAHAN SUAMI ATAU ISTRI YANG MURTAD (Studi Komparatif Ulama Klasik dan Kontemporer)

5 102 24