e. Dapat bekerjasama dengan orangtua dan sesama kader. 4. Tugas kader kelompok anak usia 3-30 bulan:
a. Menyiapkan administrasi kelompok: 1 Daftar Hadir Anak.
2 Buku Catatan Anekdot
2
Perkembangan masing-masing anak. 3 Kartu Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak DDTK.
4 Jadwal pelaksanaan DDTK masing-masing anak. 5 Buku Tabulasi Data DDTK.
b. Menyiapkan tempat dan APE untuk pengasuhan bersama. c. Menyambut kedatangan anak dan orangtua.
d. Mengisi Daftar Hadir. e. Mendampingi orangtua dalam pengasuhan bersama.
f. Mencatat perkembangan anak yang terjadi hari itu. g. Melakukan pemeriksaan DDTK kepada anak sesuai jadwal.
h. Melakukan pencatatantabulasi hasil pemeriksaan DDTK.
5. Tugas kader kelompok anak usia 31-72
++
bulan: a. Menyiapkan administrasi kelompok:
1 Daftar Hadir Anak. 2 Rencana Kegiatan Anak.
3 Buku Catatan AnekdotPerkembangan setiap anak. 4 Buku-buku panduan Pos PAUD.
5 Kartu Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak DDTK.
b. Menyiapkan kegiatan anak sesuai rencana hari itu. c. Menata kegiatan jurnal pagi
3
dan main bebas sebelum kegiatan dimulai. d. Menyambut kedatangan anak.
e. Bersama kader lain memandu anak-anak dalam kegiatan main pembukaan main gerakan kasar di halaman.
f. Mengisi Daftar Hadir anak. g. Memandu kegiatan anak di kelompok yang dibinanya.
h. Mencatat perkembangan anak. i. Melakukan pemeriksaan DDTK kepada anak sesuai jadwal.
j. Melakukan pencatatantabulasi hasil pemeriksaan DDTK.
D. Pengelola
1. Pengelola Pos PAUD dipilih dari kader danatau orangtua. 2. Pengelola Pos PAUD sekurang-kurangnya terdiri dari: ketua, sekretaris, dan
bendahara. 3. Masa bakti pengelola selama 3 tahun atau sesuai kesepakatan.
4. Pengelola yang habis masa baktinya dapat dipilih kembali untuk periode berikutnya.
5. Surat keputusan pengangkatan pengelola dikeluarkan oleh Kepala Desa
2
Catatan anekdot adalah catatan kejadian khusus yang dilakukan anak hari itu. Catatan anekdot dapat disatukan dengan catatan perkembangan anak
3
Kegiatan jurnal pagi dapat dilakukan dengan menyediakan menata kertas beserta krayon untuk mencoret-coret atau menggambar sebagai transisi sebelum kegiatan terpandu dimulai. Kegiatan transisi ini juga dapat difasilitasi dengan
menyediakan peralatan main bebas seperti puzzle, congklak, dan permainan lain yang disukai anak.
14
Petunjuk Teknis Penyelenggaraan POS PAUD
Lurah pejabat setingkat. 6. Tugas Ketua:
a. Memimpin Pos PAUD. b. Bertanggungjawab atas kelancaran kegiatan Pos PAUD.
c. Menandatangani surat-surat dan laporan kegiatan. d. Bersama kader menandatangani Buku Laporan Perkembangan Rapor.
e. Mengeluarkan dan menandatangani Surat Tanda Serta Belajar untuk anak
yang akan melanjutkan ke TK atau SD. 7. Tugas Sekretaris:
a. Mengelola administrasi Pos PAUD: 1 Formulir pendaftaran.
2 Buku Induk Anak. 3 Buku Daftar Inventaris peralatan dan APE. 4 Buku Tamu.
4 Daftar Hadir Kader.
b. Mengarsipkan dokumen. c. Menyiapkan surat-surat.
d. Menyusun laporan Pos PAUD.
8. Tugas Bendahara: a. Mengelola administrasi keuangan:
1 Kartu luran Orangtua. 2 Buku Kas Pos PAUD.
b. Menghimpun iuran orangtua dan sumber lain. c. Membukukan dan menyimpan bukti pengeluaran.
d. Menyusun laporan keuangan.
E. Tim Pemantau
1. Tim Pemantau Pos PAUD dipilih dan diangkat oleh Tim Pembina Tingkat DesaKelurahan.
2. Tim Pemantau minimal beranggotakan 2 orang. 3. Tim Pemantau melakukan pemantauan Pos PAUD minimal sebulan sekali.
4. Tim Pemantau berkewajiban melaporkan hasil pemantauan kepada Tim
Pembina Tingkat DesaKelurahan yang diadakan setiap 6 bulan sekali bulan Juli dan Januari.
F. Pembina Tingkat DesaKeluarahan
