1. Home
  2. Lainnya

Uji Validitas Butir Item

Meillyza Larassaty Nur Arimbi, 2013 Efektivitas Teknik Self Intruction Untuk Mereduksi Perilaku Komsumtif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

1. Uji Validitas Butir Item

Pengujian validitas alat pengumpul data yang dilakukan dalam penelitian adalah seluruh item yang terdapat dalam angket yang mengungkap perilaku konsumtif peserta didik. Pengujian validitas tiap butir digunakan analisis item Sugiyono, 2010: 187 yaitu mengkorelasikan skor tiap butir dengan skor total yang merupakan jumlah tiap skor butir. Instrumen perilaku konsumtif yang valid berarti instrumen dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Azwar 2010: 59 menyatakan bahwa skala-skala yang setiap itemnya diberi skor pada level interval dapat digunakan formula koefisien korelasi product- moment Pearson. Semakin tinggi koefisien korelasi positif antara skor item dengan skor skala berarti semakin tinggi konsistensi antara item tersebut dengan skala keseluruhan yang berarti semakin tinggi daya bedanya. Adapun langkah-langkah menghitung validitas item, sebagai berikut. 1 Menghitung koefisien korelasi setiap butir item dengan skor total dengan rumus Pearson Product Moment. Keterangan : r xy = Koefisien korelasi ∑X = Skor item ∑Y = Skor total seluruh item n = Jumlah responden Arikunto, 2006: 275 2 Mencari nilai r tabel untuk α = 0,05 tingkat kepercayaan 95 dan r tabel untuk jumlah responden 83 adalah 0.220. 3 Membuat keputusan dengan membandingkan r hitung dengan r tabel . Kaidah keputusan suatu instrumen dikatakan valid apabila r hitung r tabel sebaliknya apabila r hitung r tabel dikatakan tidak valid. 4 Berdasarkan pengolahan data, hasil uji validitas menunjukkan dari 38 butir item pernyataan dari angket perilaku konsumtif peserta didik, 38 butir item pernyataan dinyatakan valid. Indeks validitas instrumen bergerak diantara r xy = n XY − X Y n X 2 − X 2 n Y 2 − Y 2 Meillyza Larassaty Nur Arimbi, 2013 Efektivitas Teknik Self Intruction Untuk Mereduksi Perilaku Komsumtif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 0.423 – 0,763 dengan r tabel 0.220 Hasil penghitungan validitas pada lampiran C.

2. Uji Reliabilitas Instrumen

Dokumen yang terkait

Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Peluan Siswa Kelas XI IPA 5 Dan 6 SMAN 2 JEMBER Tahun Ajaran 2006/2007

0 4 72

ANALISIS KESULITAN BELAJAR AKUNTANSI PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pakusari Tahun Ajaran 2013/2014)

1 25 17

TEKNIK RELAKSASI KESADARAN INDERA DAN SELF TALK UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN DITINGGALKAN PASANGAN

5 40 26

SELF CONTROL UNTUK MENGURANGI PERILAKU MEROKOK

0 5 1

Analisis Validitas dan Tingkat Kesukaran Soal Latihan Evaluasi Akhir Tahun Pada Buku Sekolah Elektronik (BSE) Mata Pelajaran Ekonomi SMA/MA Kelas XI (Studi Kasus pada SMA Negeri Rambipuji Jember Kelas XI IPS 1 Tahun Ajaran 2013-2014)

0 5 7

Efektivitas Metode Pembelajaran Terbalik ( Reciprocal Teaching ) Dengan Pembanding Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Biologi (Sub Konsep Alat Indera Kelas XI SMA Negeri 1 Kalisat Tahun Ajaran 2005/2006),

0 3 13

Pengaruh Kepercayaan Diri dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 8 Surakarta

0 0 13

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sikap Profesional Guru terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Peserta Didik Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Ceper Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 14

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bulu Tahun Ajaran 2017/2018

0 1 19