1. Home
  2. Lainnya

Pengumpulan Data Penelitian METODE PENELITIAN

Meillyza Larassaty Nur Arimbi, 2013 Efektivitas Teknik Self Intruction Untuk Mereduksi Perilaku Komsumtif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

F. Pengumpulan Data Penelitian

1. Penyusunan Proposal

Rancangan kegiatan dalam penelitian dituangkan peneliti dalam bentuk proposal. Langkah penyusunan proposal penelitian yang dilakukan adalah sebagai berikut. a. Menentukan permasalahan yang akan dijadikan tema penelitian dan membuat peta masalah. b. Menentukan pendekatan masalah yang meliputi metode penelitian, teknik pengumpulan data, penentuan sampel dan populasi, teknik pengolahan data, dan teknik analisis data. c. Menyusun proposal skripsi dengan sistematika penulisan yang telah ditentukan.

2. Perizinan Penelitian

Perizinan penelitian diperlukan sebagai legitimasi dari pelaksanaan penelitian. Proses perizinan penelitian diperoleh dari Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Direktorat Akademik, dan SMA Negeri 6 Bandung.

3. Penyusunan dan Pengembangan Alat Pengumpul Data

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket, yakni sejumlah pernyataan tertulis yang digunakan untuk mengungkap karakteristik Perilaku Konsumtif peserta didik kelas XI SMA Negeri 6 Bandung. Item pernyataan instrumen dikembangkan dari konstruk indikator perilaku konsumtif Sumartono. Angket pengungkap karakteristik Perilaku Konsumtif digunakan untuk pre-test dan post-test.

4. Pre-test

Pelaksanaan pre-test dilakukan dengan menyebar angket perilaku konsumtif pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 6 Bandung untuk mengetahui tingkat Perilaku Konsumtif. Meillyza Larassaty Nur Arimbi, 2013 Efektivitas Teknik Self Intruction Untuk Mereduksi Perilaku Komsumtif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

5. Treatment

Pemberian treatment perlakuan dengan menggunakan teknik self instruction dilakukan pada peserta didik yang memiliki tingkat konsumtif tinggi berdasarkan dari hasil pre-test. Pelaksanaan intervensi teknik self instruction dalam menangani perilaku konsumtif selama delapan sesi pertemuan, yang berduarasi disetiap sesinya 60 menit. Pelaksanaan post-test dilakukan setelah sesi intervensi dilaksanakan.

A. Rasional

Dokumen yang terkait

Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Peluan Siswa Kelas XI IPA 5 Dan 6 SMAN 2 JEMBER Tahun Ajaran 2006/2007

0 4 72

ANALISIS KESULITAN BELAJAR AKUNTANSI PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pakusari Tahun Ajaran 2013/2014)

1 25 17

TEKNIK RELAKSASI KESADARAN INDERA DAN SELF TALK UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN DITINGGALKAN PASANGAN

5 40 26

SELF CONTROL UNTUK MENGURANGI PERILAKU MEROKOK

0 5 1

Analisis Validitas dan Tingkat Kesukaran Soal Latihan Evaluasi Akhir Tahun Pada Buku Sekolah Elektronik (BSE) Mata Pelajaran Ekonomi SMA/MA Kelas XI (Studi Kasus pada SMA Negeri Rambipuji Jember Kelas XI IPS 1 Tahun Ajaran 2013-2014)

0 5 7

Efektivitas Metode Pembelajaran Terbalik ( Reciprocal Teaching ) Dengan Pembanding Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Biologi (Sub Konsep Alat Indera Kelas XI SMA Negeri 1 Kalisat Tahun Ajaran 2005/2006),

0 3 13

Pengaruh Kepercayaan Diri dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 8 Surakarta

0 0 13

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sikap Profesional Guru terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Peserta Didik Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Ceper Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 14

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bulu Tahun Ajaran 2017/2018

0 1 19