Pembatasan Masalah Rumusan Masalah
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 2009. Pendidikan bagi anak berkesulitan belajar.
Jakarta : Rineka Cipta Ajuz. 2009. Model Pembelajaran Kooperatif. http:ady-ajuz. blogspot.com
diakses 3 Februari 2015. Arifin dan S. Khanafiyah, 2011. Penerapan Model Pembelajaran Aktif Melalui
Strategi Rotating Trio Exchange Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Dan Aktivitas Belajar Siswa Sma Kelas X Semester I Pokok
Bahasan Kalor. Jurusan P endidikan Fisika Indonesia 7 2011: 97- 100.UniversitasNegeri Semarang Unnes . ISSN: 1693-1246
Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Asikin dan Pujiadi. 2008. “Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Creative Problem Solving CPS Berbantuan CD Interaktif Terhadap Kemampuan
Pemecahan Masalah Pada Siswa SMA Kelas X di SMA Negeri 1 Semarang”. Lembaran Ilmu Kependidikan Jilid 37, No. 1, Juni 2008.
ISSN: 2237-9075 David, JR. 1976. Dalam Sanjaya, Wina 2011 Strategi Pembelajaran
Berorientasi Standart Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana. Dimyati, dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain, Aswan. 2006. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta : Rineka Cipta. Hapriani, Ni Kadek. 2012. Pengaruh Model Pembelajaran CPS Creative
Problem Solving Berbantuan Lks Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Tik Siswa Kelas X Sma Karya Wisata Singaraja Tahun Ajaran 20112012.
Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Volume 1. Universitas Pendidikan Ganesha. ISSN: 2252-9063
Hartantia, Restika Maulidina. 2013. Penerapan Model Creative Problem Solving CPS Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Kimia Pada Materi
Pokok Termokimia Siswa Kelas XI. IA
2
SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 20122013. Surakarta: Universitas Sebelas Maret. Vol. 2 No. 2
Tahun 2013. ISSN 2337-9995. Harahap, Sofyan Syafri. 2011. Teori Akuntansi. Jakarta: Salemba Empat.
Hutahaean, Santana Deo. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving CPS dengan Strategi Rotating Trio Exchange Untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI AK3 SMKN 1 Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 20132014. Medan:
Universitas Negeri Medan.
Indrawan, Robbyansyah. 2014. Analisis Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model Rotating Trio Exchange Terhadap Hasil Belajar Matematika
Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Angkasa Bogor. Bogor : Universitas Pamulang. Vol XNo.28Oktober2014. ISSN :1858-4993.
Isjoni. 2011. Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Istarani. 2012. 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan : Media Persada
Kemp. 1995. dalam Sanjaya, Wina 2011 Strategi Pembelajaran Berorientasi
Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana. Muhaimin. 2012. Model Pembelajaran Kooperatif. http:muhaimin-to-
tombolopao.blogspot.com diakses 06 Februari 2015. Mursyidi. 2010. Akuntansi Dasar. Bogor : Ghalia Indonesia.
Pepkin. 2011. Creative Problem Solving in Math. Dalam Ginting. 2011.
Creative Problem
Solving dalam
Pembelajaran Matematika.
http:blognyaalul.blogspot.com Diakses 10 April 2013. Ronal. 2009. Pengaruh Model Pembelajaran CPS Creative Problem Solving
Terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas XII SMA Swasta Markus Medan tahun Ajaran 20092010. Medan : Universitas Negeri Medan.
Rusman . 2012. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Depok : RajaGrafindo Persada.
Sabri, Ahmad. 2010. Strategi Belajar Mengajar Micro Teaching. Ciputat : Quantum Teaching.
Sanjaya, Wina. 2011. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana.
Sijabat, Lastri. 2011. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving CPS Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IS SMA NEGERI
1 Perbaungan Tahun Ajaran 20112012. Medan: Universitas Negeri Medan.