PENDAHULUAN TINJAUAN TEORITIS METODE PENELITIAN HASIL DAN PEMBAHASAN

DAFTAR ISI Halaman Lembaran Pengesahan i Abstrak ii Kata Pengantar v Daftar Isi vii Daftar Gambar x Daftar Tabel xi Daftar Lampiran xiii

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah 1 1.2. Identifikasi Masalah 6 1.3. Pembatasan Masalah 6 1.4. Perumusan Masalah 7 1.5. Tujuan Penelitian 7 1.6. Manfaat Penelitian 8

BAB II TINJAUAN TEORITIS

2.1. Defenisi Kecerdasan Intelektual 9 2.2. Jenis Intelegensi 14 2.3. Faktor yang mempengaruhi intelegensi 22 2.4. Pengertian kecerdasan emosional 23 2.5. Komponen kecerdasan Emosional 26 2.6. Faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan emosional 29 2.7. Pengertian Belajar 31 2.8. Pengertian Hasil Belajar 31 2.9. Hubungan Kecerdasan Intelektual dengan Kecerdasan Emosional 33 2.10. Hubungan IQ, EQ dan Hasil Belajar 34 2.11. Kerangka Berpikir 36

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Lokasi dan waktu penelitian 38 3.1.1. Lokasi Penelitian 38 3.1.2. Waktu Penelitian 38 3.2. Populasi dan Sampel Penelitian 38 3.2.1. Populasi 38 3.2.2. Sampel 39 3.3. Jenis Penelitian 39 3.4. Variabel Penilitian 39 3.5. Alat Pengumpul Data 40 3.6. Rancangan Penelitian 45 3.7. Prosedur Penelitian 45 3.8. Uji Coba Instrumen 46 3.9. Teknik Analisi Data 47 3.9.1. Menghitung rata-rata dan simpangan baku 47 3.9.2. Uji Normalitas 48 3.9.3. Uji homogenitas 49 3.9.4. Uji Product Moment dan Determinasi 50

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Deskripsi Data Penelitian 50 4.1.1. Data Kecerdasan Intelektual 50 4.1.2. Data Kecerdasan Emosional 51 4.1.3. Data Hasil Belajar Biologi Siswa 52 4.2. Tingkat Kecenderungan Variabel Penelitian 53 4.2.1. Tingkat Kecenderungan Data Variabel Kecerdasan Intelektual X 1 53 4.2.2. Tingkat Kecenderungan Data Variabel Kecerdasan Emosional X 2 55 4.2.3. Tingkat Kecenderungan Data Hasil Belajar Biologi Y 56 4.3. Uji Persyaratan Analisis 57 4.3.1. Uji Normalitas 57 4.3.2. Uji Homogenitas 58 4.4. Pengujian Hipotesis Penelitian 59 4.4.1. Korelasi Parsial 59 4.4.1.1. Hubungan antara Kecerdasan Intelektual X 1 dengan Hasil Belajar Y 60 4.4.1.2. Hubungan antara Kecerdasan Emosional X 2 dengan Hasil Belajar Y 60 4.4.2. Uji Koefisien Determinasi 61 4.5. Pembahasan Penelitian 61

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN