KESIMPULAN DAN SARAN HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA SWASTA SE-KOTA MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

4.2.3. Tingkat Kecenderungan Data Hasil Belajar Biologi Y 56 4.3. Uji Persyaratan Analisis 57 4.3.1. Uji Normalitas 57 4.3.2. Uji Homogenitas 58 4.4. Pengujian Hipotesis Penelitian 59 4.4.1. Korelasi Parsial 59 4.4.1.1. Hubungan antara Kecerdasan Intelektual X 1 dengan Hasil Belajar Y 60 4.4.1.2. Hubungan antara Kecerdasan Emosional X 2 dengan Hasil Belajar Y 60 4.4.2. Uji Koefisien Determinasi 61 4.5. Pembahasan Penelitian 61

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan 64 5.2. Saran 65 DAFTAR PUSTAKA 66 DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Faktor-Faktor Dasar dalam Konsepsi Awam dan Konsepsi Ahli Mengenai Intelegensi 11 Tabel 2.5 Kerangka Kerja Kecerdasan Emosional 28 Tabel 3.2.1. Jumlah Siswa Kelas XI SMA Swasta Se-Kota Medan 38 Tabel 3.5. Kisi-kisi Angket Intelegensi 40 Tabel 3.6. Jawaban dan skor angket intelegensi 43 Tabel 3.7. Skor dan kategori angket intelegensi 43 Tabel 3.8. Kisi-kisi angket kecerdasan emosional 43 Tabel 3.9. Jawaban dan skor angket Kecerdasan emosional 45 Tabel 3.10. Skor dan kategori angket kecerdasan emosional 45 Tabel 4.1. Ringkasan Gambaran Data Kecerdasan Intelektual X 1 52 Tabel 4.2. Distribusi frekuensi untuk data kecerdasan intelektual 53 siswa kelas XI SMA Swasta Se-kota Medan Tabel 4.3. Ringkasan Gambaran Data Kecerdasan Emosional X 2 54 Tabel 4.4. Distribusi frekuensi dari skor variabel Kecerdasan emosional 54 siswa kelas XI SMA Swasta Se-kota Medan Tabel 4.5. Ringkasan Gambaran Data Hasil Belajar Biologi Y 55 Tabel 4.6. Distribusi frekuensi dari nilai hasil belajar biologi 55 siswa kelas XI SMA Swasta Se-kota Medan Tabel 4.7. Tingkat kecenderungan data kecerdasan intelektual 56 siswa kelas XI SMA Swasta Se-kota Medan Tabel 4.8. Tingkat kecenderungan data kecerdasan emosional 57 siswa kelas XI SMA Swasta Se-kota Medan Tabel 4.9. Tingkat kecenderungan data nilai belajar biologi 58 siswa kelas XI SMA Swasta Se-kota Medan Tabel 4.10. Uji Normalitas data penelitian 59 Tabel 4.11. Tabel Bantu Uji Barlett 60 Tabel 4.12. Ringkasan Analisis Varians Untuk Persamaan Regresi 61 Variabel Y Atas Variabel X 1 Tabel 4.13. Ringkasan Analisis Varians Untuk Persamaan Regresi 61 Variabel Y Atas Variabel X 2 Tabel 4.14. Ringkasan Koefisien Korelasi Parsial Variabel Penelitian 63 Tabel 4.15 Uji Keberartian Persamaan Regresi Ganda 64 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Angket Kecerdasan Intelektual 71 Lampiran 2. Angket Kecerdasan Emosional 76 Lampiran 3. Tabulasi Data Kecerdasan Intelaktual X1 dan Kecerdasan 81 Emosional X2 dengan Hasil Belajar Biologi Y Lampiran 4. Perhitungan Rata-Rata dan Standar Deviasi 84 Lampiran 5. Mengidentifikasi Tingkat Kecenderungan 86 Lampiran 6. Distribusi Frekuensi data Hasil Penelitian 89 Lampiran 7. Pengujian Normalitas 92 Lampiran 8. Uji Homogenitas 96 Lampiran 9. Perhitungan Uji Linieritas 98 Lampiran 10. Perhitungan Koefisien Korelasi Antara Variabel Penelitian 111 Lampiran 11. Perhitungan Uji Keberartian Regresi Ganda Antara 114 Variabel Kecerdasan Intelektual X1 dan Variabel Kecerdasan Emosional X2 Dengan Hasil Belajar Y Lampiran 12. Perhitungan Koefisien Korelasi Ganda dan Uji Keberartian 117 Korelasi Ganda Lampiran 13. Perhitungan Koefisien Korelasi Parsial 118 Lampiran 14. Perhitungan Uji Keberartian Koefisien Korelasi Parsial 119 Lampiran 15. Perhitungan Determinasi 120 Lampiran 16. Distribusi Angket Kecerdasan Intelektual 121 Lampiran 17. Distribusi Angket Kecerdasan Emosional 121 Lampiran 18. Distribusi Nilai Hasil Belajar Siswa 125 Lampiran 19. Dokumentasi Penelitian 128

BAB I PENDAHULUAN