6
Susan Antela, 2012 Aplikasi Pembelajaran Olah Tubuh Dalam Keterampilan Menari Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 10
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah
Identifikasi masalah dalam penelitian ini yaitu, pembelajaran olah tubuh dengan latihan gerak kelenturan, kekuatan dan keseimbangan yang disesuaikan
dengan unsur-unsur tari, tenaga, ruang dan waktu dalam keterampilan menari siswa. Atas dasar itu, maka penelitian ini dirumuskan dalam bentuk pertanyaan
sebagai berikut. 1.
Bagaimana tahap pembelajaran olah tubuh dalam keterampilan menari pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Bandung?
2. Bagaimana hasil pembelajaran olah tubuh dalam keterampilan menari pada
siswa kelas X SMK Negeri 10 Bandung?
C. Tujuan Penelitian
Sebuah penelitian berangkat dari adanya masalah, tentunya memiliki tujuan yang ingin dicapai untuk memecahkan masalah yang dihadapi. Dari
permasalahan di atas tujuan penelitian itu sendiri adalah sebagai berikut.
a. Tujuan umum
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk memperoleh jawaban atas permasalahan yang sedang diteliti yaitu, aplikasi pembelajaran olah tubuh dalam
keterampilan menari pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Bandung.
b. Tujuan khusus
1. Memperoleh data tentang tahap pembelajaran olah tubuh dalam keterampilan
menari pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Bandung. 2.
Memperoleh data hasil pembelajaran olah tubuh dalam keterampilan menari pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Bandung.
7
Susan Antela, 2012 Aplikasi Pembelajaran Olah Tubuh Dalam Keterampilan Menari Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 10
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
D. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode deskriptif analisis
yaitu metode yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang diperoleh dilapangan. Penelitian
kualitatif adalah penelitian yang memanfaatkan wawancara berupa pertanyaan yang diajukan kepada sumber informal. Pendekatan kualitatif merupakan cara
untuk mendapatkan pemahaman terhadap kenyataan sosial terhadap perilaku yang dapat diamati dari suatu individu, kelompok, masyarakat, atau organisasi
tertentu yang menjadi fokus dalam penelitian.
E. Manfaat Penelitian
1. Peneliti
Mendapatkan wawasan dan pengalaman yang berharga dalam proses pembelajaran olah tubuh, dan pengalaman tersebut dijadikan sebagai acuan untuk
melakukan pembelajaran lainnya dengan lebih baik, sehingga proses belajar mengajar lebih menyenangkan dan berkesan.
2. Sekolah
Dari hasil penelitian ini diharapkan sekolah mampu mengembangkan cara pembelajaran yang sesuai dengan kondisi dalam lingkungan pendidikan.
3. Jurusan Pendidikan Seni Tari
Sebagai masukan untuk lembaga pendidikan dalam pembelajaran seni tari, serta menambah koleksi perpustakaan bagi lembaga pendidikan, dan dapat juga
8
Susan Antela, 2012 Aplikasi Pembelajaran Olah Tubuh Dalam Keterampilan Menari Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 10
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
dijadikan dasar penelitian serupa untuk melaksanakan penelitian di masa yang akan datang.
F. Struktur Organisasi Skripsi
