Tujuan penelitian Manfaat Penelitian Kesimpulan

Dari uraian diatas maka penelitian ini penulis beri judul Persepsi Mahasiswa Dan Dosen Akuntansi Pada Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta Di Kota Padang Terhadap Prinsip-Prinsip Etika Dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. 1.2. Perumusan Masalah Permasalahan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana dan apakah ada perbedaan persepsi Mahasiswa akuntansi pada perguruan tinggi negeri dengan Mahasiswa akuntansi pada perguruan tinggi swasta terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. 2. Bagaimana dan apakah ada perbedaan persepsi Dosen akuntansi pada perguruan tinggi negeri dengan Dosen akuntansi pada perguruan tinggi swasta terhadap prinsip- prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. 3. Apakah ada perbedaan persepsi antara Mahasiswa akuntansi dengan Dosen akuntansi terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia.

1.3. Tujuan penelitian

Adapun tujuan-tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk menguji dan mendapatkan bukti empiris mengenai persepsi Mahasiswa akuntansi pada perguruan tinggi negeri dan swasta terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. 2. Untuk menguji dan mendapatkan bukti empiris mengenai persepsi Dosen akuntansi pada perguruan tinggi negeri dan swasta terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. 3. Untuk mengetahui perbedaan persepsi Mahasiswa dan Dosen akuntansi terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia.

1.4. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dari penelitian ini adalah: 1. Bagi Penulis Sebagai sarana pengetahuan yang secara teoritis telah dipelajari dibangku kuliah dan penulis coba praktikkan dalam bentuk penelitian dilapangan. 2. Bagi Akademik Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah perbendaharaan perpustakaan Universitas Andalas serta bisa bermanfaat dikalangan mahasiswa yang ingin mendalami mata kuliah auditing yang menyangkut Kode Etik Akuntan Indonesia. 3. Bagi pihak lain yang berkepentingan a. Sebagai sumber informasi dan referensi tambahan bagi yang membutuhkan. b. Memberikan landasan untuk penelitian berikutnya di bidang yang sama pada masa datang. BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan alat analsis statistik paired sampel test dan independen sampel test yang telah dibahas pada bab sebelumnya maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Tidak ada perbedaan persepsi antara Mahasiswa akuntansi pada perguruan tinggi negeri dengan Mahasiswa akuntansi pada perguruan tinggi swasta terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. H0 1 diterima dan Ha 1 ditolak 2. Tidak ada perbedaan persepsi antara Dosen akuntansi pada perguruan tinggi negeri dengan Dosen akuntansi pada perguruan tinggi swasta terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. H0 2 diterima dan Ha 2 ditolak 3. Tidak ada perbedaan persepsi antara Mahasiswa akuntansi dengan Dosen akuntansi pada perguruan tinggi negeri terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. H0 3 diterima dan Ha 3 ditolak 4. Tidak ada perbedaan persepsi antara Mahasiswa akuntansi dan Dosen akuntansi pada perguruan tinggi swasta terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. H0 4 diterima dan Ha 4 ditolak 5. Tidak ada perbedaan persepsi antara Mahasiswa akuntansi dan Dosen akuntansi terhadap prinsip-prinsip etika dalam Kode Etik Institut Akuntan Publik Indonesia. H0 5 diterima dan Ha 5 ditolak

5.2 Implikasi hasil penelitian

Dokumen yang terkait

ANALISIS PERSEPSI DOSEN AKUNTANSI DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESIA (SURVEY DI PERGURUAN TINGGI WILAYAH SURAKARTA).

0 1 8

PERSEPSI DOSEN AKUNTANSI DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA (Survey Pada Perguruan Tinggi di Surakarta).

0 1 10

PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK, AKUNTAN PUBLIK, DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK, AKUNTAN PUBLIK, DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA (SURVEI DI SURAKARTA).

0 1 13

PENDAHULUAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK, AKUNTAN PUBLIK, DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA (SURVEI DI SURAKARTA).

0 1 11

ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESA ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESA (SURVEY PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK DAN PERGURUAN TINGGI DI WIL

0 0 14

PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA (Survey PTS di Kota Surakarta).

0 0 12

PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESIA (Survey Pada Perguruan Tinggi di Wilayah Surakarta).

0 0 9

. PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK, AKUNTAN PUBLIK, DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA

0 0 1

ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI ANTARA AUDITOR, DOSEN AKUNTANSI, DAN MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI KODE ETIK AKUNTAN PUBLIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA - Unika Repository

0 0 12

Persepsi mahasiswa akuntansi dan akuntan pendidikan terhadap kode etik akuntan - USD Repository

0 2 121