Matematika Melakukan Perangkat Pembelajaran Tematik 2 MI Kelas 1 – 3 - WARTA MADRASAH

Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat pengamatan. lingkungan kelas.

4. Matematika Melakukan

penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500  Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai 500.  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Demokratif  Rasa Ingin tahu  Cinta tanah air  Bersahabat  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab  Berorientasi tugas dan hasil  Berani mengambil resiko  Percaya diri  Keorisinilan  Berorientasi ke masa depan  Oprasi bilangan  Nilai tempat.  Mengurutka n bilangan.  Membaca symbol +, - , = dalam pengerjaan hitung bilangan.  Menggunaka n symbol +, - , = dalam pengerjaan hitung bilangan.  Mengubah kalimat pengurangan ke bentuk penjumlahan.  Menjumlah bilangan tanpa teknik menyimpan.  Menjumlah bilangan denga satu kali teknik menyimpan.  Menyelesaika n soal cerita yang berhubungan dengan penjumlahan  Membaca symbol +, - , = dalam pengerjaan hitung bilangan.  Menggunaka n symbol +, - , = dalam pengerjaan hitung bilangan.  Mengubah kalimat pengurangan ke bentuk penjumlahan.  Menjumlah bilangan tanpa teknik menyimpan.  Menjumlah bilangan denga satu kali teknik menyimpan.  Menyelesaik an soal cerita yang berhubungan dengan penjumlahan Tertulis Perbuatan Produk Buku tematik kelas II Pengem- bangan guru Gambar Siswa Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2 CV. AZZAHRA 136 Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat bilangan  Mengurangka n bilangan tanpa teknik meminjam.  Mengurangka n bilangan dengan menggunaka n satu kali teknik meminjam.  Menyelesaika n soal cerita yang berhubungan dengan pengurangan bilangan.  Menyelesaika n soal hitung campuran .  Menyelesaik an soal hitung campuran dalam bentuk cerita. bilangan  Mengurangk an bilangan tanpa teknik meminjam.  Mengurangk an bilangan dengan menggunaka n satu kali teknik meminjam.  Menyelesaik an soal cerita yang berhubungan dengan pengurangan bilangan.  Menyelesaik an soal hitung campuran .  Menyelesaik an soal hitung campuran dalam bentuk cerita

5. Bahasa Indonesia