Seni Budaya Keterampilan Seni Budaya

Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat an huruf sambung dan memperhati kan penggunaan huruf capital, tanda titik. cerita  Menyusun kalimat menjadi cerita  Menyalin kalimat dengan mewnggunakan huruf bersambung.  Menuliskan kaliamt yang didikte guru dengan menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf capital dan tanda titik.  Menggunakan huruf capital dalam kalimat.

6. Seni Budaya Keterampilan

 Seni Rupa : Mengapresiasi karya seni rupa.  Seni Tari : Mengapresiasi karya seni tari

6. Seni Budaya

Keteramp ilan.  Mengenal unsure rupa pada karya seni rupa  Menunjukka n sikap apresiatif  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Demokratif  Rasa Ingin tahu  Cinta tanah air  Bersahabat  Berorientasi tugas dan hasil  Berani mengambil resiko  Percaya diri  Keorisinilan  Berorientasi ke masa depan  karya seni rupa  karya seni tari  unsure rupa pada karya seni rupa  sikap apresiatif terhadap unsure rupa  gerak alam  Mengelompokka n berbagai jenis bidang dan bentuk ritme keseimbangan dan kesatuan.  Mengelomplokka n berbbagai ukuran : bintik, Lisan Tertulis Perbuatan  Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2 CV. AZZAHRA 121 Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat terhadap unsure rupa pada karya seni rupa.  Mengidentif ikasi gerak alam semesta  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab semesta garis, bidang warna, dan bentuk pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar.  Mengungkapkan perasaan ketertarikan pada imajinatif dan berbagai unsure rupa benda di alam sekitar.  Memilih objek benda alam yang menarik.  Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsure seni rupa dan perpaduannya pada karya seni rupa.  Memilih keindahan unsure rupa dan perpaduannya dan karya seni rupa.  Membedakan gerak angina Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2 CV. AZZAHRA 122 Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat sepoi-sepoi dengan gerak angina rebut.  Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang. Mengetahui Kepala Sekolah SDMI ……. ………………..………… NIPNIK : ………………… ……...., ………………… 20… Guru Tematik Kelas II …………………...……… NIPNIK : ………………… Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2 CV. AZZAHRA 123 Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2 CV. AZZAHRA 124 PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA : PERISTIWA DENGAN TEMA : PERISTIWA Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SDMI KelasSemester : II 1 Nama Guru : ........................... NIPNIK : ........................... Sekolah : ........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: PERISTIWA Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat 1. PKn Membiasakan hidup bergotong royong

1. PKn Mengenal