1. Home
  2. Lainnya

Struktur Organisasi Tesis PENDAHULUAN

HERU PURWANTI, 2014 IMPLEMENTASI MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII SMP PADA MATERI TEKANAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Manfaat Penelitian

Hasil dari penelitian yang dilakukan diharapkan dapat bermanfaat sebagai berikut : 1. Hasil penelitian ini dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan untuk menggunakan model Learning Cycle 5E , sebagai alternatif dalam pembelajaran IPA fisika untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan keterampilan berpikir kreatif siswa. 2. Model Learning Cycle 5E, dapat mendorong siswa untuk berlatih dan meningkatkan kemampuan kognitif dan kemampuan keterampilan berpikir kreatif. 3. Menambah pengetahuan dan pengalaman yang berharga dalam pelaksanaan pembelajaran dengan model Learning Cycle 5E khususnya pada materi tekanan, dan sebagai bahan perbaikan untuk pembelajaran selanjutnya.

E. Struktur Organisasi Tesis

Tesis ini disusun dengan organisasi sebagai berikut : 1. Bab satu tentang pendahuluan, bab ini dibahas tentang latar belakang penelitian, identifikasi dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian serta struktur organisasi tesis. 2. Bab dua adalah tentang kajian pustaka, kerangka pemikiran dan hipotesis penelitian. Kajian pustaka yang dikaji meliputi : pembelajaran model Learning Cycle 5E, kemampuan kognitif, berpikir kreatif, keterkaitan antara pembelajaran model Learning Cycle 5E dengan indikator kemampuan kognitif dan indikator keterampilan berpikir kreatif ‟ 3. Bab tiga adalah tentang metode penelitian. Bab ini membahas lokasi dan subjek penelitian, desain penelitian, metode penelitian, definisi operasional, instrumen penelitian, proses pengembangan instrumen, teknik dan pengumpulan data, serta analisis data. HERU PURWANTI, 2014 IMPLEMENTASI MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII SMP PADA MATERI TEKANAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 4. Bab empat mengenai hasil penelitian dan pembahasan. Bab empat hasil penelitian dijelaskan tersendiri kemudian dilanjutkan dengan pembahasannya. Hasil penelitian dan pembahasan yang dikaji meliputi: peningkatan kemampuan kognitif, peningkatan berpikir kreatif siswa, keterkaitan implementasi model Learning Cycle 5E dan tanggapan siswa terhadap implementasi model Learning Cycle 5E pada materi tekanan. 5. Bab lima tentang kesimpulan dan saran. Bab ini membahas tentang kesimpulan dan saran tentang implementasi model Learning Cycle 5E untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan keterampilan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP pada materi tekanan. HERU PURWANTI, 2014 IMPLEMENTASI MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII SMP PADA MATERI TEKANAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 83

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DENGAN MIND MAPPING UNTUK MEMBANGUN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF PADA MATERI PELUANG SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BATU

0 6 28

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM DI KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 BATU

0 4 1

Pengaruh model pembelajaran learning cycle 5e terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa: penelitian quasi eksperimen di salah satu SMP di Tangerang.

6 24 248

IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KUDUS PADA MATERI SEGITIGA

4 75 624

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP N. 4 TANJUNGBALAI T.A 2013.

0 8 27

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE ‘5E’ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle ‘5E’ Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Materi Fotosintesis Pada Kelas VIII F SMP Negeri 2 Colomadu Tahun

0 2 15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE ‘5E’ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle ‘5E’ Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Materi Fotosintesis Pada Kelas VIII F SMP Negeri 2 Colomadu Tahun

0 3 19

MODEL SIKLUS BELAJAR 5E BERBASIS KONFLIK KOGNITIF PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA.

0 1 47

IMPLEMENTASI MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII SMP PADA MATERI TEKANAN - repository UPI T IPA 1204853 title

0 0 12

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA KONEKSI MATEMATIK PADA SISWA KELAS VIII 1 MTs NEGERI 1 MAKASSAR

0 0 188