PENDAHULUAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Ekonom

Persepsi adalah pengamatan tentang peristiwa atau hubungan yang diperoleh dengan menyimpulkan informasi dan penafsiran pesan –pesan sehingga dikatakan sebagai pintu gerbang masuknya pengaruh dari luar. Selain itu faktor yang sangat menentukan keberhasilan proses prestasi belajar siswa adalah penggunaan media pembelajaran yang sangat tepat untuk memperlancar proses pembelajaran. Media adalah segala sesuatu yang diguanakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta perhatian siswa Sardiman, 2005: 59. SMP Negeri 02 Gatak Sukoharjo di Desa Trangsan RT 03 RW 01 Dukuh Terik terletak dipinggir jalan raya sehingga lokasinya mudah dijangkau oleh masyarakat sekitar dan penulis. Penulis juga memiliki pengalaman mengajar di SMP Negeri 02 Gatak Sukoharjo pada Tahun 2010 melakukan tugas mata kuliah Program Pengenalan Lapangan. Berdasarkan latar belakang tersebut, peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “ PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 02 GATAK SUKOHARJO TAHUN AJARAN 20112012”.

B. Tujuan penelitian

Tujuan penelitian hanyalalah sebagai arah penelitian sangat penting untuk sebagai acuan penelitian ini dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa mengenai kompetensi guru terhadap prestasi belajar IPS Ekonomi siswa kelas VIII di SMP Negeri 02 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2011 - 2012? 2. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap prestasi belajar IPS Ekonomi siswa kelas VIII di SMP Negeri 02 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2011 – 2012? 3. Untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa mengenai kompetensi guru dan penggunaan media pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 02 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2011 – 2012? C. TINJAUAN PUSTAKA a Definisi prestasi belajar Menurut Sardiman, AM 2005: 46, “prestasi merupakan kemampuan nyata yang merupakan hasil interaksi antara berbagai faktor yang mempengaruhi baik dari dalam maupun dari luar individu dalam belajar”. Menurut Muhibbinsyah 2011: 92, “belajar pada dasarnya sebagai tahapan perubahan tingkah laku individu yang relatif menetap sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkunganya yang melibatka n proses kognitif”. Dari berbagai pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar ekonomi adalah merupakan suatu hasil yang dicapai individu dari usaha yang dialami secara langsung sebagai hasil tahapan perubahan tingkah laku relatif menetap sebagai hasil interaksi dan pengalaman, yang akan dikembangkan dalam mata pelajaran Ekonomi di lembaga sekolah. b Faktor – faktor yang mempengaruhi prestasi belajar Menurut Syaiful Bahri Djamarah 2002: 142, faktor prestasi belajar dibagi menjadi dua unsur yaitu: a. Faktor internal b. Faktor eksternal Untuk lebih jelasnya tentang faktor prestasi belajar, berikut penjelasanya: 1. Faktor internal 1 Faktor fisiologi 2 Faktor psikologi 2. Faktor eksternal Faktor eksternal yang meliputi proses dari hasil belajar meliputi: