FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO -007
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
2 dari 6 Tanggal Terbit
5 Januari 2015 3.4.5. Menyimpulkan pembentukan pemerintahan Republik rakyat Cina dibawah Mao
The Tung. 4.4.1. Menampilkan laporan sederhana hasil menganalisa tentang persaingan kaum
nasionalis dan komunis Cina. 4.4.2. Membuat kesimpulan yang menggambarkan pemerintahan komunis Cina saat ini.
D. MATERI PEMBELAJARAN 1. Revolusi menumbangkan dinasti Manchu.
2. Revolusi intelektual. 3. Persaingan kaum nasionalis dan komunis Cina serta pengaruhnya.
4. Revolusi dalam pembentukan konstitusi dan lembaga negara. 5. Pembentukan pemerintahan Republik Rakyat Cina dibawah Mao Tze Tung.
E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN PERTEMUAN I
1. Pendahuluan 15 menit
a. Siswa diminta berdoa, sebagai wujud syukur menjadi orang Indonesia. b. Siswa diperiksa kehadirannya diabsen
c. Pemusatan perhatian dan pemotivasian dengan menceritakan tentang buku-buku
sejarah yang ada selama ini. d. Menunjukkan contoh-contoh buku atau gambar-gambar yang terkait dengan
revolusi Cina, dan guru bertanya kepada siswa, “siapa yang sudah pernah melihat buku-bukugambar dan melihat film revolusi Cina?”
e. Siswa diberitahu tentang tujuan yang diharapkan atau garis besar materi yang akan dipelajari serta alternatif kegiatan pembelajaran.
f. Apersepsi: meminta tanggapan siswa mengenai materi sebelumnya materi sebelumnya mengenai revolusi revolusi besar dunia dan mengkaitkan dengan
materi yang akan dibahas.
2. Kegiatan Inti 60 menit
a. Menyiapkan informasi tentang kegiatan yang akan dilakukan oleh siswa. b. Membagi siswa dalam kelompok 5-6 siswakelompok.
c. Membimbing kelompok untuk melakukan pengamatan melalui membaca buku teks serta
sumber belajar lain tentang revolusi Cina dan pengaruhnya.. d. Membimbing kelompok melaksanakan diskusi untuk mendapatkan informasi dan
pendalaman mengenai revolusi Cina. e. Membimbing kelompok untuk menganalisis data dan membuat laporan.
f. Memberi kesempatan kepada kelompok untuk mengkomunikasikan laporan sebagai hasil kerja kelompok.
Catatan: sambil melakukan pembimbingan, guru melakukan penilaian sikap dengan dipandu instrumen lembar penilaian sikap
3. Kegiatan Penutup 15 menit
a. Bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini, serta mendorong siswa untuk selalu bersyukur menjadi orang Indonesia.
b. Guru bersama siswa melakukan penilaian bersama, terhadap hasil kinerja kelompok yang dianggap baik, nantinya penilaian tersebut digabungkan dan diberikan penghargaan
kepada kelompok yang terbaik penghargaan dapat berbentuk pujian atau dibuat piagam sederhana yang dapat ditempelkan di dinding kelas atau penghargaan lain yang relevan.
2
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO -007
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
3 dari 6 Tanggal Terbit
5 Januari 2015
F. PENILAIAN 1. Teknik dan Bentuk Instrumen
