RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas Semester : X sepuluh 1
Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan
kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi.
Kompetensi Dasar : 1.5 Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah
ekonomi.
Indikator Pencapaian Kompetensi :
1. Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi. 2. Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi
tradisional. 3. Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi
pasar. 4. Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi
komando. 5. Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi
campuran.
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
a Siswa dapat mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi. b Siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi
tradisional. c Siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar.
d Siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando.
e Siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran.
Karakter siswa yang diharapkan :
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, , inovatif,
B. Materi Pokok
Sistem ekonomi
C. Uraian Materi
a Pengertian sistem skonomi
b Sistem ekonomi tradisional c Sistem ekonomi pasar
d Sistem ekonomi komando e Sistem ekonomi campuran
D. Pendekatan
Kontekstual
E. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok dan studi kepustakaan
Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Memahami permasalahan ekonomi
dalam kaitannya dengan kebutuhan
manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.
Pengertian sistem ekonomi
Sistem ekonomi tradisional
Sistem ekonomi pasar Sistem ekonomi komando
Siswa dapat Mengidenti- fikasi sistem ekonomi
yang ada dan cara meme- cahkan masalah ekonomi
melalui diskusi kelompok dan studi kepustakaan.
F. Skenario Pembelajaran 1. Kegiatan Awal
a. Apersepsi
Guru memberi penjelasan tentang pentingnya sistem ekonomi, macam-macam sistem ekonomi, dan cara memecahkan masalah ekonomi melalui sistem ekonomi yang dianut.
b. Motivasi Sistem ekonomi berpengaruh pada kegiatan produksi, konsumsi dan distribusi.
2. Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru: a. Siswa dapat menjelaskan pengertian sistem ekonomi nilai yang ditanamkan: Kerja
keras, Jujur, saling menghargai.; Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru: a. Siswa dikelompokkan menjadi empat kelompok, di mana masing-masing kelompok
terdiri dari 5-6 orang disesuaikan dengan jumlah siswa. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
b. Kelompok pertama diberi tugas untuk mengumpulkan informasi tentang sistem
ekonomi tradisional. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
c. Kelompok kedua diberi tugas untuk mengumpulkan informasi tentang sistem ekonomi
pasar. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
d. Kelompok ketiga diberi tugas untuk mengumpulkan informasi tentang sistem ekonomi
komando. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
