THE INFLEUNCE LEADERSHIP STYLE AND MOTIVATION THROUGH EMPLOYEE’S PERFORMANCE IN THE CITY RESTRUCTURING PROGRAM in 2011 (Study in Dinas Tata Kota Bandar Lampung)

1. Surat Izin Penelitian

2. Surat Izin dari KESBANGPOL 3. Surat Keterangan Penelitian 4. Lampiran 1. Kuisioner Penelitian

5. Lampiran 2. Nilai Validitas dan Reliabilitas Butir Pertanyaan 6. Lampiran 3. Tabulasi Hasil Uji Pertanyaan

7. Lampiran 4. Koefisien Korelasi Product Moment

8. Lampiran 5. Rekapitulasi Data Skor Jawaban Responden Variabel Gaya Kepemimpinan

9. Lampiran 6. Rekapitulasi Data Skor Jawaban Responden Variabel Motivasi

10. Lampiran 7. Rekapitulasi Data Skor Jawaban Responden Variabel Kinerja

11. Lampiran 8. Rekapitulasi Data Skor Jawaban Responden Tiap Variabel

12. Lampiran 9. Regresi Linier Sederhana 13. Lampiran 10. Regresi Linier Sederhana 14. Lampiran 11. Regresi Linier Berganda

15. Lampiran 12. Jawaban Responden Tiap Pertanyaan 16. Lampiran 13. Statistik Deskriptif

(Studi di Dinas Tata Kota Bandar Lampung)

(Skripsi)

Oleh

RIO PANJIKARSA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS LAMPUNG

BANDAR LAMPUNG

2012

Tabel

1 Target dan Realisasi Capaian Sasaran Strategi Program

Penataan RuangKota ……… 8

2 Gaya Kepemimpinan Yang Sesuai Dengan Kematangan Karyawan ……….. 23

3 Definisi Operasional Penelitian……… 51

4 Perhitungan Sample ……….. 54

5 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi ………. 65

6 Pedoman Interpretasi KoefisienDeterminasi ………... 66

7 Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ………... 73

8 Data Responden Berdasarkan Golongan……… 73

9 Distribusi Frekuensi Jumlah Skor Variabel Gaya Kepemimpinan……….. 74

10 Tabel Silang Variabel GayaKepemimpinan ………. 75

11 Ditribusi Frekuensi Jumlah Skor Variabel Motivasi ………. 77

12 Tabel Silang Variabel Motivasi ………. 78

13 Distribusi Frekuensi Jumlah Skor Variabel Kinerja ……….. 79

14 Tingkat Pengaruh Variabel Bebas Terhadap Variabel Terikat………. 89

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Kinerja aparatur pemerintah di masa lalu pada umumnya diukur dari kemampuanya menegakan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Paradigma demikian tidak salah terutama apabila diingat bahwa fungsi dari birokrasi yang menonjol pada masa lalu ialah fungsi pengaturan. Dimasa sekarang dan yang akan datang fungsi tersebut tetap harus diselenggarakan seefektif mungkin. Hanya saja karena banyak fungsi-fungsi lainya yang tidak kalah pentingnya dimasa depan, diperlukan kriteria yang berbeda untuk menilai kinerja birokrasi sebagai suatu kesatuan utuh. Dengan kata lain, birokrasi masa depan semakin dituntut untuk menyelenggarakan fungsinya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara termasuk dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya dan administratif dengan kinerja yang baik.

Menghadapi lingkungan yang belakangan ini berkembang sangat cepat seiring dengan era globalisasi, pemerintah perlu berada pada kondisi yang selalu

lebih unggul dibandingkan organisasi yang lainya. Artinya, pemerintah mampu mewujudkan suatu perubahan yang cukup signifikan dengan bekerja secara inovatif dan proaktif. Sebagaimana yang kita ketahui bahwa aparatur sebagai bagian dari birokrasi pemerintah merupakan ujung tombak baik dalam pelayanan publik maupun pembangunan.

Untuk dapat melihat apakah pemerintah mampu memenuhi tuntutan perubahan yang terjadi tersebut, serta telah mampukah pemerintah memenuhi kriteria yang unggul adalah dengan melihat bagaimana kinerja dari pemerintah itu sendiri, terutama dari kinerja individu yang menjadi sasaran utamanya adalah Sumber Daya Manusia (SDM). Kemampuan kepemimpinan akan ikut berpengaruh, kemampuan kepemimpinan yang demokratis yang dilengkapi dengan kemampuan SDM melayani keinginan masyarakat serta mampu memberikan kepuasan dari segi pelayanan. Jika terdapat permasalahan dari segi kualitas aparatur yang dalam hal ini adalah Pegawai Negeri Sipil (PNS) tentu saja ada jalan untuk memperbaiki dan mengembangkanya. Dalam birokrasi SDM merupakan faktor yang teramat penting bagi jalanya roda pemerintahan.

Di sisi lain, pengukuran keberhasilan maupun kegagalan pemerintah dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sulit untuk dilakukan secara objektif, disebabkan karena belum diterapkannya sistem pengukuran kinerja yang dapat menginformasikan tingkat keberhasilan secara objektif dan terukur dari pelaksanaan program-program disuatu instansi pemerintah. Pengukuran

kinerja suatu program hanya lebih ditekankan pada kemampuan suatu program menyerap anggaran. Untuk dapat mengukur tingkat keberhasilan suatu instansi pemerintah ataupun programnya, maka seluruh aktivitas yang ada harus diukur, dan pengukuran tersebut tidak hanya dilihat dari input (masukan) dari program akan tetapi lebih ditekankan kepada output (keluaran),outcomes(hasil),benefits(manfaat) danimpacts(dampak).

Untuk mengatasi permasalah yang ada, analisis terhadap kinerja pegawai menjadi sangat penting atau dengan kata lain memiliki nilai yang strategis. Informasi mengenai kinerja pegawai dan faktor-faktor apa saja yang berpengaruh terhadap kinerja pegawai sangat penting untuk diketahui, sehingga pengukuran kinerja pegawai hendaknya dapat diterjemahkan sebagai suatu kegiatan evaluasi untuk menilai atau melihat keberhasilan dan kegagalan pelaksanaan tugas dan fungsi yang dibebankan kepadanya. Oleh karena itu, analisis kinerja merupakan analisis interpretasi keberhasilan dan kegagalan pencapaian kinerja dalan pencapaian tujuan dari tujuan organisasi maupun program.

Pada Dinas Tata Kota (DISTAKO), Kota Bandar Lampung untuk dapat meningkatkan kinerja sesuai dengan tugas pokoknya yakni melaksanakan urusan pemerintahan daerah dalam hal penyusunan dan pelaksanaan kebijakan daerah dibidang perencanaan dan penataan ruang kota. DISTAKO Bandar Lampung membutuhkan SDM dalam hal ini adalah pegawai negeri sipil yang mempunyai kemampuan baik dari segi konseptual maupun teknis. Hal itu

akan sangat berpengaruh seiring dengan perkembangan zaman yang semakin pesat dewasa ini, karena hal itu mengacu pada visi dan misi Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung yakni_“Terwujudnya Penataan Kota Dengan Estetika Sesuai Rencana Kota dan Pemberian Pelayanan Publik yang Baik.”

Dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya, Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung juga dihadapkan pada kendala dan permasalahan baik dalam bidang administrasi maupun teknis, diantaranya adalah rendahnya sumber daya manusia dari segi kompetensi (LAKIP TH 20o1). Namun demikian semua kendala tersebut dapat dipecahkan dan ditanggulangi bersama dengan komitmen seluruh jajaran pimpinan dan staff Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam rangka mencapai target yang telah ditetapkan tersebut (wawancara dengan Kasubag Umum dan Kepegawaian 13/02/12).

DISTAKO Bandar Lampung saat ini dipimpin seorang Kepala Dinas yakni Bapak Efendi Yunus SH. Menurut hasil wawancara peneliti dengan beberapa pegawai DISTAKO diantaranya Kasubag Umum dan Kepegawaian yakni Ibu Herlinawati SH (13/02/12) dan data sementara yang diperoleh menunjukan bahwa kinerja DISTAKO pada saat ini belum dapat dikatakan optimal. Hal ini dapat dilihat dari masih banyak pegawai yang belum memahami tugas pokok dan fungsinya yang mengakibatkan pegawai hanya akan menunggu perintah dari atasan , tanpa adanya inisiatif dalam melaksanakan tugasnya. Kendala tersebut juga sesuai dengan LAKIP (Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah) DISTAKO pada tahun 2010 yang menyatakan bahwa pada

DISTAKO masih dibutuhkan tenaga kerja yang dikhususkan untuk melaksanakan tugas pokok DISTAKO. Dampak yang timbul dari kendala yang ada adalah waktu penyelesaian pekerjaan relatif molor dari tenggat waktu yang seharusnya.

Banyak faktor yang yang berpengaruh dalam pencapaian kinerja, salah satu faktor yang berpengaruh dalam pencapaian kinerja adalah faktor pemimpin, secara psikologis, aspek pemimpin sangat penting dalam kepemimpinan kerja karena sejauh mana pimpinan mampu mempengaruhi motivasi kerja SDM-nya agar mereka mampu bekerja secara produktif dan bertanggung jawab. Dalam menggerakan bawahanya tersebut seorang pimpinan harus mampu memberikan motivasi, kerena melalui motivasi yang tinggi bawahan akan terpacu untuk bekerja secara optimal.

Pemimpin/manajer, terutama pemimpin paling atas atau top manajer merupakan faktor penentu dalam sukses atau gagalnya suatu organisasi. Dalam upaya mencapai kesuksesan target-target/program. Pemimpin berupaya memaksimalkan potensi yang dimiliki organisasinya. Salah satu caranya adalah dengan mengelola SDM (Sumber Daya Manusia) dan potensi yang dimiliki agar dapat menghasilkan suatu output/kinerja yang diharapkan. Namun upaya untuk menggerakan pegawai agar bekerja sesuai dengan harapan yang diinginkan bukan merupakan pekerjaan yang mudah karena tidak semua pimpinan memahami bagaimana strategi atau kiat-kiat untuk menggerakan bawahan seperti yang diinginkan, sehingga hal yang muncul

adalah justru kontraproduktif dan muncul benturan kepentingan organisasi dan kepentingan pegawai itu sendiri.

Dikaitkan dengan motivasi, motivasi dapat tumbuh secara sendiri dan juga melalui perantara atau bantuan orang lain, dalam hal ini adalah motivasi yang di timbulkan oleh seorang pemimpin. Dari penjelasan diatas dapat simpulkan bahwa seorang pemimpin juga turut berpengaruh terhadap motivasi yang dimiliki oleh para pegawai/bawahan. Motivasi terbentuk dari sikap (attitute) karyawan/pegawai dalam mengahadapi situasi kerja (situation). Apabila telah memiliki motivasi yang baik maka situasi kerja yang muncul akan posifit dan menimbulkan mental yang baik terhadap para pegawai, sikap mental pegawai yang pro dan positif terhadap situasi kerja itulah yang memperkuat motivasi kerjanya untuk mencapai kinerja maksimal. Selanjutnya motivasi pada dasarnya merupakan sebuah sinergi yang mendorong gairah kerja bawahan, agar mereka mau bekerja keras dan memberikan segala kemampuan dan keterampilan. Kemampuan dan keterampilan pegawai tidak ada artinya apabila mereka bekerja tidak dilandasi motivasi yang kuat untuk mencapai hasil kerja yang optimal.

Dalam mewujudakan visi dan misinya DISTAKO berusaha menyusun beberapa rancangan program yang dijabarkan kedalam beberapa rangakaian kegiatan. Dengan dirumuskannya program-program oleh DISTAKO seluruh pegawai dan pihak lain yang berkepentingan diharapakan dapat bekerja

dengan baik sehingga diharapakan hasil yang tercapaipun akan baik dan sesuai target.

Untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi program-program yang ada dan salah satu program yang menjadi fokus dari DISTAKO adalah Program Penataan Ruang Kota, yang memiliki tujuan meningkatkan penataan fisik kota dan kualitas lingkungan sesuai dengan rencana tata ruang. Dalam upaya melaksanakan program tersebut DISTAKO Kota Bandar Lampung menerapkan prilaku gaya kepemimpinan untuk seluruh tingkatan pegawai dari strata terendah hingga strata yang tertinggi. Untuk dapat menyelenggarakan kinerja yang baik dalam melaksanakan urusan pemerintahan daerah dan dalam hal penyusunan serta pelaksanaan kebijakan daerah dibidang perencanaan dan penataan ruang kota, Kepala Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung perlu memberikan motivasi dan memperhatikan kepentingan pegawainya dalam rangka meningkatkan pelayanan kepada masyarakat.

Fungsi Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung adalah :

1. Perumusan kebijaksanaan teknis, perencanaan, pemanfaatan, pembinaan, pengawasan dan pengendalian dibidang penataan ruang kota,

2. Pemberian dukungan atas penyelenggaraan pemerintahan daerah sesuai dengan lingkup tugasnya,

4. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Walikota sesuai dengan tugas dan fungsinya.

Tabel 1. Target dan Realisasi Capaian Sasaran Strategi Program Penataan Ruang Kota

No Sasaran

Stratejik

Indikator Kinerja Target Realisasi Tingkat Pencapaian 1 Terlaksananya pengawasan dan pengendalian pemanfaatan ruang kota • Terlaksananya pengawasan, pengendalian dan penertiban tata bangunan dan ruang. • Terlaksananya sosialisasi penataan trotoar dan lahan parkir. • Tersusunnya buku contoh penataan lahan parkir dan trotoar pada ruko. 13 Kec. 13 Kec. 5 Buku 13 Kec 13 Kec 5 Buku 100.00 100.00 100.00

Sumber : LAKIP Dinas Tata Kota Bandar Lampung Tahun Anggaran 2010

Mengingat optimalisasi dari pelaksanaan program tersebut tersebut adalah pegawai (PNS), maka penelitian ini di arahkan pada analisis Sumber Daya Manusia khususnya yang berkaitan dengan pengukuran persepsi Pegawai Negri Sipil terhadap Gaya Kepemimpinan atasan dan Motivasi, serta pengaruhnya terhadap Kinerja Pegawai. Penentuan tersebut, sejalan dengan

paradigma yang di kemukakan oleh H. Hadori Nawawi (1997:43), yaitu bahwa manajemen Sumber Daya Manusia secara sadar harus memperlakukan pegawai secara manusiawi karena sebagai manusia, secara universal ingin diperlakukan sebagai subyek, yakni ingin diakui, dihargai dan dihormati sesuai hakekat dan martabat kemanusianya.

Para pimpinan dalam mengelola dan berkomunikasi dengan para karyawanya berkewajiban memperhatikan harga diri, hak dan kewajiban serta lain-lain agar tercipta suasana yang kondusif karena hal ini akan menjadi motivasi positif bagi para pegawai, yaitu berupa peningkatan kinerja seperti loyalitas dan diskusi yang semakin tinggi serta dampaknya akan meningkatkan efisiensi dan produktivitas.

Pengelolaan Sumber Daya Manusia yang didasarkan pada profesionalisme dan dalam suasana saling menghargai, selaras dengan predikat, posisi dan jabatan masing-masing akan mendorong muculnya hubungan sosial yang positif baik itu formal maupun informal (Wibowo,62:2007)

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah tersebut diatas, maka dalam penelitian mengenai Kinerja Pegawai Negri Sipil yang dikaitkan dengan Gaya Kepemimpinan atasan dan Motivasi Kerja (berprestasi) yang ada di Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dapat dirumuskan beberapa pokok permasalahan sebagai berikut:

1. Bagaimanakah kondisi Gaya Kepemimpinan pada Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam program penataan ruang tahun 2011?

2. Bagaimanakah kondisi Motivasi Kerja pada Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam program penataan ruang kota tahun 2011?

3. Bagaimanakah kondisi Kinerja Pegawai Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam program penataan ruang kota tahun 2011?

4. Seberapa besar pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai Negri Sipil Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam program penataan ruang kota tahun 2011?

C. Tujuan Penelitian

1. Untuk menjelaskan bagaimana Gaya Kepemimpinan pada Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam program penataan ruang kota.

2. Untuk menjelaskan bagaimana Motivasi Kerja PNS pada Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam program penataan ruang kota.

3. Untuk menjelaskan bagaimana Kinerja Pegawai Negri Sipil di Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam program penataan ruang kota.

4. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam program penataan ruang kota.

D. Manfaat Penelitian

Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teorotis dan manfaat praktis, manfaat yang dapat diberikan tersebut antara lain :

1. Bagi peneliti, penelitian ini untuk memperkaya pengetahuan dan wawasan peneliti berkaitan dengan disiplin ilmu pengetahuan berkaitan dengan konsep pendekatan Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja dan Kinerja PNS dalam melaksanakan urusan pemerintahan daerah dalam hal penyusunan dan pelaksanaan kebijakan daerah di bidang perencanaan dan penataan ruang kota.

2. Bagi Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung, untuk memberikan sumbangan pemikiran mengenai strategi apa saja yang dapat dilakukan oleh Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung dalam penyeragaman Gaya Kepemimpinan PNS dan Motivasi Kerja.

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Tipe Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tipe penelitian kuantitatif inferensial, yaitu untuk membangun suatu gambaran sesungguhnya terhadap suatu fenomena yang berada dalam konteks penelitianya. Melalui pemikiran deskriptif ini akan dikumpulkan berbagai informasi dalam rangka pengujian hipotesis atau menjawab pertanyaan-pertanyaan yang menyangkut masalah penelitian.

Dalam perencanaan penelitian, perumusan masalah dan penyusunan hipotesa digunakan kerangka teoritis mengenai konsep gaya kepemimpinan situasional, motivasi kerja dan kinerja yang diambil dari beberapa literatur untuk mengkaji seluruh masalah penelitian, data yang diperlukan diperoleh melalui survey lapangan dengan menggunakan sarana kuisioner, kemudian dilakukan analisis dan uraian tehadap seluruh permasalahan malalui analisis data, perhitungan statistik dan interpretasi data.

B. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di DINAS TATA KOTA (DISTAKO), KOTA BANDAR LAMPUNG. Alasan peneliti akan melakukan penelitian di DISTAKO merupakan salah satu SKPD (Satuan Kerja Perangkat Daerah) sebagai unsur pelaksana Pemerintah Daerah Kota Bandar Lampung yang memiliki peranan yang cukup penting dalam bidang penataan dan pengembangan wilayah kota Bandar Lampung, oleh karena itu DISTAKO harus memiliki SDM yang handal dan mampu bekerja dengan baik.

C. Definisi Konseptual

Definisi konseptual merupakan batasan terhadap variabel yang dijadikan pedoman dalam penelitian, sehingga tujuan arahnya tidak menyimpang. Dalam hal ini, untuk mempermudah penelitian mengenai masalah yang akan diteliti, maka dibawah ini penulis akan memberikan definisi konsep penelitian, yaitu :

Definisi kinerja adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai oleh seorang pegawai dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya.

Kepemipinan situasional adalah suatu konsep yang menekankan pada perilaku pemimpin dan perilaku bawahan, karena perilaku pengikut atau bawahan amat sangat penting.

Pengertian motivasi dalam konsep manajemen organisasi dan kepemimpinan adalah dorongan kerja yang timbul pada diri seseorang untuk berprilaku dalam mencapai tujuan yang telah ditentukan

D. Definisi Operasional

Setiap peneliti dalam mengusulkan rancangan penelitianya, perlu merumuskan definisi operasional (definisi of term) dari setiap variabel yang terdapat baik dalam judul, rumusan masalah, tujuan maupun hipotesis penelitian.

Suatu definisi operasional merupakan semacam buku pegangan berisi petunjuk bagi peneliti. Jadi, definisi operasional adalah untuk memberikan pengertian secara kongkret yang di sesuaikan dengan arah dan tujuan penelitian sehingga variabel penelitian dapat diamati atau diawasi secara empiris. Selanjutnya dalam hubungan ini, Hasyim (1983:19) menyatakan bahwa definisi operasional dapat diungkapkan secara definitif dan dapat pula diungkapkan dengan mengemukakan ciri-cirinya (indikator- indikatornya).

Dalam penelitian ini, ada dua variabel bebas dan satu variabel tidak bebas sebagaimana diungkapkan dalam permasalahan, tujuan dan hipotesa penelitian tersebut diatas yang akan dirumuskan definisi operasional. Variabel bebas dimaksud adalah Gaya Kepemimpinan (X1) dan Motivasi (X2), sedangkan variabel tidak bebas (Y) adalah Kinerja Pegawai Negeri Sipil.

Definisi operasional variabel-variabel tersebut akan dirumuskan dengan mengemukakan indikator-indikatornya sebagai berikut;

Tabel 3. Definisi Operasional Penelitian

Variabel Dimensi Indikator

(1) (2) (3)

Gaya

kepemimpinan

Mengatakan(Telling) 1. Kemampuan pemimpin dalam mempengaruhi bawahan 2. Kemampuan dalam

menyampaikan maksud dan tujuan

Menjual(Selling) 1. Kemampuan dalam

memberikan spirit bawahan Berperan serta

(Participating)

1. Kemamanpuan dalam menjadwalkan waktu pekerjaan

2. Kecakapan dalam ikut serta serta bersama bawahan dalam kegiatan

Mendelegasikan (Delegating)

1. Kemampuan dalam mendelegasikan wewenang/tugas Motivasi kerja Pemeliharaan

(Maintanance)

1. Keberhasilan pelaksanaan 2. Pengakuan

3. Pekerjaan itu sendiri 4. Pengembangan Permotivasian

(Motivational)

1. Besarnya gaji/upah 2. Keamana kerja 3. Kondisi kerja

4. Kebijakan organisasi 5. Teknik pengawasan antara

atasan dan bawaha

Kinerja Pemahaman atas

tupoksi

1. Kemampuan bawahan dalam memahami dan melaksanakan tupoksi masing-masing

2. Komitmen dalam

menjalankan tugas sesuai dengan tupoksi yang telah ditetapkan

menciptakan inovasi-inovasi yang baru

2. Menyampaikan Inovasi kepada atasan

Kecepatan kerja 1. Kecepatan kerja dalam tugas rutin

2. Kecepatan kerja dalam tugas mendadak

3. Dalam bekerja mengikuti metode kerja yang ada Keakuratan kerja 1. Teliti dalam bekerja

2. Hasil kerja selalu akurat 3. Tingkat pengetahuan pegawai

dalam mengerjakan tugas

Kerjasama 1. Bisa menerima dan

menghargai pendapat orang lain

2. Bisa bekerjasama dengan rekan kerja

3. Tercipta sinergi antar pegawai

E. Populasi

Definisi populasi menurut Sugiyono (2011:117) adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulanya.

Unit analisis penelitian sekaligus populasi yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah para Pegawai Negeri Sipil Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung menurut data yang diperoleh dari Bidang Umum dan Kepegawaian jumlah PNS yang berada di lingkungan Dinas Tata Kota berjumlah 40 orang.

F. Sampel

Sampel adalah bagian bagain dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Sampel digunakan bila peneliti tidak memungkinkan meneliti keseluruhan populasi dan karena ada keterbatasan dana, tenaga, dan waktu (Sugiyono, 2011:119). Dalam penelitian ini populasi terdiri dari empat strata yang didasarkan pada golongan, yaitu pegawai golongan II, III, IV dan Pegawai Honorer.

Jumlah sampel yang akan digunakan dalam penelitian ini akan dihitung dengan menggunakan rumus Slovin (Bambang Praasetyo 2011 : 137) yaitu :

n = N

1+ (N.e2) Keterangan :

n = jumlah / ukuran populasi N = ukuran populasi

e = prosentase kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel yang masih ditolelir atau diinginkan

Berdasarkan rumus diatas, maka besar sampel yang diteliti dengan asumsi prosentase ketidaktelitian sebesar 0,01% diperoleh angka sebagai berikut :

n = 40

1+ ( 40 x 0.00012)

n = 40

n = 40, atau dengan kata lain jumlah sampel ada 40 orang.

Tabel 4. Perhitungan Sample

Keterangan Sub Populasi Jumah Sampel

PNS Gol IV I 6

PNS Gol III II 24

PNS Gol II III 6

Tenaga Honorer IV 4

JUMLAH 40

Sumber : Sub Bagian Umum dan Kepegawaian DISTAKO (Data diolah)

Berdasarkan perhitungan pada table diatas, maka jumlah keseluruhan sampel sebanyak 40 responden. Cara penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan tabel bilangan random untk mendapatkan sampel per masing-masing sub populasi, Sebagai catatan, hasil perhitungan jumlah sampel dibuat hanya untuk menentukan jumlah sampel yang diambil dari tiap kategori.

G. Teknik Pengumpulan Data

Data yang diperlukan dalam penelitian ini dikumpulkan dengan mengumpulkan teknik angket melaui kuisioner penelitian. Kuisioner penelitian tersebut berupa pertanyaan-pertanyaan yang diberikan kepada responden..

Banyak teknik pengumpulan data dalam kegiatan penelitian, akan tetapi dalam penelitian ini hanya digunakan dua teknik pengumpulan data yang disesuaikan dengan jenis-jenis data yang dikumpulkan dalam rangka mencari

jawaban terhadap masalah penelitian. Teknik pengumpulan data yang dimaksud adalah:

a) Kuisioner

Kuisioner adalah cara pengumpulan data yang dilakukan peneliti dengan cara menyusun daftar pertanyaan, dimana setiap pertanyaan telah disediakan pilihan jawaban, tinggal responden memilih jawaban yang paling tepat menurut persepsi responden. Setiap pertanyaan yang diajukan secara tertulis kepada responden merujuk kepada skala Likert (Likert Scale), yakni disediakan tiga jawaban. Skala likert merupakan skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan pesepsi seorang responden yang terpilih menjadi anggota sampel, yaitu Pegawai Negeri Sipil Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung. Jawaban setiap pertanyaan yang menggunakan skala Likert memilik sejumlah kategori yang berturut-turut dari yang paling positif sampai dengan yang paling negatif, seperti dibawah ini :

1) Baik 2) Cukup 3) Tidak Baik

Untuk keperluan data secara kuantitatif (statistik), maka jawaban-jawaban dari responden tersebut diatas diberikan skor(score)seperti dibawah ini :

1) Baik 3

3) Tidak Baik 1

b) Teknik Dokumentasi

Teknik dokumentasi adalah suatu cara pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian dengan cara memperoleh data mengenai variabel-variabel yang diteliti berupa dokumen, catatan, buku, majalah, laporan-laporan dan sebagainya. Teknik ini digunakan untuk mengumpulkan data sekunder.

H. Teknik Pengolahan Data

Sebelum data dianalisis sesuai dengan cara yang digunakan maka data yang diperoleh terlebih dahulu akan diolah melalui tahapan sebagai berikut :

1. Tahap editing yaitu langkah yang dilakukan untuk meneliti kembali data yang telah diperoleh melaui kuisioner. Langkah ini dilakukan untuk meningkatkan validitas data yang akan diolah.

2. Koding yaitu usaha untuk mengklasifikasikan jawaban-jawaban responden menurut macam dan jenisnya. Klasifikasi ini dilakukan dengan jalan menandai masing-masing jawaban tersebut dengan tanda atau kode tertentu. Langkah ini dimaksudkan untuk menghemat waktu dan tenaga. 3. Tabulasi yaitu langkah penyusunan data yang melalui kuisioner dalam

bentuk tabel, dengan tujuan untuk menyederhanakan data tersebut agar mudah dipahami, pada tahapan ini data dianggap sudah selesai diproses oleh karena itu harus segera disusun dalam suatu format yang sebelumnya sudah dirancang.

4. Tahap interprestasi yaitu data-data penelitian yang telah dideskripsikan baik melaui narasi maupun tabel. Selanjutnya diinterpretasikan sehingga dapat ditarik kesimpulan sebagai hasil penelitian.

I. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian

Pengujian instrument penelitian meliputi dua hal yaitu pengujian Validitas dan Reliabilitas, pentingnya pengujian Validitas dan Reliabilitas ini, berkaitan dengan pengukuran yang cenderung keliru. Uji Validiatas dan Reliabilitas diperlukan sebagai upaya memaksimalkan kualitas alat ukur, agar kecenderungan kekeliruan dapat diperkecil.

1) Uji Validitas

Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument (Arikunto, 1993:225). Untuk mengukur tingkat validitas instrument digunakan rumus korelasi product moment yaitu:

rxy= n∑XY-(∑X)(∑Y) √(n∑X2

-(∑X2))(n∑Y2-(∑ Y2))

Keterangan :

rxy = koefisien korelasi antara gejala X dan Y X = skor gejala X

n = jumlah sampel

Kriteria pengujian, apabila r hitung > r table dengan taraf signifikasi 0,05 maka alat ukur dapat dikatakan valid dan sebaliknya.

2) Uji Reliabilitas

Suatu instrument pengukuran dikatakan reliable jika pengukuran konsisten dan akurat. Reliabilitas merujuk pada suatu pengertian bahwa suatu instrument cukup dapat dipercaya untuk dapat dipergunakan sebagai alat pengumpul data karena instrument tersebut sudah baik (Arikunto,1993:236). Suatu angket dikatakan reliable jika angket tersebut memiliki keterpercayaan yang tinggi dan memiliki kemantapan, keajegan atau ketepatan. Untuk mengukur reliabilitas digunakan koefisien Alpha(α) dariCronbachsebagai berikut :

k ∑ X2- b2

r11 = k-1 1- t2

Dimana :

Rumus varians (Ali Muhidin, 2007:38) =

ℴ

_{2 =}

∑ (∑ )

Keterangan :

r11 = reliabilitas instrument k = banyaknya butir pertanyaan

∑ab2

= jumlah variabel butir At2 = variabel total

N = jumlah responden

Kriteria pengujian, apabila r hitung> r tabel dengan taraf signifikan 0,05 maka angket sebagai instrumen penelitian memenuhi syarat reliable.

Kemudian diinterpretasikan dengan 5 nilai kejagean (Sugiyono, 2002;13) :

1. 0,000- 0,199 sangat rendah 2. 0,200- 0,399 rendah

3. 0,400- 0,599 sedang 4. 0,600- 0,799 kuat 5. 0,800- 1,00 sangat kuat

J. Analisis Data

Pada Penelitian ini, analisis data menggunakan statistik deskriptif. Menurut Sugiyono (2010:21-22), statistik deksriptif adalah statistik yang digunakan untuk menggambarkan atau menganalisis suatu statistik hasil penelitian, tetapi tidak digunakan untuk membuat hasil kesimpulan yang lebih luas (generalisasi/inferensi). Mengenai rumus statistik deskriptif yang digunakan unutk menganalisis data kauntitatif dalam penelitian ini antara lain:

Analisis ini bertujuan untuk melihat presentase responden dalam memilih kategori tertentu. Dalam analisis tabulasi sederhana ini, data yang diperoleh dioleh ke dalam bentuk presentase menggunakan rumus sebagai berikut.

P =

∑

x 100%

Dimana:

P = presentase reponden yang memilih kategori tertentu fi = jumlah responden yang memilih kategori tertentu ∑fi = banyaknya jumlah responden

Tujuan dari tabulasi sederhana ini adalah memberi gambaran mengenai data-data yang didapat dari kuisioner yang bersifat menggambarkan karakteristik tertentu dari responden

Untuk mengetahui penggolongan kategori hasil jawaban dari sub variabel secara keseluruhan, perlu ditentukan terlebih dahulu intervalnya. Menurut Sugiyono (2005:29), besarnya interval diperoleh dari skor tertinggi dikurangi skor terendah, kemudian dibagi dengan jumlah keseluruhan alternative jawaban. Dengan cara tersebut diperoleh interval untuk setiap kategori jawaban, yaitu:

i = NT - NR K

Dimana :

i = interval NT = nilai tertinggi NR = nilai terendah k = kategori skala

Nilai interval gaya kepemimpinan situasional Kepala Dinas Tata Kota Bandar Lampung yaitu:

i = 24–8 3 i = 16 = 5, 33

3

Jadi interval untuk variabel Gaya Kepemimpinan Situasional dapat dikategorikan sebagai berikut:

8–13,33 kategori: tidak baik

13,34–18,66 kategori: cukup

18,67–24 kategori: baik

Nilai interval untuk variabel Motivasi yaitu:

i = 36–12 3 i = 24 = 8

Jadi interval untuk variabel Motivasi dapat dikategorikan sebagai berikut:

12–20 kategori: tidak baik

21–28 kategori: cukup

29–36 kategori: baik

Sedangkan nilai interval untuk variabel Kinerja Pegawai yaitu:

I = 33–11 3 I = 22 = 7, 33

3

Jadi interval untuk variabel Kinerja dapat dikategorikan sebagai berikut:

11–18,33 kategori: tidak baik

18,34–25,66 kategori: cukup

25,67–33 kategori: baik

K. Uji Normalitas

Uji normalitas dilakukan untuk menguji apakah variabel bebas dan variabel terikat keduanya memiliki distribusi normal atau tidak. Untuk menguji asumsi ini dilakukan dengan melihat norma P–Pplot of regression standardized residualmelalui perhitungan regresi dengan program SPSS 20. Cara termudah untuk melihat normalitas adalah dengan melihat histogram atau tampilan

grafik yang menunjukkan pola penyebaran tertentu. Model yang baik adalah memiliki distribusi normal atau mendedekati normal. Dasar pengambilan keputusan adalah:

1. Jika data menyebar di disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal, maka model regresi memenuhi asumsi normalitas.

2. Jika data menyebar jauh dari garis diagonal dan atau tidak mengikuti arah garis, maka model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas.

(Santoso, 2000:214)

L. Uji Hipotesis

1. Analisis Korelasi

Analisis koefisien korelasi digunakan untuk mencari arah dan kuatnya hubungan dua variabel atau lebih. Menurut Erwan Agus P dan Dyah Ratih S dalam (Liza, 2011:75) didalam analisi regresi, analisis korelasi menunjukan arah hubungan (positif atau negatif) antara variabel dependen dan variabel independen. Koefisien korelasi disimbolkan dengan “r”.

Nilai koefisien korelasi yang semakin besar (mendekati +1) maka derajat hubungan semakin tinggi dan sebaliknya, niali koefisien korelasi yang semakin rendah berarti derajat hubungan antara dua variabel semakin lemah. Tanda “+” menunjukan hubungan searah, artinya apabila nilai variabel independen meningkat maka nilai variebel dependennya juga meningkat.

Tanda “-“ menunjukan hubungan yang berlawanan arah,artinya apabila nilai variabel independen meningkat maka nilai variabel dependennya menurun.

• Hubungan searah (r > 0)

Hubungan searah bila X↑ maka Y↓

• Hubungan berlawanan arah (r < 0)

Hubungan berlawana arah bila X↑ maka Y↓

• Tidak ada hubungan

Dalam penelitian analisis korelasi yang digunakan adalah analisis korelasi product moment dan analisis korelasi ganda. Untuk mengatahui ada tidaknya hubungan antara Gaya Kepemimpinan (X1) dengan Kinerja Pegawai (Y) dan Motivasi (X2) dengan Kinerja Pegawai (Y) digunakan korelasi product moment. Korelasi Product Moment digunakan untuk mencari hubungan dan membuktikan hipotesis hubungan dua variabel, bila data kedua variabel berbentuk interval dan dari sumber data yang sama (Sugiyono, 2007: 212).

Rumus statistik korelasi product moment:

rxy= ∑xy

√(∑ x2

)(∑y2) Dimana:

Rxy = korelasi antara variabel x dengan y ∑xy = jumlah skor variabel bebas dan terikat ∑x2

= jumlah kuadrat skor variabel bebas ∑ y2

Selanjutnya untuk mengetahui ada tidaknya hubungan secara simultan antara variabel bebas dan (X1) dan (X2) terhadap variabel terikat (Y) digunakan analisis korelasi ganda(Multiple Corelation).

Rumus statistik korelasi ganda:

Kemudian nilai korelasi masing-masing variabel dikonsultasikan dengan Tabel 4. Pedoman Interprestasi Koefisien Korelasi untuk mengetahui hubungan antara variabel

Tabel 5. Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi Interval

Koefisien

Tingkat Hubungan

0,00-0,199 Sangat Rendah

0,20-0,399 Rendah

0,40-0,599 Sedang

0,60-0,799 Kuat

0,80-1,000 Sangat Kuat

(Sugiyono, 2007:214)

3.11.2.2 Uji Keberartian Model

Untuk besarnya pengaruh dari variabel bebas (X1dan X2) terhadap variabel terikat dan membuktikan ada atau tidaknya hubungan fungsional atau

(

)(

)(

)

2 1 2 2 1 2 1 2 2 1 2 ` . . 2 3 2 1 x x r x rx y rx y rx y x r y x r Y x x Rx − − + =

hubungan kausal dengan menggunakan rumus Koefisien Penentu (KP) atau Koefisien Determinasi.

Rumus Koefisien Determinasi:

Dimana:

R2 = Koefisien Determinasi R = Koefisien korelasi (Sugiyono, 2007:215)

Setelah nilai R diketahui, maka penentuan tingkat tinggi rendahnya berdasarkan kriteria pedoman interpretasi koefisien determinasi.

Tabel 6. Pedoman Interprestasi Koefisien Determinasi Interval Koefisien Tingkat Pengaruh

>81% Sangat Tinggi

50%-81% Tinggi

17%-49% Cukup

5%-16% Rendah

<5% Rendah Sekali

Rahmat (1991:29)

( )

2 100 %

2

x r

3.11.2.3 Analisis Regresi

Analisis regresi digunakan untuk melakukan prediksi seberapa tinggi nilai variabel dependen bila nilai variabel independen dimanipulasi (dirubah-rubah).

Persamaan regresi linier sederhana menurut Sugiyono, yaitu:

Dimana:

Y = Subyek dalam variabel dependen yang diprediksikan a = Harga Y bila X = 0 (harga konstan)

b = Angka arah atau koefisien regresi yang menunjukkan angka peningkatan atau penurunan variabel dependen yang didasarkan pada variabel independen. Bila b

(+) maka naik, dan bila b (-) maka terjadi penurunan

X = Subjek pada variabel bebas yang mempunyai nilai tertentu. (Sugiyono, 2007:218).

Selanjutnya persamaan regresi linier ganda ialah suatu alat analisis peramalan nilai pengaruh dua variabel bebas atau lebih terhadap variabel terikat. Adapun persamaan regresi linier ganda menurut Sugiyono, yaitu:

Y = a +bX

Setelah harga a dan b ditentukan, maka persamaan regresi dapat disusun sehingga diketahui pengaruh dari variabel bebas terhadap variabel terikat, Pengaruh yang dimaksud yaitu apakah setiap kenaikan variabel bebas selalu diikuti oleh naik atau tidaknya variabel terikat. Selanjutnya apabila kedua variabel tersebut mengalami kenaikan, maka terjadi pengaruh dan hubungannya positif. Analisis regresi dalam penelitian ini menggunakan bantuan program komputer SPSS 20,0.

Arikunto, Suuharsimi. 1993. Manajemen Penelitian. PT. Rineka Cipta. Jakarta.

Danim, Sudarwan. 2004. Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok. PT. Rineka Cipta Jakarta.

Fadel, Muhammad.2009. Reinventing Government (Pengalaman Dari Daerah). PT. Elex Media Komputindo. Jakarta.

Handoko, TH. 2001.Manajemen. BPFE. Yogyakarta.

Hasibuan, Malayu S. P. 2006. Manajemen, Dasar, Pengertian, dan Masalah. Bumi Aksara. Jakarta.

Keban, YT. 2004. Enam Dimensi Strategis Administrasi Publik (Konsep, Teori dan Isu). Grava Media. Yogyakarta.

Kartono, Kartini. 2004. Pemimpin dan Kepemimpinan. Raja Grafindo Persada. Jakarta.

Mangukunegara, Anwar Prabu. 2009. Evaluasi Kinerja SDM. PT. Reflika Aditama. Bandung.

Manullang, 1996.Dasar-Dasar Management.P. T. Pertiga. Jakarta McClelland, David.1985.Human Motivation. Scott Forestman.

Rivai, Veithzal & Mulyadi, Deddy. 2003. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi.PT. Raja Grafindo Persada. Bandung.

Robbins, Stephen P. 1994.Organization Theory: Structute, Design and Aplications, Alih Bahasa Jusuf Udaya, Penerbit Arcan.

Siagian, Sondang. 1995. Teori Aplikasi dan Aplikasinya. P.T Rineka Cipta. Jakarta.

Simamora, Henry. 1997. Manajemen Sumber Daya Manusia. STIE YKPN. Yogyakarta.

Stoner, James A.F and R. Edward Freeman.1994.Manajemen, Prentice Hall Internasional, New Jersey, USA, Alih Bahasa W.W. Bokuwutun. Intermedia. Jakarta.

Sugiyono. 2004. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). CV. Alfabeta. Bandung.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). CV. Alfabeta. Bandung.

Terry, Goerge R & Rue, Leslie W, 1996. Dasar-dasar Management, Bumi Kasara. Jakarta.

Thoha, Miftah. 2004. Perilaku Organisasi (Konsep Dasar dan Aplikasinya). PT. Raja Grafindo Persada.

Pegawai (Studi pada Dinas Peternakan, Perikanan dan Kelautan Kabupaten Tulang Bawang)

Usman, Mochamad. 2005. Pengaruh Gaya Kepemimpina,Motivasi dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Negri Sipil Pada Direktorat Jendral Pembendaharaan.

Responden Di

Tempat

Kuisioner yang diberikan ini semata-mata hanyalah untuk keperluan akademik peneliti untuk menyelesaikan Studi pada program S1 Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Unuversitas Lampung dan tidak ada hubunganya/terkait dengan kedudukan responden. Setiap jawaban yang diberikan akan dijamin kerahasianya, mohon dijawab dengan jujur dan benar sesuai dengan keadaan dan kenyataan yang ada saat ini.

Atas bantuan dan kerja sama Bapak/ibu, saya ucapkan terima kasih.

Peneliti

Rio Panjikarsa NPM.

1. Variabel Gaya Kepemimpinan Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item

Deleted

item1 17.68 2.840 .283 .453

item2 17.60 3.221 .068 .529

item3 17.75 2.808 .289 .451

item4 17.85 2.541 .342 .423

item5 17.58 3.174 .106 .515

item6 18.00 3.077 .157 .499

item7 17.73 2.820 .284 .452

Item8 17.93 2.789 .317 .440

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .506 8

2. Variabel Motivasi

Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item

Deleted Item1 item2 26.07 26.02 9.866 10.230 .364 .233 .718 .733

item3 25.97 9.820 .364 .718

Item4 25.87 9.856 .357 .719

Item5 26.22 9.102 .466 .703

Item6 26.22 9.102 .466 .703

item11 26.05 10.049 .297 .726

item12 26.00 9.385 .515 .700

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

N of Items

.735 12

3. Variabel Kinerja Pegawai

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

item1 25.28 6.256 .250 .691

item2 25.38 6.343 .179 .703

item3 25.60 6.144 .259 .691

item4 25.73 6.256 .250 .691

Item5 25.48 5.435 .566 .638

Item6 25.48 5.692 .447 .659

Item7 25.55 5.485 .545 .642

Item8 25.58 5.481 .552 .641

Item9 25.28 5.897 .421 .665

item10 25.30 6.318 .211 .697

item11 25.38 6.497 .115 .712

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

N of Items

Variabel Nilai rhitung Nilai rtabel Kesimpulan

1. Gaya Kepemimpinan

1 X1_1 0,312 0,498 Valid

2 X1_2 0,312 0,326 Valid

3 X1_3 0,312 0,523 Valid

4 X1_4 0,312 0,567 Valid

5 X1_5 0,312 0,342 Valid

6 X1_6 0,312 0,370 Valid

7 X1_7 0,312 0,504 Valid

8 X1_8 0,312 0,490 Valid

2. Motivasi

1 X2_1 0,312 0,510 Valid

2 X2_2 0,312 0,358 Valid

3 X2_3 0,312 0,535 Valid

4 X2_4 0,312 0,523 Valid

5 X2_5 0,312 0,555 Valid

6 X2_6 0,312 0,555 Valid

7 X2_7 0,312 0,406 Valid

8 X2_8 0,312 0,406 Valid

9 X2_9 0,312 0,396 Valid

10 X2_10 0,312 0,588 Valid

11 X2_11 0,312 0,418 Valid

12 X2_12 0,312 0,563 Valid

3. Kinerja Pegawai

1 Y_1 0,312 0,368 Valid

2 Y_2 0,312 0,397 Valid

3 Y_3 0,312 0,460 Valid

4 Y_4 0,312 0,389 Valid

5 Y_5 0,312 0,667 Valid

6 Y_6 0,312 0,573 Valid

7 Y_7 0,312 0,528 Valid

8 Y_8 0,312 0,560 Valid

9 Y_9 0,312 0,599 Valid

10 Y_10 0,312 0,409 Valid

Correlations

Gaya Kepemimpinan

Motivasi Kinerja

Gaya

Kepemimpinan

Pearson

Correlation 1 .306 .322

*

Sig. (2-tailed) .054 .043

N 40 40 40

Motivasi Pearson

Correlation .306 1 .388

*

Sig. (2-tailed) .054 .013

N 40 40 40

Kinerja Pearson

Correlation .322

*

.388* 1

Sig. (2-tailed) .043 .013

N 40 40 40

TABEL X1

No BUTIR SOAL

1 2 3 4 5 6 7 8 Total X

1 3 3 3 3 3 3 3 3 24

2 2 3 2 2 2 2 3 2 18

3 3 3 3 3 2 3 3 2 22

4 3 3 3 3 3 2 3 3 23

5 3 3 3 3 3 3 3 3 24

6 2 2 3 3 2 2 3 3 20

7 2 3 2 1 2 3 2 2 17

8 3 3 3 3 3 3 3 2 23

9 2 3 3 2 3 2 3 3 21

10 3 3 2 3 2 2 3 2 20

11 3 3 3 2 3 2 3 2 21

12 2 2 2 2 3 2 3 2 18

13 3 2 2 3 3 3 2 3 21

14 3 3 3 3 3 2 2 3 22

15 3 2 3 2 3 2 3 2 20

16 2 3 2 2 3 3 2 2 19

17 2 2 3 2 3 2 2 2 18

18 3 3 2 2 3 2 2 2 19

19 2 2 2 2 3 2 2 2 17

20 2 3 2 3 2 2 2 2 18

21 3 2 2 3 3 3 2 3 21

22 3 3 3 2 3 2 3 2 21

23 2 3 3 3 3 3 3 2 22

24 3 3 2 2 3 2 2 2 19

25 3 3 3 3 2 2 3 3 22

26 3 2 3 3 3 3 2 2 21

27 2 3 2 3 2 2 3 3 20

28 3 3 2 2 3 2 2 2 19

29 3 3 2 3 3 3 2 3 22

30 2 2 3 2 3 3 3 3 21

31 3 3 2 2 3 2 3 2 20

32 2 3 2 3 2 2 2 2 18

33 3 2 3 1 2 2 3 3 19

34 3 3 2 3 3 2 3 3 22

35 3 3 3 2 3 2 3 3 22

36 2 3 2 2 3 2 2 2 18

37 3 3 3 3 3 2 3 2 22

38 3 2 3 2 2 2 2 2 18

39 3 2 3 2 3 2 2 2 19

40 2 3 3 3 3 2 3 2 21

TABEL X2

No BUTIR SOAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Total X

1 2 3 3 3 2 2 3 3 1 1 3 2 28

2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 20

3 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 21

4 3 2 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 33

5 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 33

6 3 2 3 3 1 1 2 2 2 2 2 2 25

7 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 3 29

8 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 32

9 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 34

10 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 28

11 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 32

`12 2 3 3 2 2 2 3 3 3 2 3 2 30

13 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 27

14 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 3 30

15 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 27

16 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 30

17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24

18 3 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 28

19 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 28

20 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 25

21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24

22 2 2 2 2 1 1 2 2 3 2 3 2 24

23 2 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 2 29

24 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 29

25 2 3 2 3 2 2 1 1 2 2 2 2 24

26 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 33

27 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 29

28 2 2 2 2 1 1 2 2 3 3 3 3 26

29 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 28

30 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 31

31 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 31

32 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 27

33 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 2 30

34 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 32

35 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 32

36 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 27

37 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 27

38 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 28

39 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 3 30

40 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 31

No BUTIR SOAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Total Y

1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33

2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 28

3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24

4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33

5 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 30

6 3 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 29

7 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 29

8 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 31

9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33

10 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 23

11 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 28

12 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 26

13 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 29

14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33

15 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22

16 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 29

17 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 26

18 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 3 29

19 3 2 2 2 2 2 3 2 3 3 2 26

20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 24

21 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 28

22 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 29

23 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 25

24 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 29

25 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 29

26 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 29

27 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 27

28 2 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 28

29 2 2 3 2 2 2 3 2 3 3 3 27

30 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 26

31 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 28

32 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 27

33 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 27

34 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 28

35 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 28

36 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 31

37 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 26

38 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 28

39 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 30

40 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 30

No Gaya Kepemimpinan Motivasi Kinerja

1 24 28 33

2 18 20 28

3 22 21 24

4 23 33 33

5 24 33 30

6 20 25 29

7 17 29 29

8 23 32 31

9 21 34 33

10 20 28 23

11 21 32 28

12 18 30 26

13 21 27 29

14 22 30 33

15 20 27 22

16 19 30 29

17 18 24 26

18 19 28 29

19 17 28 26

20 18 25 24

21 21 24 28

22 21 24 29

23 22 29 25

24 19 29 29

25 22 24 29

26 21 33 29

27 20 29 27

28 19 26 28

29 22 28 27

30 21 31 26

31 20 31 28

32 18 27 27

33 19 30 27

34 22 32 28

35 22 32 28

36 18 27 31

Regresi linier sederhana X1 terhadap Y

Variables Entered/Removeda

Model Variables Entered Variables Removed

Method

1 Gaya Kepemimpinanb . Enter a. Dependent Variable: Kinerja

b. All requested variables entered.

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 .322a .103 .080 2.498

a. Predictors: (Constant), Gaya Kepemimpinan

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1

Regression 27.328 1 27.328 4.381 .043b

Residual 237.047 38 6.238

Total 264.375 39

a. Dependent Variable: Kinerja

b. Predictors: (Constant), Gaya Kepemimpinan

Coefficientsa

Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1 (Constant) 19.104 4.328 4.414 .000

Gaya Kepemimpinan .444 .212 .322 2.093 .043

Regresi linier X2 terhadap Y

Variables Entered/Removeda

Model Variables Entered

Variables Removed

Method

1 motivasib . Enter

a. Dependent Variable: kinerja b. All requested variables entered.

Model Summary

Model R R Square Adjusted R

Square

Std. Error of the Estimate

1 .388a .151 .129 2.431

a. Predictors: (Constant), motivasi

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1

Regression 39.896 1 39.896 6.754 .013b

Residual 224.479 38 5.907

Total 264.375 39

a. Dependent Variable: kinerja b. Predictors: (Constant), motivasi

Coefficientsa

Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) 19.409 3.376 5.750 .000

motivasi .307 .118 .388 2.599 .013

Variables Entered/Removeda

Model Variables Entered Variables Removed

Method

1 Gaya Kepemimpinan,

Motivasib . Enter

a. Dependent Variable: kinerja b. All requested variables entered.

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 .359a .129 .082 2.495

a. Predictors: (Constant), Gaya Kepemimpinan, Motivasi

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1

Regression 34.026 2 17.013 2.733 .078b

Residual 230.349 37 6.226

Total 264.375 39

a. Dependent Variable: kinerja

b. Predictors: (Constant), Gaya Kepemimpinan, Motivasi

Coefficientsa

Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) 16.734 4.890 3.422 .002

Motivasi .120 .116 .163 1.037 .306

Gaya Kepemimpinan .395 .217 .286 1.816 .078

Variabel Gaya Kepemimpinan (X1)

Kondisi Gaya Kepemimpinan diukur dengan empat indikator yakni kemampuan Mengatakan (Telling), Menjual (Selling), Berperan Serta (Participating)dan mendelegasikan(Delegating).

Tabel Tabel Ditribusi Tanggapan Reseponden

No Pertanyaan Bobot F % Skor Total

a. Kemampuan Mengatakan (Telling) 1 Bagaimana sensitifitas

pimpinan anda dalam mempengaruhi bawahanya 3 2 1 25 15 0 62,5 37,5 0 75 30 0 105

2 Bagaimana kemampuan pimpinan anda dalam memonitor bawahan 3 2 1 28 12 0 70 30 0 84 24 0 108

Akumulasi 80 213

b. Kemampuan Menjual(Selling)

3 Bagaimana kemampuan yang dimiliki pimpinan anda dalam memecahkan masalah/konflik yang ada

3 2 1 22 18 0 55 45 0 66 36 0 102

4 Bagaimana kemampuan pimpinan anda

mengembangkan spirit program kerja diantara bawahan 3 2 1 20 18 2 50 45 5 60 36 2 98

5 Bagaimana kemampuan pimpinan anda dalam menetapkan kebijakan sebagai wujud mendisiplinkan bawahan 3 2 1 29 11 0 72,5 27,5 0 87 22 0 109

Akumulasi 120 309

c. Kemampuan Berperan Serta(Participating)

6 Bagaimana inisiatif pimpinan anda untuk mengijinkan bawahan 3 2 1 12 28 0 30 70 0 36 56 0

d. Kemampuan Mendelegasikan(Delegating)

7 Bagaimana kecakapan pimpinan anda dalam menetapkan suatu prioritas suatu pekerjaan 3 2 1 23 17 0 57,5 42,5 0 69 34 0 103

8 Bagaimana kemampuan pimpinan anda dalam memberikan penjadwalan pekerjaan tertentu dalam waktu yang khusus

3 2 1 15 25 0 37,5 62,5 0 45 50 0 95

Akumulasi 80 198

Sumber: data diolah, 2012

Variabel Motivasi (X2) a. Faktor Intrinsik

Dimensi faktor intrinsik diukur dengan empat indikator yaitu keberhasilan pelaksanaan, pengakuan, pekerjaan itu sendiri, dan pengembangan.

Tabel Tabel Distribusi Tanggapan Responden

No Pertanyaan Bobot F % Skor Total

a. Indikator Keberhasilan Pelaksanaan 1 Bagaimanan tingkat

kesadaran anda dalam bekerja, apakah selalu berorientasi terhadap keberhasilan pelaksanaan tugas dengan baik

3 2 1 15 25 0 37,5 62,5 0 45 50 0 95

Akumulasi 40 95

b. Indikator Pengakuan 2 Bagaimanakah inisiatif

pimpinan anda dalam menangani suatu

permasalahan yang berkaitan dengan tugas pokok dan

3 2 1 17 23 0 42,5 57,5 0 51 46 0

3 Bagaimana kualitas pekerjaan anda di Dinas

3 2 1 19 21 0 47,5 52,5 0 57 42 0 99

Akumulasi 40 99

d. Indikator Pengembangan 4 Bagaimanakah kesadaran

anda untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik, sehubungan untuk peningkatan karier anda

3 2 1 23 17 0 57,5 42,5 0 69 34 0 103

Akumulasi 40 103

Sumber: data diolah, 2012

b. Faktor Ekstrinsik

Diukur dengan lima indikator yaitu besarnya gaji/upah, keamanan kerja, kondisi kerja, kebijakan organisasi, dan teknik pengawasan antara atasan dan bawahan

Tabel . Tabel Distribusi Jawaban Responden

No Pertanyaan Bobot F % Skor Total

a. Indikator Besarnya Gaji/upah 5 Bagaimana tingkat

kesesuaian besaran gaji/upah anda dengan beban kerja yang anda hadapi 3 2 1 12 24 4 30 60 10 36 48 4 88

6 Bagaimana pemberian bonus apabila melakukan pekerjaan diluar jam kerja

3 2 1 12 24 4 30 60 10 36 48 4 88

Akumulasi 80 176

b. Indikator Keamanan Kerja 7 Bagaimanakah kondisi

keamanan di tempat kerja anda 3 2 1 15 23 2 37,5 57,5 5 45 46 2 93

Akumulasi 40 93

9 Bagaimana kondisi lingkungan kerja anda

3 2 1 14 22 4 35 55 10 42 24 4 70

Akumulasi 80 163

d. Indikator Kebijakan Organisasi 10 Bagaimana penghargaan

dari pimpinan anda untuk mendorong agar anda bekerja lebih baik

3 2 1 16 24 0 40 60 0 48 48 0 96

11 Bagaimana kebijakan di Dinas anda dalam upaya peningkatan motivasi pegawai 3 2 1 16 24 0 40 60 0 48 48 0 96

Akumulasi 80 192

e. Indikator Pengawasan Antara Atasan dan Bawahan 12 Bagaimana sistem

pengawasan di Dinas

3 2 1 18 22 0 45 55 0 54 44 0 98

Akumulasi 40 98

Sumber: data diolah, 2012

Variabel Kinerja (Y)

Diukur dengan lima indikator yaitu pemahaman tupoksi, inovasi, kecepatan kerja, kekuratan kerja, dan teknik pengawasan antara atasan dan bawahan.

Tabel Tabel Distribusi Jawaban Responden

No Pertanyaan Bobot F % Skor Total

a. Pemahaman Tupoksi 1 Bagaimana pemahaman anda

tentang tugas pokok dan fungsi anda sebagai Pegawai Negeri Sipil 3 2 1 29 11 0 72,5 27,5 0 87 22 0 109

2 Bagaimana pemahaman anda tentang program penataan kota 3 2 1 25 15 0 62,5 37,5 0 75 30 0 105

Akumulasi 120 310 b. Inovasi

4 Bagaimana kemampuan anda menyampaikan inovasi yang anda miliki kepada pimpinan

3 2 1 11 29 0 27,5 72,5 0 33 58 0 91

Akumulasi 40 91

c. Kecepatan Kerja

5 Bagaiamana kemampuan anda mengerjakan tugas rutin anda dengan tepat waktu

3 2 1 21 19 0 52,5 47,5 0 63 38 0 101

6 Bagaimana kemampuan anda mengerjakan tugas yang mendesak 3 2 1 21 190 52,5 47,5 0 63 38 0 101

Akumulasi 80 202

d. Keakuratan Kerja

7 Bagaimana kemampuan anda setiap melaksanakan tugas secara berdaya guna (program penataan ruang) 3 2 1 23 17 0 57,5 42,5 0 69 34 0 103

8 Bagaiamana tingkat ketelitian anda dalam mengerjakan tugas 3 2 1 17 23 0 42,5 57,5 0 51 46 0 97

Akumulasi 80 200

e. Kerjasama

9 Bagaimana kemampuan anda untuk menghargai pendapat orang lain 3 2 1 29 11 0 72,5 27,5 0 87 22 0 109

10 Bagaimana kemampuan anda untuk bekerja sama dengan orang lain 3 2 1 28 120 70 30 0 84 24 0 108

11 Bagaimana kemampuan anda untuk menciptakan

kenyamanan kerja dengan rekan 3 2 1 25 15 0 62,5 37,5 0 75 30 0 105

Akumulasi 120 322

Interval Jawaban Kategori Jawaban

2,36_–3,02 Tinggi

1,68–2,35 Sedang

1,00_–1,67 Rendah

Descriptive Statistics

N Minimum Maximum Mean Std. Deviation

kinerja 40 22.00 33.00 28.1250 2.60362

gaya kepemimpinan 40 17.00 24.00 20.3000 1.88380

motivasi 40 20.00 34.00 28.4000 3.29568

Valid N (listwise) 40

Descriptives

Statistic Std. Error

kinerja

Mean 28.13 .412

95% Confidence Interval for Mean

Lower Bound 27.29 Upper Bound 28.96

5% Trimmed Mean 28.17

Median 28.00

Variance 6.779

Std. Deviation 2.604

Minimum 22

Maximum 33

Range 11

Interquartile Range 3

Skewness -.080 .374

Kurtosis .216 .733

gaya kepemimpinan

Mean 20.30 .298

95% Confidence Interval for Mean

Lower Bound 19.70 Upper Bound 20.90

5% Trimmed Mean 20.28

Median 20.50

Variance 3.549

Std. Deviation 1.884

Minimum 17

Kurtosis -.870 .733

motivasi

Mean 28.40 .521

95% Confidence Interval for Mean

Lower Bound 27.35 Upper Bound 29.45

5% Trimmed Mean 28.56

Median 28.50

Variance 10.862

Std. Deviation 3.296

Minimum 20

Maximum 34

Range 14

Interquartile Range 4

Skewness -.541 .374

fungsi 97

Akumulasi 40 97

c. Indikator Pekerjaan Itu Sendiri 3 Bagaimana kualitas

pekerjaan anda di Dinas

3 2 1

19 21 0

47,5 52,5 0

57 42

0 99

Akumulasi 40 99

d. Indikator Pengembangan 4 Bagaimanakah kesadaran

anda untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik, sehubungan untuk peningkatan karier anda

3 2 1

23 17 0

57,5 42,5 0

69 34 0

103

Akumulasi 40 103

Sumber: data diolah, 2012

b. Faktor Ekstrinsik

Diukur dengan lima indikator yaitu besarnya gaji/upah, keamanan kerja, kondisi kerja, kebijakan organisasi, dan teknik pengawasan antara atasan dan bawahan

Tabel . Tabel Distribusi Jawaban Responden

No Pertanyaan Bobot F % Skor Total

a. Indikator Besarnya Gaji/upah 5 Bagaimana tingkat

kesesuaian besaran gaji/upah anda dengan beban kerja yang anda hadapi

3 2 1

12 24 4

30 60 10

36 48 4

88

6 Bagaimana pemberian bonus apabila melakukan pekerjaan diluar jam kerja

3 2 1

12 24 4

30 60 10

36 48

4 88

Akumulasi 80 176

b. Indikator Keamanan Kerja 7 Bagaimanakah kondisi

keamanan di tempat kerja anda

3 2 1

15 23 2

37,5 57,5 5

45 46

2 93

Akumulasi 40 93

8 Bagaimana keadaan ketersediaan fasilitas kerja yang ada di Dinas

3 2 1 15 23 2 37,5 57,5 5 45 46 2 93

9 Bagaimana kondisi lingkungan kerja anda

3 2 1 14 22 4 35 55 10 42 24 4 70

Akumulasi 80 163

d. Indikator Kebijakan Organisasi 10 Bagaimana penghargaan

dari pimpinan anda untuk mendorong agar anda bekerja lebih baik

3 2 1 16 24 0 40 60 0 48 48 0 96

11 Bagaimana kebijakan di Dinas anda dalam upaya peningkatan motivasi pegawai 3 2 1 16 24 0 40 60 0 48 48 0 96

Akumulasi 80 192

e. Indikator Pengawasan Antara Atasan dan Bawahan 12 Bagaimana sistem

pengawasan di Dinas

3 2 1 18 22 0 45 55 0 54 44 0 98

Akumulasi 40 98

Sumber: data diolah, 2012

Variabel Kinerja (Y)

Diukur dengan lima indikator yaitu pemahaman tupoksi, inovasi, kecepatan kerja, kekuratan kerja, dan teknik pengawasan antara atasan dan bawahan.

Tabel Tabel Distribusi Jawaban Responden

No Pertanyaan Bobot F % Skor Total

a. Pemahaman Tupoksi 1 Bagaimana pemahaman anda

tentang tugas pokok dan fungsi anda sebagai Pegawai Negeri Sipil 3 2 1 29 11 0 72,5 27,5 0 87 22 0 109

2 Bagaimana pemahaman anda tentang program penataan kota 3 2 1 25 15 0 62,5 37,5 0 75 30 0 105

yang anda lakukan apabila dilihat dari prosedur yang telah ditetapkan 2 1 24 0 60 0 48 0 96

Akumulasi 120 310

b. Inovasi

4 Bagaimana kemampuan anda menyampaikan inovasi yang anda miliki kepada pimpinan

3 2 1 11 29 0 27,5 72,5 0 33 58 0 91

Akumulasi 40 91

c. Kecepatan Kerja

5 Bagaiamana kemampuan anda mengerjakan tugas rutin anda dengan tepat waktu

3 2 1 21 19 0 52,5 47,5 0 63 38 0 101

6 Bagaimana kemampuan anda mengerjakan tugas yang mendesak 3 2 1 21 190 52,5 47,5 0 63 38 0 101

Akumulasi 80 202

d. Keakuratan Kerja

7 Bagaimana kemampuan anda setiap melaksanakan tugas secara berdaya guna (program penataan ruang) 3 2 1 23 17 0 57,5 42,5 0 69 34 0 103

8 Bagaiamana tingkat ketelitian anda dalam mengerjakan tugas 3 2 1 17 23 0 42,5 57,5 0 51 46 0 97

Akumulasi 80 200

e. Kerjasama

9 Bagaimana kemampuan anda untuk menghargai pendapat orang lain 3 2 1 29 11 0 72,5 27,5 0 87 22 0 109

10 Bagaimana kemampuan anda untuk bekerja sama dengan orang lain 3 2 1 28 120 70 30 0 84 24 0 108

11 Bagaimana kemampuan anda untuk menciptakan

kenyamanan kerja dengan rekan 3 2 1 25 15 0 62,5 37,5 0 75 30 0 105

Akumulasi 120 322

Tabel Tabel Indeks Pengukuran Variabel

Interval Jawaban Kategori Jawaban

2,36_–3,02 Tinggi

1,68–2,35 Sedang

1,00_–1,67 Rendah

Lampiran 13

Statistik Deskriptif

Descriptive Statistics

N Minimum Maximum Mean Std. Deviation

kinerja 40 22.00 33.00 28.1250 2.60362

gaya kepemimpinan 40 17.00 24.00 20.3000 1.88380

motivasi 40 20.00 34.00 28.4000 3.29568

Valid N (listwise) 40

Descriptives

Statistic Std. Error

kinerja

Mean 28.13 .412

95% Confidence Interval for Mean

Lower Bound 27.29

Upper Bound 28.96

5% Trimmed Mean 28.17

Median 28.00

Variance 6.779

Std. Deviation 2.604

Minimum 22

Maximum 33

Range 11

Interquartile Range 3

Skewness -.080 .374

Kurtosis .216 .733

gaya kepemimpinan

Mean 20.30 .298

95% Confidence Interval for Mean

Lower Bound 19.70 Upper Bound 20.90

5% Trimmed Mean 20.28

Median 20.50

Variance 3.549

Std. Deviation 1.884

Minimum 17

Range 7

Interquartile Range 3

Skewness .050 .374

Kurtosis -.870 .733

motivasi

Mean 28.40 .521

95% Confidence Interval for Mean

Lower Bound 27.35

Upper Bound 29.45

5% Trimmed Mean 28.56

Median 28.50

Variance 10.862

Std. Deviation 3.296

Minimum 20

Maximum 34

Range 14

Interquartile Range 4

Skewness -.541 .374