Latar Belakang PUTRI HARDIANTI KUMALA M3209069

commit to user 1 BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Teknologi komunikasi dua arah pada era globalisasi ini telah menyebabkan komunikasi dapat bergerak dengan cepat. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi memberikan berbagai kemudahan kepada para penggunanya dalam segala aspek kehidupan terutama dalam bidang pendidikan. Banyak aspek yang diajukan untuk dijadikan sebagai alasan-alasan untuk mendukung pengembangan dan penerapan teknologi komunikasi untuk pendidikan yang kaitannya dengan peningkatan kualitas pendidikan nasional indonesia. Salah satunya dengan peningkatan dan perbaikan sitem pembelajaran dengan menerapkan sistem komunikasi dua arah besifat online yang telah diketahui bahwa sistem komunikasi berbasis online merupakan alat yang sangat menunjang tingkat kelancaran serta memberikan kemudahan dalam melaksanakan suatu proses kegiatan. Dengan konsep ini sistim belajar mengajar terbatas ruang dan waktu. Seorang pengajar dapat memberikan materi kuliah dari mana saja dan seorang mahasiswa atau siswa dapat mengikuti kuliah dari mana saja. Proses kegiatan tes ataupun kuis dapat dilakukan dengan jarak jauh. Seorang dosengurupengajar dapat membuat materi soal ujian secara online dengan sangat mudah. Sekaligus juga proses ujian atau kuis tersebut dapat dilakukan secara online sehingga tidak membutuhkan kehadiran peserta ujian dalam suatu tempat. Peserta ujian dapat mengikuti ujian di rumah, kantor, warnet bahkan di saat perjalanan dengan membawa laptop dan mendukung koneksi internet. Pengajar dan mahasiswa yang semakin mobile serta kebutuhan proses belajar mengajar yang semakin meningkan menjadikan pembelajaran konvensional di dalam kelas kurang efektif, selain persebaran informasi yang tidak dapat disampaikan secara cepat juga kebutuhan komunikasi antara siswa dan pengajar secara real time diluar jadwal pembelajaran. Biologi merupakan salah satu mata pelajaran yang digunakan untuk Ujian Ahir Nasional untuk jurusan IPA di Sekolah Menengah Atas SMA. Beberapa siswa memiliki kesulitan dalam mempelajari disebabkan tingkat hafalannya yang sangat banyak dan rumit, didukung dengan pengajaran yang tidak sesuai dapat menambah kesan sulit dalam mata pelajarang biologi. Dengan hasil TA ini diharapkan dapat mengatasi masalah pada pembelajaran mata pelajaran biologi ,penulis membangun sistem pembelajaran online berbasis web dengan commit to user 2 memanfaatkan media internet sebagai media pembelajaran interaktif sesuai standar kompetensi siswa SMA.

1.2 Perumusan Masalah