37
Dalam satu tahun terakhir, siswa memperoleh pengalaman belajar untuk dapat mematuhi
aturan-aturan sosial yang berlaku di lingkungannya.
A. Tidak ada siswa yang melanggar peraturan
sekolah terlambat masuk, membolos, tidak berseragam, berkelahi, dan lainnya
B. Kurang dari 5 siswa yang melanggar peraturan sekolah terlambat masuk,
membolos, tidak berseragam, berkelahi, dan lainnya
C. Antara 6 — 10 siswa yang melanggar peraturan sekolah terlambat masuk,
membolos, tidak berseragam, berkelahi, dan lainnya
D. Antara 11 — 15 siswa yang melanggar peraturan sekolah terlambat masuk,
membolos, tidak berseragam, berkelahi, dan lainnya
E. Lebih dari 15 siswa yang melanggar peraturan sekolah terlambat masuk,
membolos, tidak berseragam, berkelahi, dan lainnya
SekolahMadrasah memiliki peraturan yang di
dalamnya mengatur keterlibatan siswa untuk
menegakkan aturan tata tertib sekolah madrasah.
Jawaban dibuktikan dengan dokumen tata tertib
sekolahmadrasah, bukti pelaksanaan sosialisasi tata tertib,
catatan pelanggaran, catatan pemberian sanksi, catatan
penyuluhan narkoba dan lain-lain.
Bukti Fisik: a. Tata tertib sekolah
kewajiban, larangan, sanksi, penghargaan
b. Daftar Hadir Foto Sosialisasi tata tertib
c. Buku Catatan pelanggaran
d. Buku Catatan pemberian sanksi
e. Catatan penghargaan f. Catatan penyuluhan
narkoba. NO
NO JENIS PELANGGARAN JUMLAH PESERTA DIDIK YANG
MELANGGAR PERATURAN I
II III
IV V
VI
1 Terlambat masuk
2 Membolos
3 Tidak seragam
4 Berkelahi
5 .................
Jumlah
37
No Instrumen Akreditasi
Petunjuk Teknis Pengisian Bukti Fisik
38 Dalam setahun terakhir siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat menunjukkan kecintaan dan
kebanggaan terhadap bangsa, negara dan tanah air Indonesia.
A. Sekolahmadrasah mengadakan 4 kali atau lebih kegiatan yang mampu menumbuhkan kecintaan dan
kebanggaan terhadap bangsa, negara, dan tanah air Indonesia
B.Sekolahmadrasah mengadakan 3 kali kegiatan yang mampu menumbuhkan kecintaan dan kebanggaan
terhadap bangsa, negara, dan tanah air Indonesia C.Sekolahmadrasah mengadakan 2 kali kegiatan yang
mampu menumbuhkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara, dan tanah air Indonesia
D.Sekolahmadrasah mengadakan 1 kali kegiatan yang mampu menumbuhkan kecintaan dan kebanggaan
terhadap bangsa, negara, dan tanah air Indonesia E. Sekolahmadrasah tidak pernah mengadakan
kegiatan yang mampu menumbuhkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara, dan tanah air
Indonesia
Jawaban dibuktikan dengan dokumen kegiatan satu tahun
terakhir yang melibatkan siswa secara aktif dalam:
1 diskusi tentang keberagaman
budaya berbagai bangsa; 2 peringatan hari-hari besar
nasional dan internasional; 3 peringatan hari-hari besar
keagamaan; 4 pentas seni budaya berbagai
negara; 5 bulan bahasa nasional dan
internasional; dan lain-lain. Bukti Fisik:
a. Program kegiatan b. Jadwal kegiatan,
c. Daftar hadir siswa dalam
kegiatan yang mampu menumbuhkan
kecintaan dan bangga terhadap bangsa,
negara, dan tanah air diskusi keberagaman,
upacara, PHBN, PHBD, PHBA, pentas seni,...
d. Laporan Kegiatan e. Foto kegiatan.
NO KEGIATAN CINTA
AGAMA DAN TANAH AIR
PESERTA DIDIK YANG MEMPEROLEH PENGALAMAN BELAJAR
I II
III IV
V VI
1 Keberagaman
2 Upacara bendera
3 PHB nasional,
4 PHB internasional
................ Jumlah
39 Siswa memperoleh pengalaman belajar yang menunjukkan kebiasaan hidup
bersih, sehat, bugar, aman dan memanfaatkan waktu luang.
A. SekolahMadrasah tiap pekan
menyelenggarakan kegiatan kebersihan
B. SekolahMadrasah setiap bulan menyelenggarakan kegiatan
