40
D. Kerangka Berpikir
Seseorang berwirausaha akan diawali adanya minat di dalam dirinya. Minat  ini  tidak  timbul  dengan  sendirinya  tetapi  tumbuh  dan  berkembang  sesuai
dengan  faktor-faktor  yang  mendorongnya,  baik  faktor  internal  maupun  faktor eksternal.  Faktor  internal  akan  timbul  dengan  sendirinya  tanpa  adanya  dorongan
dari  luar.  Faktor  internal  yang  mendorong  timbulnya  minat  berwirausaha  antara lain  karena  adanya  pengalaman,  kebutuhan  akan  impian,  pendapatan,  harga  diri,
dan  perasaan  senang.  Faktor  eksternal  adalah  faktor  yang  timbul  karena  adanya dorongan  dari  luar  dirinya.  Faktor  eksternal  yang  dapat  mendorong  minat
berwirausaha  antara  lain  lingkungan  keluarga,  lingkungan  masyarakat,  kondisi sosial  ekonomi,  dan  peluang.
Dalam  penelitian  ini  siswa  diharapkan  untuk memiliki  kematangan  pribadi  dan  mereka  dapat  berpikir  realistis  untuk
menghadapi  tantangan  kehidupan,  khususnya  dalam  dunia  kerja  dimana kesempatan kerja lebih sedikit daripada pencari pekerja  yang dibutuhkan. Dalam
usaha  menyiapkan  lulusan  SMK  Negeri  7  Semarang    yang  siap  berwirausaha, maka pihak sekolah harus memfasilitasi setiap keperluan guna merealisasikan hal
itu. Untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas, penulis mencoba memaparkan sebuah skema dibawah ini:
Gambar 1. Paradigma Penelitian
41
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Metode  dalam  suatu  penelitian  tidak  boleh  diabaikan,  ketepatan menggunakan  metode  turut  serta  menentukan  keberhasilan  penelitian  yang
dilakukan.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  deskriptif  dengan  mengumpulkan dan menggambarkan data yang telah tersedia pada objek yang akan diteliti untuk
menemukan informasi sebanyak-banyaknya Hariwijaya, 2007: 21.
B. Populasi Penelitian
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa  Teknik  Kompetensi Mekatronika Kelas XI SMK Negeri 7 Semarang dengan jumlah 36 siswa. Sampel
merupakan  bagian  dari  suatu  populasi.  Sementara  itu  populasi  diartikan  sebagai kumpulan  elemen  yang  mempunyai  kesempatan  sama  untuk  dipilih  menjadi
anggota  sampel  Husein  Umar,  2002:  136.  Sampel  penelitian  ini  adalah  seluruh siswa kelas XI Teknik Mekatronika SMK Negeri 7 Semarang. Sampel penelitian
ini menggunakan total populasi sehingga sampel yang akan diteliti adalah seluruh populasi  yang  berjumlah  36  siswa  kelas  XI  Teknik  Mekatronika  SMK  Negeri  7
Semarang.  Data  jumlah  sampel  diperoleh  dengan  cara  melakukan  observasi  ke sekolah.
42
C. Variabel Penelitian