Alat musik pianika dipilih untuk penelitian karena mempertimbangkan kemampuan dasar siswa dalam teknik memainkan alat musik, selain hal tersebut juga
memanfaatkan ketersediaan alat musik pianika di SMP 2 Tirto yang baru saja mendapatkan dropingdari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, sedangkan siswa
kelas VIIC dipilih sebagai obyek penelitian dengan alasan sebagai berikut: 1jumlah siswa tidak terlalu banyak, dalam satu kelas 24 siswa, 2prosentase kehadiran siswa
yang tinggi, dan 3perbandingan jumlah siswa perempuan dan laki-laki yang seimbang.
1.2 Batasan Masalah
Berdasarkan uraian diatas, ditemukan berbagai macam permasalahan, untuk itu peneliti membatasi permasalahan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar
menyajikan karya seni musik tradisional Nusantara secara perseorangan dan berkelompok di kelas atau sekolah.
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, masalah dalam penelitian pengembangan inovasi pembelajaran ini dirumuskan sebagai
berikut: 1Apakah dengan menggunakan metode tutor sebaya dapat meningkatkan aktivitas
belajar keterampilan memainkan alat musik pianika pada siswa kelas VIIC di SMP 2 Tirto Kabupaten Pekalongan?
2 Apakah dengan menggunakan metode tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan memainkan alat musik pianika pada siswa kelas VIIC di SMP 2
Tirto Kabupaten Pekalongan?
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan pengembangan inovasi pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas PTK ini adalah:
1 Untuk mengetahui apakah dengan menggunakan metode tutor sebaya dapat meningkatkan aktivitas belajar keterampilan memainkan alat musik pianika pada
siswa kelas VIIC di SMP 2 Tirto Kabupaten Pekalongan. 2 Untuk mengetahui apakah dengan menggunakan metode tutor sebaya dapat
meningkatkan hasil belajar keterampilan memainkan alat musik pianika pada siswa kelas VII C di SMP 2 Tirto Kabupaten Pekalongan.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat dari hasil penelitian inovasi pembelajaran ini terdiri atas manfaat teoritis dan manfaat praktis.
1.5.1Manfaat Teoritis
1.5.1.1Hasil penelitian dapat menambah pengetahuan tentang materi teknik memainkan alat musik pianika bagi pembelajaran musik di sekolah.
1.5.1.2 Disamping itu untuk mengembangkan konsep dan materi aransemen musik ansambel sesuai dengan kaidah penulisan notasi musik umum.
1.5.2Manfaat Praktis
1.5.2.1 Bagi Siswa Siswa lebih mudah dalam menguasai keterampilan bermain pianika dengan cara
bermain dan belajar dengan teman sebayanya. 1.5.2.2 Bagi Guru
Hasil penelitian dapat menambah wawasan pengetahuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta mengubah pola mengajar yang semula berperan hanya
sebagai pemberi informasi kemudian berubah guru sebagai fasilitator dan mediator yang baik.
1.5.2.3 Bagi Peneliti Peneliti memperoleh cara mengatasi permasalahan dalam penelitian ini yaitu
metode pembelajaran dengan tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam keterampilan bermain pianika.
1.6 Sistematika Penelitian Skripsi
