62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
41. Deskripsi Data
Deskripsi data dalam hasil penelitian dan pembahasan akan dibahas mengenai data hasil belajar pretes kelas yang akan menggunakan teori Van Hiele dan Bruner, hasil
belajar postes kelas yang menggunakan teori Van Hiele dan Bruner, pengujian persyaratan analisis, dan analisis data.
4.2. Data Hasil Belajar Pretest Kelas Van Hiele dan Bruner
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Mangunsari 02 dan Sekolah Dasar Negeri Dukuh 03 merupakan Sekolah Dasar imbas dengan Subyek Penelitian
Siswa Kelas V sebanyak 21 siswa. Letak Sekolah di wilayah Salatiga. Sekolah Dasar Negeri Mangunsari 02 memiliki jumlah siswa 21 anak. Posisi tempat
duduk 1 meja untuk 2 siswa, ruangan cukup luas dan terang sehingga para siswa dapat belajar dengan nyaman. Sedangkan SDN Dukuh 03 dengan jumlah siswa 21 anak.
Ruangan kelas di masing-masing sekolah cukup luas dan terang. Dalam kegiatan pembelajaran di kelas V khususnya pada mata matematika dalam
pembelajaran dengan pokok bahasan geometri bangun datar tidak menggunakan model pembelajaran dengan konsep dasar teori para ahli. Guru hanya menjelaskan
konsep tanpa menggunakan konsep dasar teori. Oleh karena itu peneliti memilih kelas V SDN Mangunsari 02 dan SDN Dukuh 03 sebagai subyek penelitian dengan bahan
penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh konsep dasar teori Van Hiele dan Bruner terhadap hasil belajar siswa. Berikut dalam deskripsi data akan dibahas data hasil belajar
siswa sebelum dan sesudah perlakuan di SDN Mangunsari 02 dan SDN Dukuh 03. Pelaksanaan penelitian di SDN Dukuh 03 Salatiga kelas V SD untuk pengambilan
data nilai pretest pada tanggal 16 Maret 2012. Jumlah siswa di SDN Dukuh 03 kelas V adalah 21 anak dengan 12 siswa laki – laki dan 9 siswa Wanita. Berikut adalah tabel dan
grafik hasil pretest siswa di SDN Dukuh 03 :
63
Tabel 4.1 Hasil Belajar Pretest Siswa di SDN Dukuh 03 No
Nilai Frekuensi
Persentase Kriteria
1 86-100
1 4,76
Sangat Baik 2
71-85 11
52,38 Baik
3 56-70
6 28,57
Cukup 4
40-55 3
14,285 Kurang
Jumlah 21
100
Grafik Hasil Belajar Pretest Siswa di SDN Dukuh 03
KKM di SDN Dukuh 03 mata pelajaran matematika adalah 56. Jumlah nilai pretest siswa yang mencapai KKM adalah 18 siswa dan yang tidak mencapai KKM adalah 3 siswa
dengan nilai tertinggi 87,5 dan nilai terendah 42,5 dengan rata – rata nilai 71,2. Pelaksanaan penelitian untuk data nilai pretest yang menggunakan teori Van Hiele
yaitu di SDN Mangunsari 02 Salatiga kelas V SD untuk pengambilan data nilai pretest pada tanggal 19 Maret 2012. Jumlah siswa di SDN Mangunsari 02 kelas V adalah 21 anak
dengan 12 siswa laki – laki dan 9 siswa Wanita. KKM di SDN Mangunsari 02 mata pelajaran matematika adalah 54. Berikut adalah tabel dan grafik hasil pretes siswa di SDN
Mangunsari 02:
2 4
6 8
10 12
86-100 71-85
56-70 40-55
F re
k u
e n
si
Nilai
Hasil Pretest SDN Dukuh 03
64
Tabel 4.2 Hasil Belajar Pretest Siswa di SDN Mangunsari 02 No
Nilai Frekuensi
Persentase Kriteria
1 86-100
4 19,048
Sangat Baik
2 71-85
10 47,61
Baik 3
56-70 6
28,57 Cukup
4 40-55
1 4,76
Kurang Jumlah
21 100
Grafik Hasil Belajar Pretest Siswa Siswa di SDN Mangunsari 02
Jumlah nilai pretest siswa yang mencapai KKM adalah 20 siswa dan yang tidak mencapai KKM adalah 1 orang siswa dengan nilai tertinggi 97,5 dan nilai terendah 45
dengan rata – rata nilai 75,6.
4.3. Data Hasil Belajar Posttest Siswa Setelah Perlakuan
Kategori