1. Home
  2. Lainnya

Kegiatan Pembelajaran : Tujuan pembelajaran : Langkah-langkah pelaksanaan : Kegiatan Pembelajaran : Tujuan pembelajaran :

90 LAMPIRAN 10. Skenario dan Lembar Refleksi Siklus I SKENARIO PEMBELAJARAN Siklus Pertemuan : I 1 Hari Tanggal : Selasa, 24 September 2013

A. Kegiatan Pembelajaran :

Sesuai pembelajaran dengan metode CTL, siswa dijelaskan materi tentang proyeksi dengan menggunakan media benda nyata yang ada di lingkungan sekitar siswa. Dilanjutkan dengan sesi tanya jawab untuk membantu siswa yang belum memahami materi. Setelah itu diadakan diskusi kelompok dengan pembagian kelompok sesuai dengan tempat duduk yang berdekatan dan dilanjutkan presentasi di depan kelas. Pada akhir pembelajaran dilakukan refleksi untuk memikirkan dan mengingat apa yang baru saja dilakukan atau dipelajari.

B. Tujuan pembelajaran :

1. Siswa mampu menjelaskan pengertian gambar proyeksi 2. Siswa menyebutkan macam-macam gambar proyeksi

C. Langkah-langkah pelaksanaan :

No. Tindakan Ya Tidak Keterangan 1. Guru menyiapkan segala sesuatu agar suasana kelas siap. √ 2. Guru mengadakan apersepsimotivasi. √ 3. Guru menjelaskan materi gambar proyeksi kepada siswa dan macam-macam gambar proyeksi. √ 4. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya. √ 5. Guru mengkondisikan kelas dengan membagi 6 kelompok, sesuai tempat duduk yang berdekatan untuk berdiskusi. √ 6. Siswa mempresentasikan hasil diskusi. √ 7. Siswa dengan bimbingan guru membuat kesimpulan. √ 8. Guru melakukan penilaian secara obyektif. √ 91 SKENARIO PEMBELAJARAN Siklus Pertemuan : I 2 Hari Tanggal : Selasa, 01 Oktober 2013

A. Kegiatan Pembelajaran :

Siswa dijelaskan materi tentang proyeksi pictorial dengan menggunakan media benda nyata yang ada di lingkungan sekitar siswa. Dilanjutkan dengan sesi tanya jawab untuk membantu siswa yang belum memahami materi. Setelah itu siswa mengerjakan tes sesuai dengan soal test. Hal ini dilakukan untuk mengetahui tingkat ketrampilan siswa. Pada akhir pembelajaran dilakukan refleksi untuk memikirkan dan mengingat apa yang baru saja dilakukan atau dipelajari.

B. Tujuan pembelajaran :

1. Siswa mampu menjelaskan pengertian proyeksi pictorial 2. Siswa menyebutkan macam-macam gambar proyeksi pictorial 3. Siswa menggambar benda dan contoh-contoh proyeksi pictorial

C. Langkah-langkah pelaksanaan :

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PERHITUNGAN STATIKA BANGUNAN KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 5 SURAKARTA

0 5 73

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas V SD Negeri 03 Pulokul

0 1 13

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 5 173

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS.

0 0 8

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODUL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENGELASAN DASAR SISWA KELAS 1 PERMESINAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 120

PENGARUH PENERAPAN DIKTAT TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN LAS DASAR DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 2 195

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PROGAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 176

Penggunaan Metode Problem Solving Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Di SMK N 3 Yogyakarta.

0 7 204

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI SLEMAN.

0 0 181

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN MEMBACA GAMBAR SKETSA DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 3 222