Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

variabel tersebut. 10 Agar tidak terjadi salah penafsiran dan mempermudah pemahaman, maka peneliti akan menegaskan istilah-istilah dalam judul diatas, yaitu : 1. Sistem Pendidikan Sistem pendidikan adalah jumlah keseluruhan dari bagian-bagian yang saling bekerjasama untuk mencapai hasil yang diharapkan berdasarkan atas kebutuhan yang telah ditentukan. Setiap sistem pasti mempunyai tujuan, dan semua kegiatan dari semua komponen atau bagian-bagiannya adalah diarahkan untuk tercapainya tujuan tersebut. Karena itu, proses pendidikan merupakan sebuah sistem, yang disebut sebagai sistem pendidikan. 11 2. Boarding School Secara etimologi kata boarding school berasal dari bahasa Inggris yang berarti “sekolah berasrama”. 12 Sedangkan secara terminologi atau istilah, “boarding school” adalah sekolah yang menyediakan fasilitas tempat tinggal bagi siswa-siswinya, dan sifatnya wajib, atau lebih terkenal dengan sistem asrama. Para siswa mengikuti pendidikan reguler dari pagi hingga sore hari di sekolah kemudian dilanjutkan dengan pendidikan agama atau pendidikan nilai-nilai khusus di malam hari. 10 James A. Black dan Dean J. Champion, Metode dan Masalah Penelitian Sosial, E. Koeswara, dkk, penerj., Bandung : Refika Aditama, 1999, h. 161. 11 Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers, 2012, Ed. Revisi, h. 123. 12 John M. Echols dan Hasan Shadily, Kamus Inggris-Indonesia, Jakarta: Gramedia, 1978, cet. Ke-XV, h. 72. Selama 24 jam siswa berada di bawah pemantauan dan pengawasan para guru pembimbing baik ketika siswa berada di sekolah maupun ketika berada di asrama. 13 Jadi dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan boarding school adalah sekolah yang memiliki asrama, dimana para siswa hidup dan belajar secara total di lingkungan sekolah selama 24 jam setiap harinya. 3. Life Skill Kecakapan Hidup Brolin 1989, mendefinisikan life skill atau kecakapan hidup sebagai kontinum pengetahuan dan kemampuan yang diperlukan oleh seseorang untuk berfungsi secara independen dalam kehidupan. 14 Kecakapan hidup merupakan kecakapan keterampilan sehari-hari yang diperlukan oleh seseorang agar sukses dalam menjalankan kehidupan dalam bermasyarakat. Dengan demikian dapat di garis bawahi bahwasannya kecakapan hidup life skill merupakan kemampuan, keterampilan yang dimiliki oleh seseorang sebagai bekal untuk menghadapi dan menjalani kehidupannya.

G. Sistematika Pembahasan

Untuk memudahkan pengkajian dan pemahaman serta memperoleh gambaran yang menyeluruh mengenai isi dalam skripsi ini maka penulis 13 Sutris, https:sutris02.wordpress.com20090323boarding-school-solusi-pendidikan- untuk-melahirkan-pemimpin-masa-depan , diakses pada tanggal 19 Juli 2016 pukul 15.37. 14 Imam Mawardi, Pendidikan Life Skills..., h. 282. menyusun skripsi dengan menggunakan uraian yang sistrematis. Adapun sistematikapembahasan dalam penulisan skripsi ini sebagai berikut : Bab satu merupakan pendahuluan. Dalam bab ini meliputi latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, kegunaan penelitian, penelitian terdahulu, definisi operasional, dan sistematika pembahasan skripsi. Bab dua merupakan kajian teori. Pada bab ini, membahas uraian tentang boarding school yang meliputi pengertian sistem pendidikan boarding school, latar belakang munculnya boarding school, tujuan pendidikan boarding school, kurikulum pendidikan boarding school, kelebihan dan kelemahan sistem pendidikan boarding school. Selanjutnya akan dijelaskan mengenai life skill, yang meliputi pengertian life skill, bentuk- bentuk life skill, serta tujuan pendidikan life skill, dan yang terakhir adalah peran sistem pendidikan boarding school dalam meningkatkan life skill siswa. Bab tiga merupakan metode penelitian. Berisi jenis penelitian yang digunakan, kehadiran peneliti, lokasi penelitian, sumber data, teknik pengumpulan data, serta penyajian dan analisis data. Bab empat merupakan paparan dan temuan penelitian. Pada bab ini membahas tentang gambaran umum obyek penelitian yaitu sejarah berdirinya SMP Islam Terpadu Darul Fikri Sidoarjo yang menggunakan sistem boarding school, profil sekolah, sistem pendidikan boarding school di SMP Islam Terpadu Darul Fikri Sidoarjo, life skill yang dimiliki siswa di SMP Islam Terpadu Darul Fikri Sidoarjo dan peran sistem pendidikan boarding school

Dokumen yang terkait

Contrastive analysis on syntactic errors in english writing skill by students of Ruhul Islam anak bangsa islamic boarding school

0 6 83

Boarding School Sebagai Penunjang Keberhasilan Pendidikan Nilai di MAN Insan Cendekia Serpong

5 31 145

POLA PENDIDIKAN ISLAM SISTEM BOARDING SCHOOL DI SMP-SMA SRAGEN BILINGUAL BOARDING SCHOOL Pola Pendidikan Islam Sistem Boarding School Di SMP-SMA Sragen Bilingual Boarding School Gemolong Sragen Tahun 2012/ 2013.

0 2 20

PENDAHULUAN Pola Pendidikan Islam Sistem Boarding School Di SMP-SMA Sragen Bilingual Boarding School Gemolong Sragen Tahun 2012/ 2013.

0 2 24

POLA PENDIDIKAN ISLAM SISTEM BOARDING SCHOOL DI SMP-SMA SRAGEN BILINGUAL BOARDING SCHOOL Pola Pendidikan Islam Sistem Boarding School Di SMP-SMA Sragen Bilingual Boarding School Gemolong Sragen Tahun 2012/ 2013.

0 2 22

PROFIL KEBUGARAN JASMANI DAN SOFTSKILL SANTRI SMP ISLAM NURUL FIKRI BOARDING SCHOOL LEMBANG BANDUNG.

0 4 29

MODEL PEMBINAAN NILAI KEMANDIRIAN SISWA DI SMP – ISLAM TERPADU AS SYIFA BOARDING SCHOOL SUBANG.

2 4 53

HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN SOSIAL DENGAN ALIENASI PADA SISWI SMP ISLAM TERPADU IHSANUL FIKRI BOARDING SCHOOL MAGELANG.

0 1 17

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LIFE SKILL DI PESANTREN PERTANIAN DARUL FALLAH BOGOR IMPLEMENTATION OF LIFE SKILL EDUCATION IN AGRICULTURE BOARDING SCHOOL OF DARUL FALLAH BOGOR

0 0 12

Hubungan antara Kematangan Emosi dan Penyesuaian Sosial dengan Alienasi pada Siswi SMP Islam Terpadu Ihsanul Fikri Boarding School Magelang

0 0 12