D. Langkah- langkah Pembelajaran
Tahapan Kegiatan
Kegiatan Alokasi
Waktu
Kegiatan Awal Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan memberikan salam, memimpin doa,
mempresensi kehadiran peserta didik, melakukan pengkondisian kelas dan
menyampaikan topik serta tujuan pembelajaran
Siswa menjawab salam, berdoa sesuai dengan kepercayaan masing- masing,
mengkondisikan diri dan menyiapkan alat tulis yang dibutuhkan saat proses
pembelajaran serta
mendengarkan ulasan dari guru.
10 menit
Kegiatan Inti
EKSPLORASI
Guru memberikan penjelasan tentang macam-macam
kertas, jenis-jenis
amplop surat, dan macam-macam lipatan surat.
ELABORASI
Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai macam-macam kertas,
jenis-jenis amplop surat, dan macam- macam lipatan surat.
Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mempraktikan
macam-macam lipatan surat. Guru memberikan tugas kepada
peserta didik untuk menebak gambar macam-macam amplop dan lipatan
surat. Peserta didik mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru. 70 menit
KONFIRMASI
Guru memberikan kesimpulan mengenai macam-macam kertas,
jenis-jenis amplop surat, dan macam- macam lipatan surat
Kegiatan Akhir Penutup
Guru dan siswa mereview materi yang
telah disampaikan
secara bersama-sama
Guru menyampaikan materi yang akan
disampaikan selanjutnya,
mengakhiri pelajaran dengan berdoa bersama dan mengucapkan salam.
Siswa memperhatikan penjelasan guru mengenai materi selanjutnya,
memperhatikan dan mencatat tugas yang diberikan oleh guru, berdoa dan
menjawab salam penutup. 10 menit
E. Alat Bahan Sumber Bahan
1. Alat : Laptop, LCD Proyektor, Power point, kertas lipat
2. Bahan : Buku Modul
3. Sumber Referensi :
Sri Endang R, dkk 2008. Modul Melakukan Prosedur Administrasi untuk SMK dan MAK. Jakarta: Erlangga
Buku Kearsipan untuk Sekolah Menengah Kelompok Bisnis dan Manajemen.
F. Penilaian
Teknik : Tes
Bentuk : Essay
Kategori