Ujian Akhir Semester Mandiri Mata Kuliah

Ujian Akhir Semester Mandiri Mata Kuliah Bimbingan Konseling Prodi PBA kelas A dan B

  UJIAN AKHIR SEMESTER MANDIRI Mata Kuliah : Bimbingan Konseling Prodi/ kelas : Semester/SKS : Genap Tahun Akademik : 2012 / 2013 Dosen Pengampu :

  PERHATIAN :

  Baca soal berikut baik-baik, kemudian kerjakan sesuai dengan petunjuk yang ada pada setiap soal.  Silahkan gunakan literatur yang tersedia di perpustakaan atau sumber lain.  Tugas dikumpulkan maksimal Rabu, 3 Juli 2013 di ruang saya (Humas STAIN Gedung Sekretariat lantai 2)  dalam bentuk print out atau tulis tangan dengan ketentuan tulisanyaa bisa dibaca.

  1. Salah satu pengertian bimbingan sebagaimana yang dikemukanan oleh Rahman Natawijaya (1981) adalah proses pemberian bantuan kepada individu yang dilakukan secara berkesinambungan, supaya individu tersebut dapat memahami dirinya, sehingga ia sanggup mengarahkan dirinya dan dapat bertindak wajar sesuai dengan tuntutan dan keadaan keluarga dan masyarakat. Jelaskan aspek-aspek terpenting Bimbingan dalam pengertian diatas!

  2. Apa yang Anda ketahui tentang pengertian konseling, serta sebutkan unsur-unsur yang terdapat dalam konseling!

  3. Jelaskan perbedaan antara Bimbingan dan Konseling serta berilah contoh yang menggambarkan perbedaan tersebut!

  4. Sebutkan 5 tujuan dari Bimbingan dan Konseling serta penerapan tujuan tersebut dalam sebuah contoh kasus!

  5. Apakah pendekatan langsung itu? Bagaimana praktik penerapan pendekatan tersebut? Jelaskan!

  6. Saat ini keberadaan Bimbingan dan Konseling di sekolah sangat dibutuhkan. Jelaskan dengan argumen Anda pentingnya Bimbingan Konseling di sekolah !

  7. Fungsi bimbingan konseling diantaranya adalah : (a) preventif (b) kuratif dan (c) development. Bagaiamana penerapan masing-masing ketiga fungsi tersebut dalam layanan Bimbingan Konseling dan berilan contoh dalam penyelesaian sebuah kasus!

  8. Dalam Bimbingan dan Konseling terdapat 4 macam bidang layanan, yakni bidang pribadi, sosial, studi dan

  9. Dalam sebuah kasus ada seorang siswi kelas IV MI—namanya Rindu— enggan masuk sekolah karena kesulitan dalam mengikuti pelajaran. Bagaimana cara mengatasinya kalau menggunakan pendekatan langsung! Teknik apa yang paling tepat diterapkan? Jelaskan!

  10. Apa yang Anda simpulkan dari hasil observasi Bimbingan dan Konseling di Sekolah/Madrasah? Jelaskan secara runtut hal-hal sebagai berikut :

  1. Tempat sekolah/madrasah observasi

  2. Waktu pelaksanaan

  3. Jumlah guru BK / Konselor sekolah serta perandingan dengan siswa yang ditangani

  4. Pelaksanaan Program dan Program yang menjadi unggulan di sekolah/madrasah tersebut

  5. Kendala dalam menjalankan tugas sebagai guru BK di sekolah 6. Kesimpulan Anda sendiri tentang pelaksanaan BK di sekolah/madrasah tersebut.