Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran No Sumber belajar dan media pembelajaran : Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi

Ibtidaiyah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP MI : Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak KelasSemester : IV 2 Alokasi Waktu : 2x40 menit 1 Kali pertemuan

A. Standar Kompetensi 6.

Beriman kepada Rosul-rosul Allah B. Komepetensi Dasar

6.1 Mengenal Rosul dan Nabi Allah C. Materi Pembelajaran

 Pengertian Nabi dan Rasul  Nama-nama Nabi dan Rasul  Perbedaan Nabi dan rasul  Mukjizat para rasul

D. Metode Pembelajaran

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Tanya jawab tentang beriman kepada Rosul-rosul Allah yang siswa ketahui  Diskusi

E. Langkah-langkah Pembelajaran No

Uraian Kegiatan Waktu Rpp Aqidah Akhlak MIKelas IV Semester II 250 Ibtidaiyah 1 Tujuan Pembelajaran :  Siswa dapat menjelaskan materi tentang Al-Asma Al-Husna As Salaam, Al Mu’min dan Al Latiif  Siswa dapat menyebutkan pengertian Al-Asma Al-Husna dari buku referensi  Siswa dapat Latihan membuat kaligrafi tentang Al-Asma Al-Husna tersebut Kegiatan awal : Apersepsi : Memberikan pertanyaan seputar beriman kepada Rosul-rosul Allah Motivasi : Memberikan informasi tentang beriman kepada Rosul-rosul Allah 10 menit 2 Kegiatan inti :  Siswa membaca literatur tentang beriman kepada Rosul-rosul Allah fase eksplorasi  Bertanya jawab tentang beriman kepada Rosul-rosul Allah fase eksplorasi  Siswa diminta berdiskusi : menyebutkan beriman kepada Rosul-rosul Allah fase elaborasi  Siswa memaparkan hasil diskusinya faseelaborasi  Siswa dan guru merefleksikan hasil pembelajaran fase konfirmasi 60 Menit 3 Kegiatan akhir :  Tanya jawab tentang beriman kepada Rosul-rosul Allah  Guru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan 10 menit

F. Sumber belajar dan media pembelajaran :

1. Buku paket 2. Referensi lain 3. Vcd tentang kisah nabi Rpp Aqidah Akhlak MIKelas IV Semester II 251 Ibtidaiyah

G. Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi

Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Menunjukkan pengertian Nabi dan Rasul Allah  Menyebutkan jumlah Nabi dan Rasul Allah yang wajib diketahui  Menyebutkan nama-nama Nabi dan Rasul  Menunjukkan persa-maan dan perbedaan antara Nabi dan Rasul  Menunjukkan ciri-ciri atau kriteria Nabi dan Rasul Allah  Menyebutkan beberapa mukjizat yang dimiliki oleh Nabi dan Rasul Allah  Menghafal 25 Nabi dan Rasul Allah Tes tulis Tes lisan Isian Uraian  Apa pengertian Nabi dan Rasul Allah?  Sebutkan nama-nama Nabi dan Rasul  Sebutkan beberapa mukjizat yang dimiliki oleh Nabi dan Rasul Allah Mengetahui Kepala Madrasah ........................................... NIP. .............. , ............................... Guru bidang studi Aqidah Akhlaq .......................................... NIP. Rpp Aqidah Akhlak MIKelas IV Semester II 252 Ibtidaiyah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP MI : Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak KelasSemester : IV 2 Alokasi Waktu : 2x40 menit 1 Kali pertemuan

A. Standar Kompetensi 7.