Macam-Macam Sarana dan Prasarana

a. Ruang kegiatan belajar ditempatkan dibagian yang paling terang, tetapi tidak silau dan jauh darigangguan atau sumber kebisingingan atau keributan. b. Ruang keterampilanpraktek yang dapat merupakan sumber kebisingan ditempatkan jauh dariruang belajar. c. Ruang laboratorium ditempatkan terpisah namun mudah dan cepat terjangkau. 2. Penataan perabotan sekolahTata perabot sekolah mencakup pengaturan barang- barang yang dipergunakan oleh sekolah,sehingga menimbulkan kesan dan kontribusi yang baik pada kegiatan pendidikan. Hal-hal yang harusdiperhatikan antara lain: a. Perbandingan antara luas lantai dan ukuran perabot yang akan dipakai dalam ruangan tersebut. b. Kelonggaran jarak dan dinding kiri-kanan c. Jarak antara satu perabot dengan perabot lainnya d. Jarak deret perabot meja-kursi terdepan dengan papan tulis e. Jarak deret perabot meja-kursi paling belakang dengan tembok batas f. Arah menghadapnya perabotg. Kesesuaian dan keseimbangan. 3. Penataan perlengkapan sekolah penataan perlengkapan sekolah mencakup pengaturan perlengkapan di ruang kepala sekolah, ruang tata usaha, ruang guru, ruang kelas, ruang BP, ruang perpustakaan, dsb. Ruang-ruang tersebut perlengkapannya perlu ditata sedemikian rupa sehingga menimbulkan kesan yang baik kepada penyelenggara pendidikan yang dilaksanakan disekolah dan menimbulkan perasaan senang dan betah pada guru yang mengajar dan siswa yang belajar.Pada ruang guru, selain perlengkapan guru juga dilengkapi dengan: jadwal pelajaran, kalender akademik, daftar pembagian tugas guru, dll. II. FUNGSI ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH Selain memberi makna penting bagi terciptanya dan terpeliharanya kondisisekolah yang optimaladministrasi sarana dan prasarana sekolah juga berfungsisebagai: a. Memberi dan melengkapi fasilitas untuk segala kebutuhan yang di perlukan dalam proses belajar mengajar. b. Memelihara agar tugas-tugas murid yang di berikan oleh guru dapat terlaksana dengan lancar dan optimal.

A. Macam-Macam Sarana dan Prasarana

Adapun macam-macam sarana dan prasarana yang di perlukan di sekolah demikelancaran dankeberhasilan kegiatan proses pendidikan sekolah antara lain: a. LahanLahan yang di perlukan untuk mendirikan sekolah harus disertai dengan tanda bukti kepemilikan yangsah dan lengkap sertifikat, adapun jenis lahan tersebut harus memenuhi beberapa kriteria antara lain:  Lahan terbangun adalah lahan yang diatasnya berisi bangunan.  Lahan terbuka adalah lahan yang belum ada bangunan diatasnya.  Lahan kegiatan praktek adalah lahan yang di gunakan untuk pelaksanaan kegiatan praktek.  Lahan pengembangan adalah lahan yang di butuhkan untuk pengembangan bangunan dankegiatan praktek. b. RuangSecara umum jenis ruang di tinjau dari fungsinya dapat di kelompokkan dalam:  Ruang pendidikanRuang pendidikan berfungsi untuk menampung proses kegiatan belajar mengajar teori dan praktek antara lain : ruang perpustakaaan, ruang laboratorium, ruang kesenian, ruang olah raga, dan ruangketerampilan. PKS Sarana dan Prasarana SMPN ........................Garut  Ruang administrasiRuang administrasi berfungsi untuk melaksanakan berbagai kegiatan kantor. Ruang administrasiterdiri dari : ruang kepala sekolah, ruang tata usaha, ruang guru, dan gudang.  Ruang penunjangRuang penunjang berfungsi untuk menunjang kegiatan yang mendukung proses kegiatan belajar mengajar antara lain : ruang ibadah, ruang serbaguna, ruang koperasi sekolah, ruang UKS, ruangOSIS, ruang WC kamar mandi, dan ruang BP. c. PerabotJenis perabot sekolah di kelompokkan menjadi 3 macam :  Perabot pendidikan adalah semua jenis mebel yang di gunakan untuk proses kegiatan belajar mengajar.  Perabot administrasi adalah perabot yang di gunakan untuk mendukung kegiatan kantor.  Perabot penunjang perabot yang di gunakan atau di butuhkan dalam ruang penunjang. Seperti perabot perpustakaan, perabot UKS, perabot OSIS.d Alat dan Media Pendidikan Setiap mata pelajaran sekurang  kurangnya memiliki satu jenis alat peraga praktek yang sesuaidengan keperluan pendidikan dan pembelajaran, sehingga dengan demikian proses pembelajarantersebut akan berjalan dengan optimal. d. Buku atau Bahan Ajar Bahan ajar adalah sekumpulan bahan pelajaran yang di gunakan dalam kegiatan proses belajar mengajar.

B. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan