Kegiatan Pendahuluan 15 menit Apersepsi Motivasi Kegiatan inti 90 menit

berkarya ragam hias geometris pada bahan tekstil. b. Buatlah catatan tentang langkah-langkah kerja. c. Siapkan perlengkapan pengamanan kerja. d. Jaga kebersihan lingkungan kerja. e. Siapkan laporan hasil kerja. Proses yang harus dilakukan dalam menggambar ragam hias geometris pada bahan tekstil sebagai berikut. 1. Siapkan alat dan bahan melukis. 2. Gunakan kaos putih sebagai media. 3. Siapkan objek gambar ragam hias geometris . 4. Buatlah sketsa gambar ragam hias geometris pada tekstil atau kaos putih yang telah disiapkan. 5. Masukan lembaran triplek atau karton seukuran gambar kedalm kaos agar cat tidak menembus ke sisi depan atau belakaang kaos. 6. Warnailah sketsa ragam hias geometris dengan cat yang telah disiapkan menggunakan kuas. 7. Periksa semua hasil gambar untuk disempurnakan bentuk maupun warna yang kurang. 8. Keringkan hasil gambar ragam hias geometris dibawah sinar matahari atau menggunakan hair dryer. 9. Bila sudah kering setrikalah sebelum dikenakan atau dilipat untuk dinilaikan. E.METODE PEMBELAJARAN  Pendekatan : Scientific  Model pembelajaran : Discovery F.KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan I 1. Kegiatan Pendahuluan 15 menit 1. Apersepsi  Menyapa peserta didik, berdo’a dan mengabsensi Peserta didik sebelum melakukan pembelajaran.  Mengingatkan kembali materi pembelajaran yang lalu  Mengajukan pertanyaan – pertanyaan yang bderhubungan dengan materi yang akan dipelajari. 8 Rpp Seni Budaya-seni rupa, kls 7, semt. Genap menggambar ragam hias pada bahan tekstil  Menyampaikan garis besar tentang cakupan materi yang akan dilakukan peserta didik dan guru

2. Motivasi

 Mengajak Peserta didik mengamati keanekaragamanragam hias flora nusantara melalui tayangan atau gambar contoh,  Mengajak Peserta didik mengidentifikasi ragam hias flora nusantara

2. Kegiatan inti 90 menit

Kegiatan inti pembelajaran, kegiatan peserta didik dibawah bimbingan guru melakukan aktivitas sebagai berikut : Mengamati  Peserta didik melihat tayangan gambar ragam hias flora yang diterapkan pada bahan tekstil. Menanya  Peserta didik merumuskan pertanyaan terkait dengan fungsi gambar ragam hias flora,pada bahan tekstil.  Peserta didik merumuskan pertanyaan terkait dengan teknik menggambar flora yang diterapkan pada bahan tekstil.  Peserta didik merumuskan pertanyaan terkait langkah langkah menggambar ragam hias flora. Mengeksplorasi mencari data  Peserta didik mencari informasi data terkait dengan fungsi, teknik dan langkah-langkah menggambar flora yang diterapkan pada bahan tekstil Mengasosiasi mengolah data  Peserta didik menganalisis dan mengolah data  Peserta didik membuat kesimpulan terkait dengan fungsi, teknik dan langkah-langkah menggambar flora yang diterapkan pada bahan tekstil  Peserta didik berkarya ragam hias flora pada bahan tekstil. Mengkomunikasikan  Peserta didik mempertunjukan karya ragam hias flora yang diterapkan pada bahan tekstil.  Peserta didik mempresentasikan secara lisan atau tulisan mengenai karya yang dikerjakan  Peserta didik menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan yang diperoleh.

3. Kegiatan Penutup 15 menit