1. Home
  2. Teknik

Perumusan Masalah Sumber Pemecahan Masalah

4

1.2. Perumusan Masalah

Dari uraian latar belakang masalah diatas, maka dapat dirumuskan: “Apakah dengan menggunakan permainan sirkuit dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam melakukan lari cepat pada siswa kelas V SDN Klego 04 Kota Pekalongan? ”. 1.3. Tujuan Penelitian Sesuai dengan permasalahan yang telah disampaikan diatas tujuan penelitian adalah untuk mengetahui sejauh mana permainan sirkuit dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam melakukan lari cepat pada siswa kelas V SDN Klego 04 Kota Pekalongan. 1.4. Manfaat Penelitian Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat sebagai berikut: 1.4.1. Bagi Siswa a. Menciptakan suasana menyenangkan dan meningkatkan peran aktif siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani. b. Akan lebih mudah menerima materi pelajaran dan terlibat aktif dalam suasana bermain. c. Meningkatkan perolehan hasil belajar pendidikan jasmani siswa khususnya materi pelajaran gerak dasar lari cepat. 1.4.2. Bagi Guru a. Memperbaiki kinerja sehingga kegiatan belajar mengajar pendidikan jasmani lebih meningkat. 5 b. Akan lebih terampil menggunakan pendekatan pembelajaran dan memanfaatkan media dengan baik sehingga dapat menambah gairah dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar pendidikan jasmani. 1.4.3. Bagi Sekolah Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan program tindak lanjut dalam meningkatkan prestasi siswa dengan biaya yang murah dan media yang mudah didapat serta memberi masukan yang baik bagi sekolah untuk lebih memperhatikan sarana dan prasarana untuk menunjang pembelajaran penjasorkses ke depan.

1.5. Sumber Pemecahan Masalah

Menyikapi kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP dimana sekolah berhak untuk menentukan sendiri materi yang akan diajarkan dan tentunya materi tersebut disesuaikan dengan kondisi sekolah. Model pembelajaran dalam bentuk modifikasi pembelajaran sangatlah diperlukan, dalam penelitian ini menggunakan bentuk model pembelajaran permainan sirkuit pada siswa kelas V SD Negeri Klego 04 Kota Pekalongan. 6

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAK TAKRAW MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN JALA HIP HOP SISWA KELAS V SD NEGERI KEPUTRAN 01 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2012 2013

4 48 114

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN LONCAT KATAK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI JENGGOT KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2012 2013

0 4 101

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA KATAK PADA SISWA KELAS 4 SDN KRAPYAK LOR 04 KEC. PEKALONGAN UTARA KOTA PEKALONGAN

0 19 129

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA KELAS V SD NEGERI 101776 SAMPALI DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 5 20

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 106172 TUNTUNGAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 1 23

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LARI CEPAT MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SOJOKERTO LEKSONO WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014.

0 0 1

PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 04 BEJEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 17

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KANDANGGAMPANG KECAMATAN/KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

0 0 15

PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TEMBAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK LARI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BANYUPUTIH 04 TAHUN 2016 -

0 0 39

102 PENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN SIRKUIT BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 3 MOJOAGUNG KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN PADA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 20162017 Purwanto

0 0 6