Pembelajaran 20152016. Hasil tersebut dibuktikan dengan hasil pengujian hipotesis yang telah dilakukan yaitu 3,63
2,02 yang berarti H
a
diterima.
B. Saran
Berdasarkan simpulan di atas, maka sebagai tindak lanjut penelitian ini perlu diungkapkan beberapa saran sebagai berikut.
1. Kesimpulan di atas menunjukkan bahwa menggunakan model pembelajaran SAVI Somatic, Auditory, Visualization, Intelectually
memberikan pengaruh yang cukup signifikan dalam meningkatkan kemampuan memproduksi teks negosiasi. Oleh karena itu, model
pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif model pembelajaran dalam belajar mengajar di kelas.
2. Sebaiknya dalam menggunakan model pembelajaran SAVI Somatic, Auditory, Visualization, Intelectually, guru bahasa Indonesia memiliki
pemahan yang baik dari segi persiapan, pelaksanaan sampai dengan evaluasi agar hal yang diharapkan yakni peningkatan kemampuan
memproduksi teks negosiasi siswa dapat tercapai.
3. Perlu dilakukannya penelitian lebih lanjut oleh peneliti lain agar
memberikan masukan yang konstruktif bagi dunia pendidikan khususnya dalam meningkatkan kemampuan memproduksi teks negosiasi siswa.
78
DAFTAR PUSTAKA
Barus, Sanggup. 2010. Pembinaan Kompetensi Menulis. Medan: USUPress Depdiknas, 2010. Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan: EYD Terbaru
Permendiknas Nomor 46 Tahun 2009. Yogyakarta: Pustaka Timur Istarani Muhammad Ridwan. 2014. 50 Tipe Pembelajaran Kooperatif. Medan:
Media Persada Kemendikbud. 2013. Bahasa Indonesia : Wahana Pengetahuan. Jakarta:
Kemendikbud Kosasih, E. 2014. Jenis-jenis Teks: Analisis Fungsi, Struktur, dan Kaidah Serta
Langkah Penulisannya. Bandung: Yrama Widya Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa. Jakarta: RajaGrafindo Persada
Rusman. 2011.Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: RajaGrafindo Persada
Santosa, Arif. 2014. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Mahkota Kita Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelakaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Suryabrata, Sumadi. 2003. Metodologi Penelitian. Jakarta: RajaGrafindo Persada
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa
