penguasaan materi kelas VIII pada materi pokok sistem pernapasan pada manusia di SMP Negeri 1 Padangcermin.
A. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah :
1. Adakah pengaruh dari penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik
kancing gemerincing terhadap peningkatan aktivitas belajar siswa kelas VIII pada materi pokok sistem pernapasan pada manusia di SMP Negeri 1
Padangcermin? 2.
Adakah pengaruh dari penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing terhadap peningkatan penguasaan materi siswa kelas
VIII pada materi pokok sistem pernapasan pada manusia di SMP Negeri 1 Padangcermin?
B. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui:
1. Adanya pengaruh dari penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik
kancing gemerincing terhadap peningkatan aktivitas belajar siswa kelas VIII pada materi pokok sistem pernapasan pada manusia di SMP Negeri
1 Padangcermin. 2.
Adanya pengaruh dari penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing terhadap peningkatan penguasaan materi siswa kelas
VIII pada materi pokok sistem pernapasan pada manusia di SMP Negeri 1 Padangcermin.
C. Manfaat Penelitian
Manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah: 1.
Bagi peneliti, yaitu dapat memberikan pengalaman sebagai calon guru dalam menerapkan model pembelajaran kooperatif teknik kancing
gemerincing di kelas. 2.
Bagi siswa, yaitu dapat memberikan pengalaman belajar berbeda yang dapat menumbuhkan rasa kerjasama yang positif antar siswa.
3. Bagi guru, yaitu menjadikan teknik kancing gemerincing sebagai salah
satu alternatif teknik pembelajaran untuk diterapkan dalam pembelajaran Biologi.
4. Bagi sekolah, yaitu dapat memberikan sumbangan pemikiran untuk
meningkatkan mutu pembelajaran biologi di sekolah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing.
E. Ruang Lingkup Penelitian
Ruang lingkup dalam penelitian ini adalah: 1.
Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing. Dalam kegiatan
teknik kancing gemerincing, setiap siswa masing-masing kelompok mendapatkan 3 buah kancing. Setiap kali siswa berbicara atau
mengeluarkan pendapat, dia harus menyerahkan salah satu kancingnya dan
meletakkannya ditengah-tengah kelompok. Jika kancing yang dimiliki siswa habis, dia tidak boleh berbicara lagi sampai semua rekannya juga
menghabiskan kancingnya. 2.
Aktivitas siswa yang diamati dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa selama proses pembelajaran yang meliputi aktivitas mengemukakan
pendapat, aktivitas bekerjasama dengan teman dalam menyelesaikan LKS, aktivitas melaporkan hasil diskusi kelompok dan aktivitas bertanya.
3. Penguasaan materi adalah kemampuan siswa dalam memahami materi
yang diukur berdasarkan nilai yang diperoleh dari hasil pretes, postes, dan N-gain pada materi pokok sistem pernapasan pada manusia.
4. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII
G sebagai kelas
eksperimen dan kelas VIII H sebagai kelas kontrol.
5. Materi pokok yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah sistem
pernapasan pada manusia.
D. Kerangka Pikir
